简介：通过对葡萄霜霉病病叶的保存试验，结果表明：在0℃以下保存可以长时间保存病叶和病征，但存在孢子囊变形率高、叶片组织离解腐烂的问题。在100％＋常温下保存，材料腐烂和杂菌生长都很快：在100％＋10℃下保存，尽管杂菌生长少，但材料腐烂快；在（100％、80％、60％）＋2℃下保存，腐烂指数增长慢，叶片组织不离解腐烂，杂菌少，而孢子囊变形率比较高。

简介：

简介：<正>北京市在崇文区试用人教社编写的义务教育各学科教材进行义务教育课程、教材的整体改革试验.两个多月来,在市区教育局的领导下,建立了各学科试验指导小组,培训了干部、教师,明确了这次试验的指导思想,做了大量宣传和思想工作,特别是教师和家长的思想工作,试验已经进入轨道,工作正在正常开展.通过对试验工作的初步检查与小结,我们认识

简介："十五"期间,内蒙古自治区环保工作取得了很大进展,但目前全区环境质量还不容乐观,各种污染比较严重,生态环境恶化的趋势尚未得到完全控制,甚至面临更大压力,必须尽快落实"十一五"期间内蒙古自治区建设环境友好型社会和维护环境安全的各项措施.

简介：新站试验区是省级开发区，是国家建设部全国首家城市综合开发的示范区，是合肥市现代化大城市建设三大主体之一。全区面积10平方公里，总人口目前已达到50000多人。目前全区有各类教育机构17所，其中重点大学部1所，专科学校3所，完中2所，厂办学校1所，区属小学4所，幼儿园6所。

简介：学校自身所形成的校园文化是影响学生身心健康发展的根源。学生每天的大部时间是在学校中度过,学校的环境气氛就潜移默化地塑造着学生的素质。因此,我校在近几年中年年添新意,层层上台阶,努力创设校园布局安排与校园文化建设相配套、相协调,环境与教育、教学工作相得益彰,校园文化建设与提高学生素质、健全学生人格形象融为一体,为学生健康发展提供一个良好的基础和条件。1充分发挥环境的育人功能1.1优美整治的环境熏陶人

简介：

简介：

简介：在教育教学改革逐步深化、现代信息技术飞速发展、教育者对多元化、个性化学习需求不断增强的背景下，当今学校教育既面临着“倒逼型”的新挑战，也滋生着“增长型”的好机遇。如何科学运用现代信息技术改进教育教学、创新学习模式和拓宽途径，满足学生多元化和个性化的学习需求，在新环境下进行“再生式”的“课堂创新”，是我们需要直面与破解的课题。

简介：幼儿的学习乃至整个发展都是在与环境的交互作用中完成的，良好的心理环境，能使幼儿积极向上；相反，不良的心理环境，只能使人感到处处受到压抑，导致各种个性不良品质的形成，也使幼儿情绪低落，养成消极的思维方法和行为习惯。因此，创设良好的幼儿园心理环境，对于贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》具有重要意义。

简介：

简介：随着工业的发展，社会的进步，环境问题日益突出。保护环境、净化环境已成为当今社会普遍关注的问题。因此，环境教育也已成为学校教育的一个重要内容。本文拟就日本学校环境教育的历史、目标、内容、教学等基本情况等予以介绍，以期对我国教育工作者有所借鉴和启示。一、...

简介：优化学校心理环境，有助于教育教学信息传递效果的提高，有助于学校各阶段奋斗目标的实现和师生的自我完善。应认真研究并采取有效措施，使学校心理环境得到优化，促进教育教学质量的提高。

简介：现在有很多关于计算机支持下协作学习(CSCL)异步环境中分布式学习团体(DLGs)的实证研究.研究表明当前的CSCL环境并不能完全满足人们对其支持交互的团体学习、知识共享、知识的社会建构及能力的培养的需要.在CSCL环境中,主要有两个因素阻碍我们取得预期的社会交互的成果:一是将社会交互看作是自然而然发生的,二是忽视与学习任务本身无关的社会心理交互.当前解决这个问题的办法主要是依靠教育者和教师鼓励协作学习,为了让教师从这样的负担中解脱出来,我们必须改进CSCL环境,激发和支持学习者的社会交互.

简介：

简介：<正>我们认为“大语文教育”的环境可以分为两种:内部环境和外部环境。具体说,前者指校内语文教育环境,后者指校外语文教育环境。如果进一步做层次分析,校内语文教育环境还包括课堂语文教育环境,各科语文教育环境,校内书刊阅览场所语文教育环境和校园语文教

简介：

简介：

简介：

简介：〔摘要〕《植物生产与环境》是职业院校种植、园艺专业的基础课程，涵盖了大量植物自然学科知识，对于现代环境气候理论也有涉及。作为职校基础课程中的重要课程之一，对于学生学习、实践以及动手能力有极重要的培养意义。所以，对于植物生产与环境的教学工作必须重视，通过各种教学方法与手段，增强学生专业上的实践能力与综合能力。