简介：本文作者以新课改下素质教育的新理念为理论依据,以多年来的教学实践为基础,通过教学改革摸索出一条适合培养音乐特长生发展的捷径:发现——引导——培养——提高,该培养模式及大地推动了我校、我市音乐教育的发展,受到各级领导的高度重视。

简介：培养学生独特的个性,作为语文老师兼班主任,我从阅读、习作、活动三个方面来培养学生的独特个性,恰到好处的引导,让学生身心得到成长,形成独特的个性。

简介：《新课程标准》的写作教学目标中指出,要重视写作的个性与创新性。写作是富有创造性的,在语文作文教学中,只有以个性化为中心,不断进行探索与思考,才能使作文教学的魅力更好地展现出来。所以在作文教学中培养学生的个性是一项非常重要的任务。

简介：随着我国教育的不断推进与发展,现阶段更加注重对学生的个性培养。个性是一种复杂的社会心理现象,每一个人的个性都不尽相同,一个人的个性是什么样的与先天遗传有很大的关系,但是也离不开后天的环境与教育,语文是教育课程当中必须学习的一门,小学语文作为最基础的课程,语文涉及的内容非常广泛,是一门创造力与想象力相结合的一门学科,对学生的个性的形成与发展都有着十分重要的作用,在当下的教育中,如何在小学语文的课程中培养学生的个性是需要重视的问题,本文章就是在分析现阶段小学语文教学的基础上,对培养学生的个性提出一些看法与方法。

简介：学生的个性化发展关乎整个职业教育的发展，是当今世界教育改革的共同趋势。本文以座落在东北重镇佳木斯的黑龙江农业职业技术学院为例，着重研究适应高职院学生个性化发展的卓越人才培养模式，以期达到促进高等职业教育发展的目的