简介：本文主要从文化人类学角度解读鄂东永丰村舞龙灯习俗，并依据布迪厄关于实践研究的核心概念——惯习、结构和场域等展开论述。文章指出，舞龙灯习俗从惯习看，是村庄历史图腾的再现；从结构看，是村庄精英集团的盛会；从场域看，是村庄势力范围的界定。这三者共同作用，促成村庄认同意识的升华。

简介：20世纪80年代后中国西南少数民族的人类学研究在不同时期、不同典范影响下产生了大量的民族志研究成果。从中,我们可以看到与此相关的研究者对于国家角色的高度关注。需要指出的是,中国西南的少数民族所面对的是多元文化与政治间的交会、交融与对话,这构成了西南少数民族所处的真实的文化与历史情境脉络。因此,研究此区域的人类学者对于国家影响的关注,应该同时具有跨文化与跨文明的视野,将研究扩展至汉以外的文明与宗教体系。

简介：提出并评述了关于人口分布传统研究的三个衍生问题：空间尺度不同可能产生“人口分布悖论”现象、空间相互独立的假设不尽合理、特定空间区域人口分布的复杂性。以此为切入点，通过空间计量分析方法，探讨中国川西高原高山区人口分布特征。研究表明，全局Moran＇sI值为0．7404，指示川西复杂地形区人口分布有十分显著的集群特征。以川西48个县域单元为对象，建立人口密度与相关影响因子的OLS估计、SLM估计和SEM估计，经空间依赖性检验，发现空间计量回归模型明显优于普通最小二乘回归模型，表明考虑了空间依赖性的估计方法能更好的刻画人口空间分布特征；经相关判别检验，确立SLM为最优模型，其纠正了OLS模型总体上高估自然环境因子而低估经济社会因子对人口密度影响的缺陷。并以SLM估计结果为基础分析了川西人口分布特征，特别解析了川西“人口分布悖论”的事实和原因。

简介：医学的文化人类学研究,其核心在于医学可以开启一扇了解当地文化经验与日常生活的窗户,包括鲜活的身体生命、日常生活、本地人的历史意识等。同时医疗的重要性在于医者必须干预真实的生命,而这些生命一定带有形形色色的特征及其各色各样的不适。知识存在于社会中,追踪“社会中的知识的生命”,可以为人类学和人文科学乃至注重实践的医疗相关人员提出许多有趣的哲学和实践层面的问题。

简介：多媒体教学不仅仅是教学形式的变革，更关键的是教育观念和教育内容的变革。多媒体教学中应注重。（1）传授给学生一种相信科学、依靠科学、运用高新科学技术的观念；（2）培养学生创新思维能力；（3）促使教育观念转变；（4）便于学生及时、全面、准确地掌握学科知识和认识社会经济形势。（5）以生动；活泼的教学形式提高教学效果。

简介：人类学最大特点就是如何用分群的方法、分类的角度，而不是个体的角度去观察和思考问题。在整个学术研究的过程中．调查研究是比较重要的，因此，在研究过程中既要注重质的研究，也要擅长使用量的研究方法。但是最为重要的，人类学研究还应该加强概念提炼。以往的人类学研究都是描述太多，而提炼太少。中国的人类学研究需要往这个方向努力。

简介：西方经济学经历了多年的发展历程，不断地创新和发展，推动着西方经济的进步，从西方经济学中汲取到经验和启示，对我国现代社会主义经济运作进行分析和对比，探索出适合我国社会主义市场经济发展的内容。本文分析西方经济学影响下我国市场经济的发展历程，结合马克思主义经济学的重要指导思想，探讨出西方经济学对现代中国社会主义经济运作的启示和意义。

简介：灾难的研究以社会学为先,大致强调灾害对社会成员以及社会环境的冲击,并试图找出问题及解决方法。人类学进入灾难研究虽为时尚浅,但对于灾害发生、灾害救援、灾后重建以及减灾过程中文化的作用的关怀却有新意。灾后所生成的新的文化,不仅在灾难应对中形成新的经验,而且对于揭示社会的本质也具有积极意义。

