简介：摘要目的探讨乳腺包裹性乳头状癌（EPC）患者的临床病理特点和超声特征及不同亚型对比分析。方法回顾性收集2014年9月至2020年8月南京医科大学第一附属医院57例病理诊断为乳腺EPC的患者资料，按病理分为3个亚型，对其在临床、病理及超声表现上进行对比分析。结果入组患者中，男2例，女55例，年龄41~88（63±11）岁。EPC病灶直径7.0~7.5（2.9±1.9）cm。其中16例单纯型EPC，9例EPC伴导管原位癌（DCIS），32例EPC伴浸润。分子分型以腔面型为主（55/57，96.6%），Luminal A型38例，Luminal B型17例。EPC声像图多表现为大小>2 cm（68.4%）、形态规则（64.9%）、边缘光整（54.4%）、无毛刺成角（82.5%）、不伴钙化（93%）结节。不同亚型存在差别，单纯型较伴浸润型病灶更靠近乳头、形态规则、边缘光整（P<0.05）；伴浸润的EPC较伴DCIS的 EPC血流更丰富、更远离乳头（P<0.05）；单纯型与伴DCIS差别不大（P>0.05）。结论单纯型EPC超声多见形态规则、边缘光整、内部结构囊实性等良性征象。若病灶距乳头距离>3 cm、形态不规则、边缘模糊，提示伴浸润可能性大。影像多模态的联合有助于EPC的精准诊疗。

简介：小明有124块糖，妹妹有20块糖。小明想让妹妹的糖和自己一样多．他每次从自己的罐里拿出13块放到妹妹的罐里。需要拿多少次？

简介：right是英语中较为常用的一个词，同学们应全面地掌握它的含义与用法，提高英语知识的运用能力。一、right可用作形容词、副词或名词1．用作形容词时，一般有以下几种基本含义。（1）表示“对的”、“正确的”，其反义词是wmng。例如：Youranswerisright．你的回答是正确的。

简介：

简介：摘要:随着新课程改革的不断深入发展，小学阶段的语文学习不仅要学习知识技能，更要提升语文核心素养的培养，在小学语文的学习中最重要的任务就是提升识字量，培养学生的识字能力。对此教师在授课的过程中，要采取有效的手段，提升识字的兴趣，掌握汉字的规律，从而促进其掌握多种识字方法，为日后的学习打下坚实的基础。

简介：星期天的早晨,羊探长走到一片草地上,清新的空气,迷人的鲜花,好像都在说＂欢迎你,羊探长。＂几个孩子坐在草坪上说话,羊探长还没有走近,就听见他们在争吵：＂比喻好,比喻最形象了。＂＂我觉得拟人好,拟人特别有趣。＂＂你们说得都不对,我觉得还是排比好,多么有气势,多么打动人心,多么……＂＂得了,得了,依我说,还是……＂羊探长笑眯眯地走过去,坐下来,＂孩子们,你们都说得对,每一种表达手段都有自己的特点,都有别人无法替代的优点,比如,老舍先生就说过：‘在描写时,不能不设喻。’只有通过比喻,才能把简单的东西具体化,抽象的东西形象化。而拟人呢,使文章更生动,有感染力。但是,就好像再有本领的厨师,也不能只用一种原料,就做出美味的菜。我们写文章,也要根据实际情况,选择合适的手段。团结才有力量,手段也要多种,才会给文章增添情趣。＂

简介：案例概述本节课是依据2013教育部审定的课标版,以提高中学生学科素养为主要目的,探索在'移动互联网环境下新型教学模式的探索与实践研究'。本节课主要内容是通过三步实现教学目标的,第一步课前研学:学生课前讨论学习,在网上完成课前探究,同时对其他同学的成果给以评价和建议。第二步课上研展:结合课前研学学生出现的焦点问题,在教师的引领下通过学生活动形成有性生殖和无性生殖的正确概念,同时基于对人与动物的生殖和绿色开花植物的有性生殖的回忆、归纳,在学生头脑中形成生物

简介：我一看就有了主意，我说可以分类数，先数短的由一条线段组成的，即AB、BC、CD、DE，有4条。再数由两条小线段组成的即Ac、BD、CE，有3条。接着数由三条小线段组成的即AD、BE，有2条。最后数N4条小线段组成的即AE，有1条。所以这个图中共有4＋3＋2＋1=10（条）线段。

简介：节约型社会，创建节约型幼儿园。在幼儿园经费不足的情况下，为了获取最大的教育效益，我园充分利用身边的可再利用资源，巧手制作，变废为宝，不仅丰富了幼儿的游戏材料，美化了幼儿园的环境，而且增强了家园互动效果，提高了幼儿的综合能力。

简介：一块两亩见方的泥浆田，躲在离村很远的深山幽谷里。谁都不愿意要它，最后被折成几分田，一位勤劳的人接纳了它。当时所有人都怨他自找苦吃，他却说：“虽然要吃点苦，但用几分田换两亩田，等于多得了一块田，总是一件好事。”

简介：例题：从源源家经过冰冰和嘉嘉家到学校有450米，从源源家到嘉嘉家有390米，从学校到冰冰家有320米，从冰冰家到嘉嘉家有多少米？

简介：小王和小李两人沿一条笔直的公路行走，他们同时从相距500米的A、B两地出发，小王每分钟行走60米，小李每分钟行走70米。几分钟后两人相距150米?

简介：

简介：“鸡兔同笼”问题可用假设法来思考，通过假设，也就是改变题中的某个条件，一方面可以减少未知量的个数，另一方面可以制造出现实的差异；通过找出差异产生的原因，达到消除差异的目的。

简介：摘要在语文教学中，语感教学是纲，其他是目，纲举目张，否则纲不举则目也难张。那么我们在小学语文教学中如何培养学生的语感？

简介：摘要本文主要讲述了圆锥曲线的富瑞吉Fregier1定理在各种圆锥曲线中的具体形式及证明方法，特别在最复杂的椭圆中，从四种角度给出了四种证明方法。

简介：世界博览会是一项由国际展览局批准的，由一个国家主办、多个国家剜国际组织参加的国际性大型展示会。它源于古代的集市，最初以美术品和传统工艺晶的展示为主，后来才逐渐发展为展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。大家还记得2008年在北京举办的奥运会吧？

简介：以1829名非英语专业本科生的CET4成绩为样本,运用SPSS软件先对总体数据样本进行描述性分析验证所采集数据样本的有效性,然后对理工和文史类学生成绩进行对比,采用均值、标准差和相关分析法、多元线性回归分析法进行实证性研究。研究结果表明：文史类学生在总分和听力、写作、阅读理解三个单项成绩上均优于理工类学生,并且阅读理解对两类学生成绩的影响最大,听力次之,而听力对理工类学生的影响更为显著,写作对两类学生总分的影响不显著。该研究结果对大学英语教学改革具有现实意义和应用价值,对开展大学英语实证研究有借鉴意义。

简介：1．2010年5月11日．由民政部、教育部、共青团中央、中国红十字会总会共同举办的2010年“中国人保一全国防灾减灾知识大赛”在京启动。据介绍，本次大赛紧紧围绕今年国家“防灾减灾日”主题——“____”，从5月至10月，以书面竞赛和组队竞赛两种形式同时进行。（）

简介：