简介：【摘要】本文主要以互联网发展下再生资源产业对地区经济发展的影响为重点进行阐述，结合当下再生资源产业发展实际情况为依据，首先分析再生资源产业对地区经济发展的影响，其次从核心企业与全产业链增值结合、平台生态圈与生产集群将结合、确定发展方向推动经济发展几个方面深入说明并探讨互联网发展下再生资源产业运行管理有效策略，进而借助互联网发展再生资源产业，提高地区经济整体水平，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：医疗废物是一种具有感染性和毒性等特性的危险废物，在《国家危险废物名录》中位列第一，废物类别 HW01。因其携带大量细菌、病毒或毒性物质，具有很强的传染性、生物毒性和腐蚀性，若处置不当，将对环境造成极大的污染。鉴于此，本文结合笔者长期的工作经验，对工业固体医疗废物热解处理技术及设备研究提出了几点建议，仅供参考。

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简介：摘要随着我国经济的迅速发展、工业化进程的加快，危险废物的产量越来越大。危险废物是一类特殊的废物，不仅来源于工业生产，还存在于我们的生活和商业活动中，能通过各种渠道危害人体健康，对危险废物的分类与处置，对危险废物可以进行有效地控制。文章分析危险废物的适用性评估，解析废物处置，探讨预处置技术。

简介：摘 要 :进入 21世纪后，科学技术发展速度越来越快，在一定程度上推动着工业的快速发展。在工业的发展过程中，确实给我们的日常生活带来了巨大的便利，但同时工业生产所产生的危险废物的数量也是越来越多，这些危险废物不仅难处理，而且具有污染后果难预测等特点，它们不只使我们的生活环境受到巨大的污染，更对我们的身体健康产生巨大的威胁。笔者结合多年工作经验，深入分析企业在危险废物日常管理中的具体措施和策略，希望给相关专业人员提供借鉴与参考。

简介：摘要：通过对列车能量转化原理进行分析，结合传统列车制动能量处理方式的弊端，从对列车再生制动能量进行充分吸收利用的角度对各种制动能量吸收方案进行分析研究， 为新建地铁线路列车再生制动能量吸收解决方案 提供参考。

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简介：摘要：随着我国综合国力的不断增强，科学技术的发展速度在持续加快，尤其是进入 21世纪以后，信息技术越来越多地深入到了人们的生活中，推动着各行各业的发展。将信息技术融入到国土资源管理工作中，不仅有效提升了相关工作的开展效率，同时也大大减轻了国土资源管理部门工作人员的工作负担。文章针对在国土资源管理工作开展过程中存在的问题以及信息化测绘技术的应用策略进行了具体探讨。

简介：摘要森林资源具有加快经济发展速度、维护生态环境、治理自然灾害的重要作用，给予人们生存与发展物质上的支持。传统的发展模式中，人们过于追求经济效益，甚至以牺牲自然环境为代价发展经济，这对森林资源造成毁灭性的伤害，森林覆盖率逐年下降，引发多种自然灾害。这些自然灾害不仅会制约经济发展，还会影响人们的生产生活。基于此，人们不断强化保护森林资源的意识，并在保护森林资源的前提下，适当开发林下资源。

简介：摘 要：笔者结合多年工作经验，从工艺流程和涉及的物质物理化学性质入手，深入分析再生纸浆行业存在的职业病危害因素，并针对性的提出工程设计及防范策略，给相关专业人员提供借鉴与参考，加强对造纸行业从业人员的保护。

简介：【摘要】人力资源档案管理是人力社保局的重要工作，在信息技术不断发展的今天，进行人力资源档案管理信息化建设极为重要。基于此，本文分析了人力资源档案管理的现状，重点阐述了人力资源档案管理信息化建设的必要性，同时提出了人力资源档案管理信息化建设的保障措施，为相关人员提供参考。

简介：摘要：改革开发以来，在探索法治建设理论中，《法治及其本土资源》为我们提供了一种全新的视角，本文以法治建设本土化、国民守法本土化为理论基点，结合《法治及其本土资源》所引发的争论，阐释了法治本土化对我国法治建设的影响。

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简介：摘要分析森林资源发展现状的目的在于制定更为合理的措施，保护森林资源。并在合理范围内，适度开发林下资源，发挥林业资源的价值与作用。通过对森林资源开发技术的分析，完善传统管理以及开发技术中的不足，构建全新的技术体系，适应我国林业发展需求，真正做到科学、有效地开发并利用森林资源。将更多的附加产品提供给社会，提供给人们，维护森林资源的供求关系，缓解森林资源紧张的局面，为后续林业资源的建设与发展打好基矗

简介：摘要：计算机数学课程，顾名思义，即计算机专业之中的数学课程，这门课程兼具计算机专业之特征与数学学科的内在特征。计算机数学课程之于整个计算机专业而言，具备极其重要的基础性作用，如何改善计算机数学课程教学质量，是每一位高职计算机专业数学教师均应展开深入思考的问题。为此，高职计算机数学教师必须正视存在于课程教学之中的各方面问题，并采取科学策略完成教学改革，力求解决问题，帮助学生打下良好的计算机数学基础，从而促进学生的专业核心课程学习，更好地向企业与社会输送高素质应用型计算机人才。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高职院校“计算机数学”数字化教学资源库建设的分析提出了一些建议，仅供参考。

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