简介：一位成功的企业家,在他新公司的新闻发布会上,当有记者问及他有今天这样的成功,其秘诀是什么时,他笑着道:"在我读小学的时候,我的个子在同龄人中是最高的,因此,班主任在调换班上座位的时候,总是把我安排到最后一排。后来,妈妈知道了,她问我要不要让她到班主任家去一趟,跟班主任打个招呼,

简介：台湾一位姓蔡的先生,从小家境贫寒,为了生活,才读中学的他被雇为一家高尔夫球场的球位。一次,他与喜欢打高尔夫球的富豪王永庆相识,并成了无话

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简介：生活中有三种人：一是半玩半做的人,这种人在遇到瓶颈时就半途而废,因此往往一事无成。二是给自己很大压力的人,这种人十分上进,比别人更努力,会很成功,但在遇到瓶颈时会给自己十倍的压力,因此容易如橡皮筋一样绷断。以上两种人都不是你我想成为的类

简介：约翰·伍顿是美国UCLA篮球队的教练,曾领导球队连续拿到十多次全美篮球比赛的冠军。有位教练问他:"你是如何指导球员、如何让任何一名球员

简介：淘宝节开始前，小朋友们首先要从自己的闲置物品中挑选出要卖或者要交换的物品，这些物品最好是能受到大家欢迎的。悄悄告诉你，关食和玩具永远是大家的最爱。把商品“包装”一下——给出售的商品打个小广告，会吸引大家更多的注意!比如“5元钱就能吃遍亚洲美食＂“10元钱看遍世界名著＂这样的广告语让人一看就很有兴趣呢。

简介：据有关统计资料显示，聪明人比平庸人平均受教育程度高．知识面也更宽。也就是说．一个聪明人拥有更多的潜能．可以胜任至少3级—4级台阶后才会出现不胜任现象。即使在新台阶上，他因不具备所要求的技能而暂时不胜任，但是，在学习新技能所需要的时间和精力方面，聪明人要比平庸人有优势。

简介：<正>许多时候,失败、打击接踵而至,但即便如此,你也不能放弃、不能退缩。因为只有采取积极进取的态度,吸取值得吸取的教训,才能克服困难,战胜挫折;才能获得成功,找到幸福。无论是在各种比赛和竞争中,还是在升学求职,在事业上,我们都要在挫折面前采取积极的态度。无论你遇到了怎样的艰难困苦,特别是在遇到巨大的精神压力的时候,你都要顽强地活下去。如果你对未来失去了信心,那么一切都将是另外一种情景和结果。

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简介：14岁那年,我中考。我们那座城市的第一附中是同学们孜孜不倦的追求目标。在中考前几个月,学校里传来了一个消息。市委增设一项有利于听力残疾考生的中考规定。规定500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝(HL)的考生,凭设区市以上医院出具的听力检测证明,可以免英语听力测试。我立即想到父亲是市中心医院的耳科主任,心里格外激动。让父亲出具一个体检证明,那25分就会轻而

简介：将成功的感觉融入教学，是让学生经过努力，取得了学习上的成功，提高学习的自信心。“成功感”教学模式适合初中生的心理特征，心理学告诉我们，初中生天生喜欢称赞、喜欢成功，自尊心极强，表现出强烈的要脸面、敏感、经不起挫折等。进行“成功感”教学，能使学生具有良好的心境，反之，不良的心境，使学生感到课堂枯燥无味，无精打采，甚至上课逃学。故进行“成功感”教学的重要性不言而喻。

简介：<正>10多年前的一个深夜,我正要入睡,突然有人敲门,说是学生陈宝亮、吴汉文从大西北写生归来,经三峡坐船回扬,途经南京,盘缠用尽,来我处借宿,看上去像逃难来的一般。我家那个时候条件没有今天这么好,只

简介：贫穷的礼物在埃塞俄比亚阿鲁西高原上的一个小村子里,有一个小男孩每天腋下夹着课本,赤脚跑步上学。他家离学校足足有10公里远,贫寒的家境使他不可能有坐车上学的奢望。为了上学不迟到,他只能选择跑步上学。与他相伴的,除了清晨凉凉的朝露和高原绚丽的晚霞,只有耳旁

简介：加利福尼亚医学院有一位教授曾对各行业的1500位杰出人物进行过调查研究。结果发现在他们中间存在着某些共同特征。这些特征并不是与生俱来的,而是能从别人身上学到。让自己的生活丰富多彩那些有着卓越贡献的人们必定具有”A型”性格。他们忘我工作,常常把工作带回家,且工作至临睡之前。这些人一般会过早地达到事业的顶峰,然而又往往会

简介：2004,不仅对于山西省话剧院,而且对于山西话剧的历史而言,都是极不平凡的一年。这一年,由他们牵头创作演出的儿童剧《我能当班长》在浙江省和上海市连续演出近百场,创造了自上个世纪山西省京剧院《蔡锷与小凤仙》演出以来在沿海省市演出的新纪录;这一年,由他们创作演出的反映晋商题材的话剧《立秋》,在省内和北京连续演出60余

简介：摘要成功的项目需要成功的管理，如何判断项目是否成功有统一的认识。本文从以下几个方面论述了成功项目的管理要素。

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简介：将成功的感觉融入教学，是让学生经过努力，取得了学习上的成功，提高学习的自信心。“成功感”教学模式适合初中生的心理特征，心理学告诉我们，初中生天生喜欢称赞、折等。进行“成功感”教学，能使学生具有良好的心境，反之，学。故进行“成功感”教学的重要性不言而喻。喜欢成功，自尊心极强，表现出强烈的要脸面、敏感、经不起挫不良的心境，使学生感到课堂枯燥无味，无精打采，

简介：正有一个人,一生中经历了1009次失败。但他却说:"一次成功就够了。"5岁时,他的父亲突然病逝,没有留下任何财产。母亲外出做工。年幼的他在家照顾弟妹,并学会自己做饭。12岁时,母亲改嫁,继父对他十分严厉,常在母亲外出时痛打他。