简介：20世纪三四十年代,随着国民政府西北开发计划的实施,长期处于封闭与落后状态的西北地区民众的政治生活方式和观念发生着变化;自治机构逐步建立和推行;参政意识不断提高;国家民族观念的急剧高涨.这从一个侧面反映了这一时期西北地区社会生活方式和观念的发展和变化.

简介：近郊村落处于城市与乡村两大系统的交接地带，随着城市的空间扩张，中国城市化进程中的近郊村落呈现出一系列边缘化特征：社会政策的边缘性、社会结构的混杂性、村庄发展的过渡性、社会成员的异质性。处于城市化过程的近郊村落正面临着城乡两种社会因子的交集，形成了独特的“边缘效应”。既为近郊村提供了发展条件、机遇和自主行动的空间，构建了城市生态系统的缓冲带，也带来了新的社会矛盾。正确认识近郊村落的“边缘化”现象，合理利用其“边缘效应”，妥善处理政府、市场与村庄的关系，实现城乡“融合”而非农村单向度地融入城市，走“乡土型城市化”道路，或许可以成为中国农村城市化的一种新选择。

简介：培养功能型人才是高校肩负的历史使命和社会责任。项目规划人才培养模式为高校人才的培养提供新的思路,从项目规划的角度对高校人才培养理念、学科专业设置和管理模式进行调整。高校要积极转变人才培养理念,树立功能型人才培养的新思维,同时注重专业结构的重置,创建多学科交融的功能型教育环境。高校还要借助网络的优势构筑教学新体系,并且引进学分制管理模式等人才管理新制度,促进功能型人才共性与个性的协调发展。

简介：采用文献收集法和逻辑分析法，将射箭项目引进贵州省各高校，作为一门课程进行教学，从高校的教学、射箭后备力量的培养、民族文化的传承以及高校的教育成本等问题进行分析，充分的说明了在贵州省内将射箭作为一个新的运动项目引入高校，进行教学和训练，是能够对贵州省的射箭项目的发展有所推进的。

简介：从江苏省竞技体育发展的现实考证，以第9届－第11届全运会江苏省体能主导类项群中优势项目群体所取得的前八名运动成绩为研究单位，研究结果为：优势项目包括速度性田径项目等男女8个项目，表现出男女数量不等和项群比例不均及其竞技实力分布不等的特点；优势项目竞技实力发展趋势呈现三种现象：夺取奖牌实力升中有落，稳中发展；竞技实力整体上处于六省市中首位，但存在一定的竞技压力。建议优化资源配置，调控项目布局；扩大优势项目，拓展和提高新项目夺牌实力；同时，加强项目之间的借鉴学习，各取所长，旨在为江苏省竞技体育中优势项目群体的发展及战略地位的制定提供参考。

简介：为了更有效地对工程项目的健康状态做出全面准确的评估，将全寿命期下工程项目所有监测指标按质量指标、费用指标、时间指标、各方面满意度和可持续发展指标等加以划分．并且基于该指标体系定性与定量指标相结合的特征，构建了PCA—PR分析模型．该模型先对全寿命期指标体系进行主成分分析（PCA），从之前构建的全寿命期指标中甄选出一批可以作为工程项目健康检测分析的主要特征指标体系；再针对这些主要特征指标体系进行模式识别分析（PR），即通过将工程项目即时可能状态划分为绿灯至红灯5种状态，利用模式识别模型和项目主要特征指标识别出项目任意时点的健康状态．最后结合实例进行相关分析，得出与实际情况较为吻合的分析结果，验证了该指标体系和模型的有效性．

简介：课程教学目标、教学模式及教学评价三位一体，相互适应，相互促进，共同决定教学效果。本文简要回顾了"外贸英语函电"课程的教学目标，介绍了项目教学法与形式聚焦教学法的内涵，提倡形成性评价与终结性评价相结合,既关注结果,又关注过程，详细阐述了测试评价法和档案袋评价法在"外贸英语函电"课程的具体应用。

简介：通过一个完整的项目将《财经应用文写作》中的几种重要文种整合起来,达到启发学生学习兴趣、提高学生写作水平和学以致用的目的。

简介：据“中新网”消息，日前，海南省发布了《海南省创业英才培养计划实施办法（试行）》，到2020年，重点面向科技型企业分三个层次选拔培养350名创业英才，对培养对象的创新创业项目实施一次性资助，最高达100万元。

简介：

简介：我院参展第七届高交会的4个项目成果找到了各自的"婆家",全部实现协议成交.更为可喜的是,今年我院在实质性成交上大有斩获,成交总额25万元,实现了高交会项目实质成交零的突破.

