简介:本文从人类文化学观念下的培养对象、课程安排、教学内容、教学方式等方面展开论述。将文化观、整体观、比较观、相对观、主位观与客位观等人类学观念运用于成人教育美术理论课程教学中,以获得对课程教学更加全面、真实、客观地理解以及反思。
简介:四川曲艺继承与发展研讨会主要是交流思想,通过这次会议。能够集中大家的智慧,就我省曲艺的继承、创新、发展等问题进行探讨,使其在新的历史时期能够发挥新的更大的作用。党的十六大提出的“三个代表”的重要思想,是我们全党和我国现代化建设的一个重要指导思想。先进文化建设的内涵,最核心的就是继承我们民族的优秀文化传统。同时赋予其时代精神,才能够提供更多更好的精神文化产品,改善和丰富群众文化生活,这是它最本质的东西。为了开好这次会,主办和承办单位作了认真的策划。曲艺不仅是我们四川具有地域和民族特色的重要文化组成部分,也是中国民族艺术的不可分割的一个部分.而且很多曲种就全国来讲是唯一的,有自己独特的个性。因此,继承和发展好我们四川的曲艺,是建设西部文化强省的一个重要内容,也是建设中国特色的先进文化不可缺少的部分。
简介:1938年3月,“中国战时儿童保育会”在汉口成立,在它的领导之下,各地相继建立了难童保育院。1940年,“陕西第二保育院”创办于西安后宰门。1941年春,第二保育院还创办了附属的“儿童艺术班”。班主任是韩国音乐家韩悠韩。韩悠韩在这里一直工作到1944年秋,此后由小提琴家关筑声接任班主任,一直到抗日战争胜利后儿童艺术班解散。儿童艺术班前后办了四年多,从这里培养出了张孔凡、袁世正、高经华、梁庆林、杜梦山等日后的音乐家。这个儿童艺术班,为抗战时期的儿童音乐教育做出了历史性的贡献。梁茂春教授在2004年10月赴韩国釜山大学讲学时,与韩悠韩的儿子韩宗洙会面。在多年的资料收集整理与实地调研考察的过程中,梁茂春悉心撰写了此篇文章,为我们开启了尘封已久的抗日战争时期“儿童艺术班”开办的历史。该篇文章将分为上、下两部分连载刊登。