简介：在边疆移民社会中,清代边疆移民既折射着边疆地区经济开发的不平衡性,三、从清代边疆移民看边疆开发的不平衡性

简介：

简介：在“两学一做”背景下，加强基层党组织建设，是当前高校党建工作面临的一个重要问题。狠抓落实基层党组织建设是高校党建的一项基本任务，基层党建工作取得了一定进展的同时，也存在着一些问题，这就需要高校及基层党组织在新形势下有体系、创新和有效的开展工作。本文以江西高校为例，通过现状调查客观分析基层党组织存在的问题，并对基层党组织的建设问题提出相应的策略。

简介：随着中国近代工业的发展，男女工问题逐渐成为近代中国重要的社会和经济问题。文章利用20世纪30年代中国的工业调查数据，对中国近代化过程中男女工的概况、绩效、贡献率进行比较分析。研究发现：近代女工在行业性和地域性上更为集中，女工的工资明显低于男工；从整体上看，男工对绩效的影响大于女工，但是随着女工占比的增加，女工的对经济绩效的影响越来越接近于男工甚至超过男工；同样的，整体上女工对经济的贡献率小于男工，但在行业间隔程度低的行业，女工贡献率超过了男工。

简介：杨建新先生是我国著名的历史学家、民族学家，是兰州大学民族学学科的奠基者和开拓者。本文通过回顾他的学术人生历程和学术成就，探讨了他将历史学与民族学相结合的独特的民族学思想和研究方法，阐明了他基于与西方人类学相比较而提出的一些观点和思想对建设有中国特色的民族学学科的重要意义。

简介：摘要口供是一种根据，对它应作严格的划分自白、自认和辩解陈述，口供的证据力主要由法律来规定，其证明力主要取决于法官的自由心证，围绕着口供的证据力和证明力形成了取证、质证、排除和补强规则。这些理论上的认识都是与人道主义的时代要求相吻合的。

简介：

简介：针对目前中国统计学界普遍关心的教材更新、教学互动、评估手段等问题,结合美国统计协会（ASA）2005年发布的＂统计学评估和教育指导纲要＂（GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation,以下简称GAISE）及其姊妹篇（GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation：APre-K-12CurriculumFramework,以下简称GAISEPre-K-12）,采用对比分析方法,深入地阐述了这两份纲要对近年来美国统计教育水平不断提高所发挥的重要作用,并在此基础上探讨了它们对中国统计教育改革可能带来的启发。研究认为：中国中小学、大学统计教育改革必须联动进行;统计学课本编纂应突出＂提出问题—收集数据—分析数据—解释数据＂这一教学主线;计算机辅助教学水平及互联网在线支持力度应持续提高,以培养具有坚实统计学知识及统计思维能力的一代新人。

简介：探索中国的城市化道路和把握国际化趋势、并引导城市的可持续发展，已成为摆在所有城市建设科技工作者及管理者面前的一个世纪性问题。文章选取这个题目的一个重要方面即城市综合减灾及其城市建设安全度评估，并从城市灾害现象、致灾因子诸方面予以分析，对２１世纪中国综合减灾建设提出了可供参考的科学建议。

简介：传统的初中英语教学模式大多以老师为主体，注重的是老师的“教”，而对学生的“学”有所忽视。忽略了学生是学习的主体事实。随着社会的发展，学校教育不断改革。随着新课改的不断推进，逐渐形成了以学生“学为中心”的教育理念，奠定了学生的主导地位。初中英语教学中，以“学为中心”的教学方式更是体现的淋漓尽致。而初中英语中的阅读教学，更是充分发挥了初中生的主导地位，并调动了初中生的英语学习能力。下面以牛津初中英语课堂教学为例进行分析。

简介：

简介：大数据时代,以第一课堂为主的统计学传统人才培养模式已不能完全满足社会对统计学人才的多样性需求。积极拓展第二课堂阵地,构建立体复合型人才培养模式,是提高统计专业人才培养质量所必需的转变。中国人民大学统计学院以“明德数据”厚重人才成长支持计划为试点,探索利用第二课堂构建统计学复合型人才培养创新平台,形成“12345+X”的培养模式,通过“三个结合”的创新点实现“五种素质”的培养,并通过思想、组织和制度三方面保障第二课堂在专业人才培养中发挥积极作用。