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  • 简介:结论如图1,C是线段AB上的一点,D是CB的中点,则AB+AC=2AD.证明AB+AC=(AC+CB)+AC=2AC+2CD=2AD.这个结论简单易懂,恰当地应用对解题帮助很大,请

  • 标签: 初中 数学 解题思路 学习指导
  • 简介:一、古诗文默写(15分)1僵卧孤村不自哀,□□□□□□□。(《十一月四日风雨大作》)2□□□□□,花重锦官城。(《春夜喜雨》)3天门中断楚江开,□□□□□□□。(《望天门山》)4□□□□□□□,路转溪头忽见。(《西江月》)5把酒问青天。□□□□□□,□□□□□。(《水调歌头·明月几时有》)6同是宦游人。□□□□□,□□□□□。(《送杜少府之任蜀州》)7俗话说“天有不测风云,人有旦夕祸福”,苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句话意思相近的一句话是:□□□□□□,□□□□□□。8诸葛亮《诫子书》中有一句名言“非澹泊无以明志,非宁静无以致远”,表现了作者的恬静寡欲但又志趣过人,由此可联想到《出师表》中的一句话:□□□□□□□,□□□□□□□。9得民心者得天下。如何才能得民心呢?孟子曾告诫君主:□□□□□,□□□□□。10提及生命的繁衍生息,可以让我们想起《愚公移山》中愚公的一句话:□□□□□□□□。二、阅读(55分)(一)文言文阅读(15分)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属...

  • 标签: 初中语文 语文教学 综合试题
  • 简介:我们讲倍数问题包括和倍问题与差倍问题,对于和倍应用题一般是知道数量和、倍数和、1倍量量中的两量,求第量。也就是说,已知几个数量之和及几个数量之间的倍数关系,求各个数量的问题,称之为和倍问题,它是大数、小数、倍数以及大小数之和四者之间发生的问题。如下图所示:

  • 标签: 倍数问题 三年级 解题方法 小学 数学 应用题
  • 简介:<正>一、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。印度“红雨”王金元编译在英国设菲尔德大学微生物学实验室内的物品架上有一个神秘的小玻璃瓶,瓶中装有混沌不清的猩红色液体,这些液体是现代气象史上一大怪异现象的残留物。

  • 标签: 微生物学实验 猩红色 现代气象 设菲尔德 怪异现象 王金元
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  • 简介:<正>一、阅读下面一段文字,完成1-3题。光污染国际上一般将光污染分成类,即白亮污染、人工白昼和彩光污染。白亮污染指的是阳光照射强烈时,城市建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料装饰反射光线,明晃白亮、炫眼夺目所造成的污

  • 标签: 白亮污染 人工白昼 反射光线 毕淑敏 城市建筑物 蟾宫曲
  • 简介:随着农村经济体制改革不断向纵深发展,农村经济正朝着多元化、集约化、产业化迈进,据统计,我国每年约有1100多万高中、初中、小学的学生不能升入高一级学校,而是回到农村,如何发挥职业学校的教育资源优势,为农村培养大批热爱农业,精通农业,自主创业的新型农民,已成为当前亟待解决的问题。

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  • 简介:在我家有座可爱的“火山”,啥?你不信?也罢!且听我向你慢慢道来……“活火山”——妈妈我妈妈脾气不太好,在家里,仿佛是一座随时都可能喷发的“活火山”。“彭姝!你快过来,在那儿叽里咕

  • 标签: 语文 活火山 脾气 火山喷发 熔岩流 成绩
  • 简介:商水农场人武部副部长、模范通讯员冯守业,多年来,一向是结合工作撰写稿件,已发稿几百篇。去年在小麦助收中,他发现八分场冯秀启的“西安八号”小麦良种十分畅销,四分场一家庭农场的良种也被抢购一空。他深入采访后,写了两条发展良种效益高的消息,被几家新闻单位采用。这两条消息在全场职工中震动很大。去年麦播前夕,许多职工四出收集良种和原种。今年仅麦种加价款一项,全场可多收入30多万元。

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  • 简介:古希腊有一位学者名叫安拉克萨哥拉.有一次,他提出了一个大胆的想法——太阳是一个巨大的火球.这在现在看来是符合客观事实的.然而在古希腊,人们都认为太阳是神灵阿波罗的化身,

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  • 简介:党中央提出新闻宣传工作要“贴近实际、贴近生活、贴近群众”,实质上就是在呼唤新闻改革。回顾改革开放以来报业发展的历程,成就固然辉煌,亟需改革的种种弊端也是有目共睹。尤其是地市报,在新闻改革的征途上更是任重道远。新闻改革内容涉及方方面面,笔者这里仅根据“贴近”的要求,结合工作实际,提出个方面的改革。

  • 标签: 新闻改革 “三贴近” 报业发展 地市报 呼唤 贴近群众
  • 简介:地球是唯一一个不是从希腊或罗马神马中得到的名字。Earth一词来自于古英语及日耳曼语。这里当然有许多其他语言的命名。在罗马神话中,地球女神叫Tellus-肥沃的土地(希腊语:Gaia,大地母亲)

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  • 简介:在中专英语的教学中,通过狠抓“基”,促进了教学质量的提高.例如:机制9026班,二年级时,有六位学生被批准直升大专,他们的英语成绩均在九十分以上,后来这些学生参加了全国大学英语级统考,全部获得通过.接着,又有二位同学顺利通过了四级.在9228班和9432班,我在总结经验的基础上,

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