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  • 简介:室内人工饲养条件下研究了蓝叶甲(PlagioderaversicoloraLaicharting)形态特征和生物学习性,结果表明,越冬成虫寿命15-30d,卵期4-6d,幼虫期7-10d,蛹期5-7d。第1代卵期仅4d,幼虫期7-9d,蛹期4-5d,第1代成虫以上午7-10点为交尾盛期,交尾历时3h左右,并可以多次交尾。成虫白天产卵,且以下午13:00-14:00和17:30-18:30为产卵盛期,约占全天产卵量的80%,单个卵块最多有卵34粒,平均15粒,每雌虫20d内产卵48-115粒。第1代卵块的孵化率平均达65.5%,孵化幼虫的成活率达81.0%,幼虫的化蛹率达89.3%,蛹的羽化率达80.1%。

  • 标签: 柳蓝叶甲 生物学特性 生长和发育 产卵行为
  • 简介:伟,男,1973年11月生,工学博士,教授。2005年12月从国防科技大学控制科学与工程专业博士毕业,现为深圳信息职业技术学院信息技术研究所副所长。伟博士是广东省“千百十工程”省级培养对象,深圳市高层次专业人才。长期从事多媒体信息系统方面的研究,

  • 标签: 多媒体信息系统 国防科技大学 职业技术学院 工程专业 信息技术 控制科学
  • 简介:本文着重研究孙奇逢'道惟时'思想.是主观对客观的模写,客观永恒发展,就必须永恒发展.研抓住个'时'字是最关键的.故而孙奇逢教人'上律天时以自强不息','遇变增惕,修之身,省之心'.为什么?孙氏说:天者一而人者二,即天无息,人则有息,人要能跟上'时'变,不增惕不省之心不行.所以教'君子终日乾乾夕惕若',就是对人生立世的提醒.立世以'时',则有之,就是抓住了根本.

  • 标签: 孙奇逢 | 因人之贰绍天之一 遇变增惕 时者天时
  • 简介:韩愈和柳宗元关于"史官"之职产生争论,实际是柳宗元对韩愈产生误会所致,韩愈回信说明原委,柳宗元理解并心悦诚服.二人均是心怀坦荡,坚持正义之君子.韩愈终于完成之编撰,对于客观记载那段轰轰烈烈之历史原貌起了关键作用.

  • 标签: 韩愈 柳宗元 史官 《顺宗实录》 学术争论
  • 简介:邓忠莉(1968-),女,广东五华人。1991年毕业于新疆医科大学临床医疗系临床医疗专业,取得医学学士学位。2m)6年1241日调入嘉应学院卫生所工作至今。现任嘉应学院卫生所主任医师。

  • 标签: 李锡健 医师 人物介绍 科研工作
  • 简介:人的健康包括身体健康和心理健康,在身心关系研究中涉及比较多的是心理对身体的影响,而身体对心理的影响较少受到关注。文章从体育视角通过身体活动对人的心理的影响,探讨了体育锻炼在促进人的心理健康过程中的作用。体育增强人的心理健康,既有生理学机制,也有心理学理论依据。

  • 标签: 体育 心理健康 理论假设
  • 简介:张生和梦梅分别是戏曲《西厢记》和《牡丹亭》中的男主角,与女主人公一道完成了反封建礼教的爱情命题.两人在身世、性格、才华、胆识和对爱情与功名的态度方面都具有很强的可比性,相同之处与不同之处都有着丰富的表现和复杂的原因,而根本原因则在于作品风格、创作方法、时代背景的差异.

  • 标签: 张生 柳梦梅 《西厢记》 《牡丹亭》 身世 性格
  • 简介:虾球经过香江流浪之旅的开启、珠江世事的浮沉、东江革命熔炉的锻炼,在成长的艰辛中感悟生命的价值,完成对自己身份的认知.

  • 标签: 《虾球传》 流浪 浮沉 革命
  • 简介:周厚健谈企业与人才——1.作为一个企业,人才不完全是工作,他有他的前途.他有他的生活和学习.这时候我们要求各级领导对他的手下都应该在全方位关心他、帮助他,因此友情管理就体现在这方面。

  • 标签: 周厚健 精神 人才 企业 前途 管理
  • 简介:<正>评上了!评上了!评上了!作弊立功了!抄袭立功了!不要给没评上职称的同事任何看出破绽的机会!伟大的教授!他继承了一些大学老师实验造假、抄袭作弊的光荣传统,杨振宁、顾秉林、魏于全、杨杰、陈进在这一刻灵魂附体!他一个人代表了学术腐败、只学英语不识汉字的历史传统,在这一刻,他不是一个人在作假!他不是一个人!

