简介:摘要:信息化,数字化,网络化的时代向传统教学模式提出新的挑战,受到新技术发展的制约,无论是教学理念还是教学方法都需要符合时代需求,进行教学模式的更新和调整。网络平台技术和信息整合对大学英语教学有相应的影响力,使得新型教学模式不断出现,比如共享资源教学模式的出现。教学模式转变重在改变教学理念,根据学习需要更新教学方法,输入新的知识和文化内容,积极利用网络的便利性,整理与课文内容相关的网络资源,融入课堂教学中,使课堂内容更实用,内容涵盖量更高。
简介:【摘要】受到传统教育的思想影响,在农村美术课堂是非常的不受重视的,很多教师在开展美术课堂过后,根本不注重学生学习的情况,只是一味地将知识灌输给学生,而不带领学生如何的学习美术,也不带领学习学生进行实践探讨。一种情况就是美术课程根本就在初中课堂中是不开展,还有一种情况就是虽然开展学生和老师也把他当成一堂闲暇课,可以做自己想做的,最多的情况是课堂虽然开展了,学生也在进行学习,但是老师的教育方式是非常传统的一种非常乏味枯燥的方式。归根到底就是没有真正的去重视美术学科,认为艺术是虚无缥缈的,没有真正的学习成绩来的更加实际,会很大程度上限制学生的全面发展。为了改变初中美术教学中这一状况,可以改变教学方式,让乡土资源融入美术教学。本文就如何让乡土资源融入到农村美术教学展开讨论,希望对广大教育工作者有所帮助。