简介：随着科技的进步和医学技术的不断发展，现代孕妇在产前的心理护理越来越受到关注。产前心理护理是指对孕妇分娩前的心理状态进行科学、系统和个性化的干预和管理，旨在帮助孕妇保持良好的心理状态，预防和治疗产前心理障碍，促进母婴健康。本文将重点介绍临产孕妇的产前心理护理。

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简介：摘要目的分析HBV病毒携带孕妇与健康孕妇心理焦虑状况与社会支持情况，为完善HBV病毒携带孕妇护理干预措施提供参考。方法本研究为横断面调查研究，采用方便抽样方法，选择北京市某传染病专科医院2019年3—4月门诊就诊且建立孕妇健康档案、已有明确检验结果表明其为HBV携带孕妇314例，以及同期在另外2所三甲医院就诊的健康孕妇420名为研究对象。采用社会人口学调查表、SAS、社会支持量表对孕妇进行调查。结果HBV携带孕妇与健康孕妇在文化程度、户籍状况、家庭人均月收入、医保类型、孕期、妊娠情况、客观支持得分比较，差异均有统计学意义（P<0.05）；多重线性回归分析控制相关因素发现，HBV携带与否对孕妇心理焦虑无影响（P>0.05）；但支持利用度得分、年龄、怀孕天数和文化程度影响孕妇心理焦虑情况（P<0.05）；两组孕妇SAS得分比较差异无统计学意义（t=-0.965，P>0.05）。结论HBV携带情况对孕妇心理焦虑不会产生影响，而社会支持利用、文化程度、怀孕天数和年龄等因素对孕妇的心理焦虑有影响。建议采取相应的干预措施，提高孕妇社会支持利用度，从而缓解其心理焦虑情绪。

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简介：摘要目的分析孕妇围生期营养健康教育对孕妇膳食行为的影响，以指导孕妇合理膳食，促进母儿健康。方法选取2016年1月～2018年1月在我院接受孕检、并要进行住院分娩的孕产妇300例，根据孕妇是否自愿参加围生期营养指导将其分为两组，对照组和观察组，各150例。对孕妇围生期营养认知与膳食行为、妊娠36周末孕妇的营养及妊娠状况进行分析比较。结果在孕20周末、孕28周末及孕36周末时进行营养认知和膳食行为两组评分情况比较，差异均有统计学意义（t=3.973，P<0.05；t=8.794，P<0.01；t=16.775，P<0.01）。孕妇妊娠36周末的营养、妊娠情状况结果显示，观察组总体并发症发生率明显低于对照组，两组比较差异有统计学意义（x2=3.836，P<0.05）。胎儿偏大、胎儿生长受限、无营养性疾病观察组均明显优于对照组，两组比较差异显著（x2=4.566、3.897、3.426，P均<0.05）。结论孕妇围生期营养健康教育能明显改善孕妇的营养认知水平和膳食行为习惯，并能明显减少围生期并发症、胎儿发育不良等情况，有效促进母体和胎儿健康。

简介：摘要：指出了学校文化空间序列以潜移默化的方式对广大中小学生日常学习产生巨大影响而日渐受到普遍的关注。结合新江湾城同济附属学校新校区规划方案设计，从立足学校建筑布局实际，以“院落空间”为框架，以“江南文化”为灵魂，构建文化序列空间校园，力求从文化内涵挖掘与空间院落建设两方面有机融合，探讨了中小学院落式江南文化空间建设的有效途径。

简介：现在学校越来越重视家长的作用,如有的学校让家长定期评议教师,有的学校让家长为孩子选教师,更多的学校则是对家长的意见由原来的漠然视之变为现在的高度重视,真正做到了"闻者足戒,言者无罪".家长参与学校管理解决了学校管理长期以来解决不了的痼疾,给学校管理带来了一股清新之风.那么作为学校领导如何动员家长有效地参与学校管理呢?

简介：我是一名中学计算机教师，在教课同时，我还承担学生机房的管理和维护工作。机房的管理和维护是很重要也很麻烦的工作，下面我谈谈我们学校机房的一些情况。

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简介：据报载，日本某个专门生产体育器材的小公司，想与一家相当规模的贸易公司合作，老板田中多次前往游说均未能如愿。