简介：为了解新课改以来项目学习研究状况以及后续发展趋势,本研究运用BICOM2.0与SPSS20.0,对＂中国知网＂2001—2017年收录的1034篇期刊文献和147篇博、硕论文进行科学计量分析,并绘制出＂项目学习＂热点研究的知识图谱。研究发现,新课程改革以来我国的项目学习研究主要集中在核心素养指导下的项目学习模式与应用领域;项目学习理念下的课程建设与理论研究;注重实践体验的项目设计与学习方式以及信息技术辅导下的项目教学模式与育人素养领域这4大领域。未来项目学习的研究领域将涉及项目学习的教育学意义探讨、项目学习与校本课程的结合以及基于核心素养的项目课程建设。

简介：“专题直播”与“项目实践”的结合为思政教学的模式创新带来了新的路径。以专题化网络直播的手段创新理论教学模式,可以更好地强化问题意识导向的师生、生生交互;以项目化载体创新课堂实践教学模式,则可以突出能力本位的核心素养训练。“专题直播＋项目实践”的思政教学模式,重视教师整体的素质提升与学生个体的“存量需求”,对于推进思政教师的专业化、专家化发展和思政教育教学的实效性提升有较高的理论与实践价值。

简介：针对嵌入式系统教学中存在的问题，探讨了一种项目驱动的教学方法，以项目为教学活动的核心，以实践为主导，从基本人手，逐步综合，直到做大项目的实施过程，使学生学习兴趣逐渐提高的同时，工程设计能力得以提升。文中以智能温控器项目为案例阐述了该教学方法在实践教学中的应用思路。

简介：研究选取了中华人民共和国全国运动会安徽省排名和奖牌情况以及安徽省运动会各地市排名和项目金牌为调查对象,运用文献资料法、专家调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对安徽省竞技体育项目布局进行分析,有助于认清我省竞技体育项目区域分布现状,为我省合理配置竞技体育资源,推动竞技体育事业发展提供一些参考依据。

简介：作为一种新型的治理模式,项目制被广泛应用到我国高等教育治理过程中.对“质量工程”执行过程的政策文本分析表明,在项目治教过程中容易产生侵犯大学自治和学术自由、权力的“寻租设租”以及项目建设的“马太效应”等非预期负效应,权力高度集中于政府部门而又缺乏监管是导致诸多非预期负效应产生的根源.在未来,向社会和大学分权将是项目制改造的关键所在.

简介：经教育部批准,厦门、青岛、延边朝鲜族自治州成为全国首批三个校园足球改革试验区。厦门在《2015-2017年厦门市校园足球工作方案》（下文简称《方案》）中提出,将建165所足球特色校,并将把足球运球技能纳入体育中考选考项目。

简介：大学生创新性实验项目是唯一直接以学生为对象的高校质量工程项目,注重自主性、探索性和协作性。针对大学生创新性实验项目的选题和实施两个阶段,我们基于CDIO能力大纲培养学生的构思与工程系统、项目实施、人际交流和团队协作等能力,提高学生的实践能力和创新能力,最终达到提高人才培养质量的目的。

简介：2007年新版澳大利亚质量培训框架（AustralianQualityTrainingandFramework,AQTF）颁布实施的目的是用于保证澳大利亚的职业教育和培训系统有全国统一的注册培训机构标准，并为客户提供高质量的培训和评估服务。AQTF的“三个质量指标”即雇主满意度、学习者满意度和学习能力完成情况；“九个注册条件”，即限定每个培训机构签署一项声明，依照2007AQTF注册标准经营，确保培训机构符合2007AQTF注册基本标准和国家质量委员会批准的其他国家标准。

简介：马克思主义大众化是整合社会的重要精神力量.从“五项因素”公式的角度看,实现马克思主义大众化是可能的并且具有可操作性,而对马克思主义的“误读”与发展大众文化是实现马克思主义的两种方式.当然在实现马克思主义大众化的过程中,总结中国共产党的实践经验与瞄准方向是必不可少的.