简介：摘要随着欣赏水平的提高，公众对“模式化播音主持”的排斥，和对“个性化播音主持”的期待已经日益强烈，本文从播音主持的艺术出发，提出了如何形成为广大受众喜爱的鲜明个性，让播音主持更具个性化、人格化与亲和力。
简介：
简介：摘要叙事散文作者喜欢使用随事而感、借物感怀的艺术手法。如何在阅读教学课中引领学生去顺利把握这一艺术特色是本文最主要的写作任务。笔者就粤教版王充闾的《碗花糕》一文为例浅谈阅读教学手段，文中主要谈到两种手段一、顺藤摸瓜，抓住叙事线索；二、揪出萝卜带出泥，抓住叙事片断。
播音主持艺术浅析——让播音主持更具个性化、人格化与亲和力
从“北国之冬国际文化艺术节”谈黑龙江舞台美术的发展
浅谈阅读教学课中引领学生把握叙事散文中随事而感、借物感怀艺术手法
论果戈里《钦差大臣》的艺术独创性和对中国戏剧的现实意义
一个封建社会中理想化的清官——浅谈豫剧唐派名剧《血溅乌纱》中严天民的艺术形象
