简介：我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，防灾减灾任务繁重，有以法治灾之必要，但我国现有的防灾减灾法律规范零散地分布于各类规范性文件中，体系庞杂、功能价值紊乱，故而严重阻碍了我国防灾减灾制度的完善以及机制的运行效率，因此学界就自然灾害领域理应开启统一立法之研究．，致力于梳理法律与道德、法律与政策、公法与私法三对关系于防灾减灾基本立法中的不同作用及其运行机理，力求廓清防灾减灾法立法中的根本法源问题，对应急机制中的目标定位及其规范力进行位阶排列，以期为未来防灾减灾统一立法聊尽绵薄之力。
简介：经调查发现,专科层次学前教育专业人才培养目标设置存在以下问题：目标描述随意,过于追求简洁,且结构不完整;对专业理念与师德的理解不透彻,重形式、轻内容;专业知识与专业能力界定不清,且忽略反思与发展能力的培养;毕业生去向片面追求宽口径,既不明确,也无特色;规格上缺少对实践与体验的要求等。由此提出：深化认识、规范程序、提供保障、准确定位、明确任务,依据两个＂标准＂科学构建学前教育专业人才培养目标;与时俱进、目标动态化等,促进我国学前教师教育健康发展。
自然灾害统一立法中的道德、政策与法律——兼评《中国防灾减灾基本法立法问题研究》的目标定位及体系构建
专科层次学前教育专业人才培养目标设置存在的问题及对策研究——以30所幼儿师范高等专科学校为例
