简介：摘要：对于一个国家和民族而言，重视教育就是重视国家和民族的未来，一个国家的教育是国家发展的根本力量，其直接影响着民族的发展，因此，教育是基石，我国最近几年以来，为了让教育跟上时代发展的步伐，为了培养符合时代发展的人才，开展了素质教育，其根本的目的就为了培养学生全面发展，而在素质教育之中，体育作为重要的环节，对于学生未来的发展和进步起着基础性的作用，因此，加强体育教育，培养学生的身体素质是十分重要的，本篇文章就是根据以趣味田径体育教学法来构建初中生体育教学活动进行分析，并提出相应的教学措施。

简介：　　摘 要：随着第三次科技革命的到来，各行各业都开始呈现信息化的特点，党建工作也不例外。對于我国的党建工作来说，信息化发展是必然趋势，并且具有信息化特点的党建工作不仅能够实现精准管理的目标，同时还能进一步激发工作活力，从而达到党建管理水平显著提升的根本目的。文章深入研究以党建信息化提升党建管理水平，从党建信息化的内涵入手，详细的阐述新时代背景下党建信息化管理措施，以进一步提高党建管理水平，同时为相关研究学者提供借鉴和参考。

简介：摘要在学校教育教学中，学生是教学的主体，而教师只是教学活动的组织参与者和引导者，所以整个课堂教学活动都应该以学生为中心进行展开，初中阶段的数学教学也便是如此。教师在进行教学的过程中，要依有目的的在课堂教学中充分发挥学生的主体性地位，使学生能够在课堂教学中得到成长。除此之外，通过为学生营造良好的学习氛围，在激发学生学习积极性的同时，也能够提高初中数学的课堂教学效率。本文在立足于初中数学课堂教学的基础上，对以学生为主体，构建初中数学高效课堂展开探讨。

简介：教学情境的创设,具有多样化的特点。教学中创建教学情境有利于学生学习兴趣的提升,能够激发他们的学习动机,引导他们的好奇心。教学情境的设置,可以帮助教师调动学生的学习欲,培养良好的创造性思维,同时帮助学生发现问题,解决问题。基于此,对小学科学教学情境的创设方法进行了探讨。

简介：摘要本文主要就初中英语阅读教学现状进行了简要的阐述，而后针对初中英语阅读教学中的问题进行了深入研究，结合本次研究最终提出了更新教师教学理念、仔细研讨教材、阅读与写作结合等实施策略，最终希望借助于本次研究，能够为相关的以学生为中心的初中英语阅读有效教学，提供一些可供参考的内容。

简介：

简介：摘要新课程凸显出新的课程理念，在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面发生了重大改革，作为教学一线教师，应抓住这次机遇，迎接新的挑战，以新理念，新行为开创政治课教学的新局面。

简介：摘要 ： 在现阶段语文课程实际教学的时候，教师要重视写作教学活动的顺利展开。在这样的情况下，教师应该将以读促写广泛运用其中，提升高中生学习的热情与主动性，培养他们的学习欲望与语文素养。基于此，本文分析了以读促写在高中语文写作教学中的应用。

简介：设置理科综合能力测试是新一轮高考改革的重要内容,使选拔性的高考开始具有了甄别性的内涵。社会各界对理科综台能力测试表示了极大地关注,普遍反映理科综合能力测试适应高考内容改革的要求,立足基础,注重知识和技能的应用,与社会生产、现实生活、现代科技联系紧密。2002年理科综合能力测试将在全国推开。那么,对于考生来讲,应该怎样准备理科综合考试呢?

