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  • 简介:20世纪90年代新媒体文化的兴盛削弱了小说的主体地位,新闻媒介的话语权威也冲击了小说的创作。新媒体时代的小说出现新闻化倾向,这种倾向带有明显的客观化、现时化、信息化和主体化。在文学困境中新变并逐渐成长起来的新闻化小说有着自己的价值体系和社会功能,在精英文学"陷落"的今天,如何传承千年文学薪火,正是它要面对、解决的问题。

  • 标签: 新媒体时代 小说 新闻化 生存策略
  • 简介:新闻工作者的"脚力",就是深入实际调查研究的能力,就是深入一线、深入基层、深入群众、深入生活的求实作风。新闻工作者重视"脚力"的锤炼,既是新闻规律的内在要求,更是这个伟大时代的热切呼唤,是新闻媒体在信息技术加速变革背景下沿着正确方向健康发展的保障。

  • 标签: “触屏时代” 信息技术 新闻工作者 锤炼“脚力”
  • 简介:创刊于日本明治初期的报刊《读卖新闻》迄今仍是世界上具备较大影响力的主流报媒。早在创刊伊始,其副刊栏目就倡导“俗谈平话”的创办方针,此举不仅规避了与政府政策相左的风险,还为日本文坛培养出坪内逍遥、尾崎红叶、幸田露伴、夏目漱石等文坛巨匠。《读卖新闻》在满足了明治读者阅读需求的同时,更为日本近代大众文学的发轫与勃兴做出了重要贡献。

  • 标签: 明治 《读卖新闻》 大众文学 坪内逍遥 尾崎红叶
  • 简介:2016年大学英语四级考试改革将英语新闻听力纳入考试范围,英语新闻听力训练也随之列入大学英语听力课堂的授课内容。传统的听力授课模式下,学生大部分时间处于被动练习的状态,课堂效率不高。翻转课堂颠覆传统的教学流程,也改变了课堂上教师和学生的角色,使学生成为学习的主体。基于翻转课堂设计的大学英语新闻听力教学模式能促进学生的自主学习能力的提高,激发他们学习英语新闻的兴趣,从而提高学生听力水平和英语语言综合应用能力。

  • 标签: 翻转课堂 大学英语 新闻听力
  • 简介:媒介融合的时代背景要求新闻从业人员兼具人文道德、新闻采写、计算机和网络媒介等综合素养。江西传媒职业学院新闻采编与制作专业课程体系的构建,顺应媒介融合要求,以服务学生发展为宗旨、以促进就业为导向,按照确定课程目标、选择课程内容、进行内容组织、实施课程评价的思路,以专业培养目标为出发点,以模块式结构为着力点,以项目驱动为突破点,以过程评价为监测点,在聚焦能力、学做一体、过程监控、多元评价等方面进行积极有益的探索。

  • 标签: 媒介融合 新闻采编 模块式课程