简介：深刻认识现代教育技术在远程教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性；充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，提高远程教育工作者的技术应用能力是教育改革和发展的要求，也是远程教育教学的质量保障。

简介：新军事变革对后勤士官人才的实践动手能力和综合素质提出了更高的要求。深化实践性教学，开展多层次、多渠道的实践教学活动，提高后勤士官学员自主探究、自主学习和岗位任职能力，变“授人以鱼”为“授人以渔”，从而加强后勤士官学员适应军队进一步发展的能力素质，这是后勤士官任职教育的职责。本文通过分析对后勤士官学员实施实践性教学的意义和对后勤士官学员开展实践性教学应遵循的原则，探讨对后勤士官学员开展实践性教学的途径。

简介：大数据思维是以大规模（或复杂变量）的数据集为媒介,通过数据价值挖掘认识客观事物,推测事物发展规律的过程,解决问题的一种方法,是从复杂现象中看清事物本质的有效工具。文章介绍并讨论了大数据特征、大数据思维的养成和大数据应用及效果等相关问题。

简介：独立思考是培养学生良好学习习惯的一个极为重要的方面,是发现问题、分析问题、解决问题的必备条件.它是学生主动获取知识、发展能力的必要手段.学生是数学学习的主人,是思考的主人,教师应在课堂教学中逐步培养学生独立思考的能力,发展学生的主体性.数学课堂教学中以培养学生独立思考精神为出发点,寻找培养学生独立思考能力的策略,改善课堂教学,使学生养成勤于思考、善于思考的习惯.

简介：【摘要】：随着时代和社会的发展，媒体在社会各个领域发挥了很大的作用，同时，社会也因为媒体时代的到来而发生了很多变化。医院新闻宣传能力对于医院的发展来说，是十分重要的，尤其当今正处于新媒体时代，医院更需要加大新闻宣传力度，提高新闻宣传能力，这能够在很大程度上推动其发展，更加符合时代和社会对医院新闻宣传的要求。新闻宣传能够宣传医院的积极形象，为医院工作做出贡献，同时也伴随着挑战，新媒体时代也给医院新闻宣传工作增添了很多新的挑战，医院要根据新的要求而提出相应的解决措施。

简介：基于当前经济全球化的大背景,深入分析国际商务人才跨文化交际能力培养的必要性,通过探究相关的跨文化理论知识,制定经济全球化背景下商务人才跨文化交际能力的培养策略,完善教学模式、转变教学理念、扩展文化知识和拓展第二课堂活动,旨在为卓越商务人才的培养提供借鉴和指导。

简介：素质教育在电大教学过程中占有重要的地位.本文着重讨论面授教学中应从各个环节去加强学生思维素质的训练.训练学生思维能力的方法为:指导预习,引发思维;设疑问难,促进思维;创设情景,优化思维;对比迁移,发展思维;拓宽思路,深化思维.

简介：围绕应用能力培养的需要来设计导学目标，变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，变书本知识的传授为动手能力的培养，通过系统的“能力培养项目”的实施，培养学员用科学的统计方法去收集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据的动手能力。

简介：合理创建和运用远程教育教学模式是提高学生在线学习能力的基础。从远程教育及学生在线学习的现状入手,探讨了远程教育教学模式的特点、创建和运用原则,并在教学中进行有效的实践探索。

简介：数学教育家波利亚曾说过:“掌握教学就意味着解题”,因此,在教学中,习题教学功能是举足轻重的.变式训练是培养数学能力,提高教学行之有效的途径之一.发散思维有变通、独特的特征,善于变异.“变式训练”能使学生解题思路开阔,培养学生勇于探索,克服死搬硬套毛病,也是培养创造型人才重要途径之一.教师在选配“变式”习题时,首先要紧扣大纲,立足教材.选配题目的数量,训练的程度,都必须以大纲为准;其次选配“变式”习题由浅入深,重点突出,要具有典型性.

简介：随着信息技术和网络的发展，大学英语的教学模式也发生了变化。本文主要探讨如何利用网络环境进行大学英语阅读教学实践，促进学生自主性学习，有效提高学生阅读兴趣和能力。

简介：外语应用能力是社会所需高水平复合应用型人才应具备的素养。通过对比研究发现,参加服务性学习实验的学生,其听说水平要高于对照组,能更熟练地运用英语表达思想;其交际策略使用情况要比对照组好,更倾向于使用积极的交际策略,能更灵活地使用英语进行交流活动。因此,服务性学习有助于学生提高外语听说水平,改善交际策略使用情况,提高外语应用能力,从而满足社会对高水平复合应用型人才的要求。

简介：本文从关键能力的概念和特点出发，分析了高等职业学校作为培养直接从事生产、服务、技术和管理第一线的应用型、技能型实用人才的基地，为适应21世纪科技、经济、人才竞争日趋激烈的基本要求，必须十分注重学生关键能力的培养；阐述了高等职业院校培养学生关键能力的基本途径和措施。

简介：

简介：成人高职计算机专业创新、实践能力的培养是一个系统工程,它结合了专业课程体系建设、课程内容的整合、教学方法的改革以及毕业设计综合能力的培养等方面的内容,旨在探索一条适应社会进步、经济建设需要和成人学习需求的计算机教学之路。

简介：职业学校是为社会培养实践型、技术型、操作型人才的机构,其主要职能是为各个社会行业输送高质量的技术人才,促进社会经济建设与发展。在当前,不仅是企业之间的竞争强度越来越高,人才之间的竞争也是越来越激烈,在这样的形势下职业学校应当进一步深化校企合作,以促进学生素质能力全面有效提升,在增强学生就业能力的同时,为企业输送全面高素质人才,实现企业、学校以及学生三方共赢。

简介：摘要：高职院校需要将社会服务活动与经济社会发展相互融合，但当前高职所开展的社会服务存在一些问题，如服务种类较少、人力资源不足以及教学设备利用率低等等。基于此，本文主要从组织行为学角度出发，探索高职教师社会服务能力的提升对策，以此来加强教师的自我效能感。

简介：地方本科高校在校企协同育人改革过程中,不仅要改革人才培养模式、教学模式,还要改革评价体系。基于能力本位的多元化评价体系,能结合企业学习阶段教与学的实际情况,对学生的学习潜能、学业成就做出全方位评价,切实提高人才培养的质量。

简介：在服装生产中，从样片设计到打板剪剪，从企业管理到服装销售，计算机技术在服装产业的许多部门都得到广泛的应用。国内外大中型服装企业中，计算机技术的应用已十分普及，社会需要大批精通服装技术及掌握服装CAD技术的复合性人才。职业技术学校专业的学生应学习专业计算机应用软件的基本操作和使用方法。

简介：文章通过网络问卷调查的方式，对珠海地区高职院校英语专业学生的创新创业教育以及创新创业能力情况进行分析，然后提出有针对性的应对措施，以提高高职院校英语专业的人才培养质量。