简介：　　摘 要：在信息时代下，具备信息素养的人才会成为新的人才缺口，所以我国自小学阶段便开设了信息技术课程，目的是逐步提升学生的信息素养，让学生真正实现长远发展，也为祖国建设培养一批栋梁之材。其中，信息素养包括计算思维、信息意识、数字化学习能力与信息社会公德四个方面，要求学生积极参与学科探究活动。小学信息技术教师要坚持以生为本的教育理念，根据学情组织学科活动。本文将从利用课前辅导掌控学情;通过任务探究，突出学生的学习主体地位;借助分层指导，促进全体学生的发展;结合课堂评价，保护学生积极的学习态度四个方向分析小学信息技术教师如何才能践行以生为本的教育理念。

简介：摘要：根据《义务教育语文课程标准》的基础要求，新形势下语文教学活动要把握好“阅读”与“写作”的内在关联，积极推进读写结合方案，达到以读促写、以写带读的目的，落实学科核心素养发展目标。那么作为小学语文教师，理应高度重视中年级作文起步阶段的读写结合训练，一方面通过阅读积累写作素材、调动写作灵感；另一方面通过写作深化阅读理解、拓宽知识视野。通过循序渐进的阅读、思考与实践，学生既要知道“读什么”和“怎样读”，也要知道“写什么”和“怎样写”，完成从知识“输入”到知识“输出”的迁移过程。

简介：全国考办于2003年11月28日至29日在上海召开了全国高等教育自学考试命题中心工作会议。

简介：摘要：智弱儿童在日常生活中常常被人冷落、歧视。同时伴随他们的是过多的失败和没有止境的挫折。他们享受不到正常儿童应有的权利，如尽情娱乐的权利，被表扬和被尊重的权利，这样长期的负面影响，使他们养成了消极的自我观念，自信心大大受损，具体表现为缺乏应有的进取心、求胜心、上进心；经常无精打采、没有朝气；行为活动表现出畏缩和压抑等。自信心的丧失给智弱儿童的学习、生活罩上了一层灰色的阴影，他们没有快乐，就像一只没有翅膀的鸟儿，怎么也不能起飞。

简介：摘要以能力为本，与知识相结合，能很好地指导行动，实现自身的有效发展。教师要与时俱进，把能力作为一种新的教学理念，始终在初中开展语文阅读教学，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的人文素质。当然，基于能力的教育并不完全否定知识灌输。它顺应了时代的发展，使教育机制趋于平衡。

简介：

简介：面对新课程改革，怎样才能实现由应试教育向新课程改革转轨呢？这是我们教育工作者所困惑的问题，为了寻求出路，我们必须研究培养人才的教育方式，我认为黎世法教授创立的异步教学法，能够轻负担、高效率、大面积全面提高教育质量，是针对现行教育的弊端提出的，适应时代的要求，为新课程改革筑起了一条成功之路。

简介：信息服务工作是公共图书馆面向经济建设主战场开展的深层次服务工作，以经济建设为中心，充分发挥自身优势，积极探索信息服务的发展领域和空间，是公共图书馆不断研究的课题，尤其是在网络环境下，如何形成自身特色，在众多信息咨询公司的竞争中，立于不败之地，有为而有位，从而争得一席之地。齐齐哈尔市图书馆一直主动为经济建设服务，自己立题找事做，不断探索新路子，创特色树品牌，始终走在黑龙江省公共图书馆的前列。在多年的信息服务实践中，为党政机关决策服务和课题服务等深层次服务工作中创造了较好的社会效益和经济效益，值得业界同仁借鉴。

简介：本刊讯：几个学生在黑板上演算着什么，不时向老师问话，写与说用的都是法语，看上去是平常的法语课，实际却是正规的考试。近日，上海交通大学巴黎高科卓越工程师学院的学生们陆续参加无试卷考试“COLLE（考乐）”，接受教师的考评。

简介：摘要：“读书破万卷，下笔如有神”，这句诗鲜明地道出阅读与写作间的关系。在素质教育背景下开展初中语文教学，教师应当采用以读促写的教学方法，引导学生进行积极主动的阅读，不断的积累语言素材，同时又增强学生的写作技能，加强阅读和写作的有效融合，使写作更好的反馈与阅读。所以本文从教学实践角度分析探究，在初中语文教学中如何实施读写结合教学。

简介：　　摘 要：新课程改革的今天，无论中小学各学科教育教学的核心思想还是基本理念，都告诉我们课堂教学不再只是教师一个人的事情，学生才是当今课堂教学的主体。本文围绕小学数学课堂教学，以小学数学课堂教学为研究对象，从课堂教学氛围的营造、教学内容的优化、学生教学活动参与性的提升三个方面来分析如何使以学生为本的理念得到充分体现。