简介：2069年春天的某个早上，我正在向我的学生们讲解有关因果律的章节。我大可以用一大堆参数和公式填满演示屏，从数学角度完美无缺地论证因果律的自修正性，但学生们会因此怨声载道，而且这不符合我的授课风格。所以，我花了点时间编写了一段事件程序，经过几周的自我演算，它发展出了完整的历史光锥和未来光锥。眼下，它呈现在3D展示台上，将用生动的方式说明：即使我们的技术最终能够让历史重演，已经发生的事还是难以更改的，因为因果律的自修正性会尽一切力量向既成事实靠拢。

简介：在利用流动比率、速动比率和现金比率进行企业短期偿债能力分析和评价时,如用速动比率和现金比率评价企业短期偿债能力就显得保守,三、评价短期偿债能力应注意的问题 1．选择评价指标必须考虑企业的生命周期

简介：速动比率一（速动资产一用于购买或投资长期资产的预付帐款一超过一个年度或一个经营周期以上未收回的应收帐款）÷（流动负债一预收帐款十或有负债可能增加流动负债的部分） 3现金比率指标的修正,现金比率=（现金十有价证券变现价值）÷（流动负债一预收帐款十或有负债可能增加流动负债的部分）,速动比率是企业速动资产与流动负债的比率

简介：科技论文中的表格是论文内容的重要表达形式，借助它可以将大量的实验数据和统计学数据简洁明了地表达出来，从而避免冗长繁复的文字叙述。文中以举例的方式分析了科技论文表格中计量单位用法的常见错误，并给出了规范的用法。

简介：分析了舰艇旋回对阵体要素的影响，提出了舰艇旋回运行的简化计算方法－建立旋回运动近似方程，分别介绍了考虑旋回时接近机动和占领阵位机动问题的解算方法和步骤。

简介：摘要立式油罐容量通常是空罐测量条件下，装有液体时，由于液体的静压力的影响，罐体必须是弹性变形，使能的容量增加，增加的值修改称为静水压力的影响，这在今天的大容量测量是必须考虑的重要问题之一。

简介：美国第18条宪法修正案是美国宪法修正案中唯一一条以限制个人权利为目的的条款。本文从当时的文化背景和社会心理出发,重点分析了在该条文制定过程中四种不同社会力量对条令通过的影响,从而探讨该条修正案出台的特殊性和必然性。

简介：在《毛泽东选集》第二版中,毛泽东对个别观点作了重大修正。最近有学者在报刊上指出,1958年9月2日毛泽东在同两位巴西记者的谈话中,对《新民主主义论》中一个观点的修正,实际上是修正了在十月革命后无产阶级革命时代,殖民地半殖民地民族解放运动是世界无产阶级革命一部分的论断,而这一论断是从对世界形势的过高估计中作出的。毛泽东在《新民主主义论》中引用了斯大林的上述论断,它没有为以后的世界历史所证明。其实,学术界早就有

简介：所谓探究式课堂教学，就是以探究为主的教学。它是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。探究式课堂教学特别重视开发学生的智力，发展学生的创造性思维，培养自学能力，力图通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法，为终身学习和工作奠定基础。

简介：[教学内容]探索并掌握长方形、正方形周长的计算公式，会用公式解决生活中的实际问题。【教学目标】1．知识与能力：（1）探索并掌握长方形、正方形的周长计算公式。

简介：

简介：　　学习了正方体的平面展开图以后,我们不仅要能识别正方体的平面展开图,还要能根据所给的正方体平面展开图的一部分,补全正方体的平面展开图.……

简介：　　正方体的6个面都是正方形,所以正方体的平面展开图由6个正方形组成,按不同的方式展开会得到不同的平面展开图,归纳起来可以分为以下4类(共11种).……

简介：用二次函数作压轴题长期受到中考命题者的青睐，只是抛物线背景中的对象时常改变．正方形是一种既简单又完美的几何图形，它有许多人们喜爱和广泛应用的性质，以抛物线为背景的正方形的中考压轴题应运而生，成为新课程实施后中考的一个新亮点．

简介：正方形虽然是最完美的四边形，但是解决正方形的问题，常常需要添加辅助线．由于正方形具有许多特殊性质，所以这些辅助线往往是与几何变换（指平移、旋转、对称三种全等变换）联系在一起的．变换后一般都构成全等三角形，使问题易于解决．

简介：

简介：　　正方形是特殊的平行四边形,也是最优美的四边形,可以说它具备各种平行四边形的性质.翻开各地中考试卷,以正方形为背景的试题随处可见,精彩纷呈,其中,以填空、选择等"小"题形式出现的正方形问题,设计巧妙,新颖有趣.有些虽是"小"题,其实不小,看似简单,做起来却颇费脑筋.解决这样的问题,关键是抓住正方形以及所给条件的特殊性,灵活分析.……

简介：《数学百花园——有趣的正方形数》是小学数学北京版二年级上册中的内容。本文从学习内容分析到学情分析,清晰的展示了本节课的教学必要性。教学过程中从乘法口诀表引出正方形数,在演示还原变换过程中,让学生体会数形结合的思想,感受数的神奇。在欣赏中发散思维,激发同学们的研究欲望,培养了学生们的推理能力和数学素养。

简介：　　正方形是特殊的平行四边形,也是最优美的四边形,可以说它具备各种平行四边形的性质.翻开各地中考试卷,以正方形为背景的试题随处可见,精彩纷呈,其中,以填空、选择等"小"题形式出现的正方形问题,设计巧妙,新颖有趣.……

简介：随着我们知识量的不断增加，老师常常在各属的中考题上选择一些既能考查知识的灵活运用能力，又能考查我们的发散思维的新题型让我们拓宽视野．现有一例，关于正方形的剖分问题，与大家共同欣赏和探究．