简介:摘要新课程倡导的课堂模式是一种“生命课堂”,它是以人的发展为本的课堂。本文从当前语文课堂教学的局限性,即教育人文性的缺失,课堂教学改革的措施和建议,即构建诗化课堂语言和升华教师生命两个方面展开分析。
简介:摘要现在的孩子娇生惯养,遇到困难不能勇敢面对,学习灾难防护知识,让他们知道在灾难面前,生命的脆弱,意识到人的生命仅有一次,应该倍加珍惜,学习灾难中的孩子坚强、勇敢地和灾难抗争的精神。不再衣来伸手饭来张口,学会自立、自强,平时多锻炼自己,遇事后才能临危不惧。用平时积累的知识经验,来保护自己的生命,让知识为生命保驾护航,当灾难发生时,才能将伤亡降到最低点。