学科分类
/ 2
27 个结果
  • 简介:我是“哥”——博物馆的老师们这样称呼我。从小学二年级开始到现在,我已经在博物馆里待了五个年头。五年来,博物馆像一块磁铁,将我牢牢地吸引,只要有时间,哪怕是考试前一天,我都会到博物馆给观众讲解。长期“泡”在博物馆里,使我能把馆藏器物如数家珍般地娓娓道来,而我也从一名文博“小白”,渐渐变成可以通讲全部陈列的专业小讲解员。

  • 标签: 变形记 博物馆 小学二年级 讲解员 观众 馆藏
  • 简介:读到这里,本期的栏目就全部结束啦!你是不是学到了不少知识呢?又到了答题时间,丰富多彩的奖品在向你招手哟.预备——开始!1.组成泰山的片麻岩属于哪种岩石?A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩2.以下哪种矿物硬度最低?A.金刚石B.自然金C.赤铁矿3.以下哪种刺绣不属于我国的“四大名绣”?

  • 标签: 状元 矿物硬度 片麻岩 变质岩 沉积岩 岩浆岩
  • 简介:阵阵驼铃,点点船帆,丝路上的故事,怎么也说不完.在这期的栏目里,我们一起沿着海上丝绸之路游览了历史上的“天空之城”,还穿越到宋代,看到了许许多多可爱的“汪星人”与“喵星人”.怎么样,读到这里,你是不是感到意犹未尽呀?下面又到了考查记忆力的时间,这次的题目比较简单,看你能不能一次都答对!

  • 标签: 状元 海上丝绸之路 记忆力
  • 简介:从称霸世界的庞大古兽到肉眼难寻的细小微生物,从上天入地的自然大冒险到宋代都城的一日穿越之旅,在充满美好回忆的行程中,奇妙博物馆2018年展览即将圆满落幕啦!本年度最后一场状元挑战,等你来参加!

  • 标签: 挑战赛 状元 微生物 博物馆
  • 简介:在本期栏目里,我们一起去了许多地方,见到了不少有意思的东西。从唐长安大明宫到大宋东京奥运会,从漳州平和绳武楼到布尔哈夫博物馆,从漂洋过海的克拉克瓷到禁宫深处的碧玺花簪。这些有意思的人、事、物,有多少给你留下了深刻的印象呢?来吧,状元挑战等着你的到来!

  • 标签: 状元 奥运会 唐长安 博物馆 克拉克
  • 简介:爱臭美的玉,你身体里的“鱼”,神秘的“众神之城”,还有“如花似玉”的男生,这期我们好像学到了不少稀奇古怪的知识呀……哈哈,这些知识你都记住了吗?来吧,回答下面的问题,看你能不能通过状元挑战的考验!

  • 标签: 状元 挑战赛 考验
  • 简介:一路读到这里,相信你一定有了不少收获。现在就请你开动你的“最强大脑”,来挑战下面的问题吧!

  • 标签: 智力游戏 内容介绍 休闲游戏
  • 简介:从金戈铁马的赵地英雄到名垂千古的蜀汉丞相,从“世外桃源”元上都到“三国圣地”武侯祠,从被冤枉的大唐战神到中国的“福尔摩斯”,在新一年的奇妙博物馆里,将有更多精彩的内容等着你!快来答题吧,看新年的第一份奖品花落谁家!

  • 标签: 挑战赛 状元 世外桃源 福尔摩斯 武侯祠 元上都
  • 简介:谢谢你跟我一起读到这里,相信神秘的古族传说一定让你印象深刻,现在就请开动你的“最强大脑”,来挑战下面的问题吧。

  • 标签: 智力游戏 内容介绍 休闲游戏
  • 简介:谢谢你和我一起读到这里,震撼的远古化石有没有让你大开眼界呢?现在,就让我来考考你,看看隐藏在化石里的生命密码你是否都掌握了!

  • 标签: 状元 古化石
  • 简介:欢迎你和我一起读到这里,相信神秘绝妙的古代器皿已经让你眼花缭乱了.那么,现在就让我来考考你吧,看看藏在器皿中的那些信息你是否都注意到了!1.发型很酷的玉龙属于哪个文化?A.蓝山文化B.红山文化C.黄山文化2.被称为“鳞虫之长”的龙,在十二生肖里排行第几?A.4B.5C.6

  • 标签: 红山文化 状元 十二生肖 器皿
  • 简介:本文以浙江图书馆为例,总结了公共图书馆建设中的一些做法、体会。

  • 标签: 图书馆 服务 体系 研究
  • 简介:大约在70万年以前,北京西南郊——周口店龙骨山,生活着一群能够直立行走的猿人。那时的周口店地区树木繁茂,气候非常温暖,他们看到了一个可以遮风避雨的巨大洞穴,于是便留了下来,过起了群居的生活。后来,人们就把这个洞穴叫作“猿人洞”,这群猿人也就是人们常说的“北京猿人”。现在,这里已经被辟为周口店国家考古遗址公园。周口店周围有很多石头,于是北京猿人开始就地取材,制作简单的工具。通过长时间的摸索,他们终于制造出了用于割、切、砍、刮等用途的工具。工具的种类很多,如刮削器、尖状器、砍砸器、雕刻器、石锤、球形器等等。

  • 标签: 周口店遗址 北京猿人 起源 火种 周口店地区 遗址公园
  • 简介:历史谜团想必大家都知道,在北京郊外有一处著名的皇家陵园——十三陵。20世纪50年代中期,学界曾试图揭开这片皇家陵园的神秘面纱,但最终,只有一座陵墓——定陵的地宫被成功打开,成为迄今为止唯一一座被中国考古学家有计划地进行发掘的皇陵。

  • 标签: 北京 博物馆 浮沉 十三陵 考古学 陵园
  • 简介:在参观考察北京大学、北京师范大学和东南大学图书馆的基础上,总结此行带给我们的启发,围绕考察主题结合我馆实践进行分析,以便提升我馆的服务层次,增强为学校教学科研提供文献保障的能力。

  • 标签: 学科服务 嵌入教学 共建共享 外包