  • 标签: 狮吼 学术腐败 个人代表 黄健翔 顾秉林 大学老师
  • 简介:在我国,“策划”一词进入新闻传播学界视野十余载以来,历经误解、怀疑、实践、认可、运用……一路走过,新闻策划早已成为新闻报道不可或缺的重要手段,成为媒体竞争的法宝。研究如何更好地运用新闻策划,从而提高报纸竞争力,才是当今办报人的重要课题。想让新闻策划正确有效地为报纸服务,就要遵守它的原则,避免走进误区,在理性中足前行。本文从新闻策划的基点、标准和目的三方面论述了新闻策划的原则和误区,并提出了新闻策划的正解。

  • 标签: 新闻策划 报纸 媒体 受众 思维方式
  • 简介:即徽州,徽是徽州的简称。历史上曾经将徽州府学称之为“微”,也有将新安理学和徽州学术称为“微”的。但这种称呼只是临时性的或个别的,不是一种概念,同现在的徽学学科概念不同。徽不是安徽。徽剧是属于徽州的地方剧种,不是安徽剧;徽派篆刻是徽州地方篆刻流派,不是“皖派”篆刻;同样徽商也不是安徽商,

  • 标签: 徽州 学科概念 临时性 安徽 徽商 理学
  • 简介:田是古徽州为府学、县学所置的田产。按照官府的规定,田收入全部入官,以供给府学、县学师生之廪禄。为府学、县学经费的主要来源。

  • 标签: 学田 历史文化 中国 地方历史 徽州
  • 简介:徽州是以徽州文化为研究对象的综合性学科。徽州文化的时间概念是宋宣和三年(1121年)至清宣统三年(1911年),但对徽州文化的研究不能限于这一时间范围。一个文化的形成,总有一个渐进的过程和影响力的延续,如徽州宗族社会始于宋,形成于明清。但中原氏族迁徙到徽州这块土地上来,却从汉代就已经开始,其逐步土著化的过程,

  • 标签: 徽州文化 时间概念 综合性学科 土著化
  • 简介:要实践“以定教、顺而导”的课堂教学,教师必须了解学生,把握契机,从学生出发、从情出发,顺势而教,顺而导,在此基础上进一步拓展延伸,这样的课堂才能真正激发起学生自主发展的活力。

  • 标签: 以学定教 顺学而导 了解学生 把握学情
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  • 简介:作为智额生前的助手及其圆寂后的接班人,灌顶在天台宗发展史上举足轻重。可以说,天台宗创始于智额,但却成熟于灌顶,这有三方面的表现:他将智额一生所宣讲的“天台”整理结集成文字流传后世,使天台宗有了自己的文字经典;他为智额集史作传,使天台宗有了自己的教主;他将还不太为人所熟悉的“天台”与当时在社会上有广泛群众基础的“涅榘”进行融通,引导大批“涅榘”的信徒皈依于天台宗,使天台宗有了自己的组织体系。这最后一个方面体现了灌顶在佛学上的创新以及对智额的超越。并最终使天台宗成为一个强有力的既有理论体系又拥有较多信徒的有组织的佛教宗派。

  • 标签: 灌顶 天台宗 天台学 涅榘学 融通
  • 简介:大学之'大',有很多标准,如'大'师、'大'学生、'大'学问等等,如果一个大学之'大',还包括'大'校园的话,想来也会吸引很多学子吧?能置身于一个大如城区的校园里,想想都觉得惬意。在此我们列出一些校园面积比较大的学校,供喜欢'大'的同学参考。(其中一些农业大学包括其试验田)

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  • 简介:高考是每个人一生中很重要的关口,农村学生通过高考常常可以改变自己的命运。农村高中生都希望能在高考中取得较好的成绩,但是有很多学生学习基础比较薄弱,他们的学习态度、

  • 标签: 复习 农村学生 学习态度 高考 高中生