简介：

简介：摘要：人文医学技巧作为住院医师应当掌握的基础技能，是确保医疗安全与提升医疗质量的前提，要求大家关注培育与评估。老年医学科诊断救治的病患大部分为65岁以上的群体，是各类病症终末期病患相较集中的群体，在老年医学科开展人文医学技能培育可以结合缓和医疗的相应内容，促使住院医师更好的掌握人文医学技能，更好的看待终末期病患，更好的服务临床工作。

简介：中秋节前夕,学会秘书处受学会领导委托,分别慰问在京的学会老领导、老专家康克军教授、王德文教授和刘国权教授,代表学会为专家们送上中秋节的祝福和问候,感谢他们长期以来对学会工作的支持和奉献。

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简介：北京市新闻出版局、北京市人事局于2008年10月联合颁布决定：授予中华医学电子音像出版社”北京市新闻出版版权创意成果奖先进集体”荣誉称号，授予中华医学电子音像出版社总编辑王云亭同志”北京市新闻出版版权创意成果奖先进个人”荣誉称号。

简介：摘要目的了解临床医学生对流行病学与循证医学课程教学改革的相关态度，进一步探索教学改革的可行性，并为其实施提供建议。方法将某医学部2014级临床医学本科生以班级为单位随机分为干预组和对照组，采用自行设计的问卷，分别于干预前后对其进行匿名调查。结果基线时85.7%的干预组学生同意改革传统的教学模式，83.3%的对照组学生同意改革教学模式。中期调查结果表明，44.4%的干预组学生对改革后的授课方式不满意，85.7%的学生对改革后的教学方式有压力。终期调查显示，干预组对改革方式的认可率（74.1%）和改革意愿（59.3%）均高于基线的64.3%和37.0%；对照组对改革方式的认可率（44.4%）和改革意愿（42.9%）均低于基线的80.0%和60.0%。结论教学改革有广泛的学生基础，干预后接受改革的意愿升高，但改革的考核方案和教学方式仍不成熟，因此仍需继续探索合适高效的教学改革模式。

简介：2009年安徽省循证医学、安徽省老年医学、安徽省保健医学学术年会暨国家级、省级继教班于2009年9月25～27日在安徽省合肥市召开。本次会议由安徽省循证医学中心、安徽省医学会老年医学分会、安徽省保健医学会、中国临床保健杂志社主办，安徽省立医院协办。大会开幕式由中华医学会安徽省老年医学分会常委、安徽医科大学第一附属医院唐海沁教授主持，中华老年医学会委员、安徽省老年医学会主任委员、安徽省立医院党委书记胡世莲教授致辞。

简介：

简介：摘要：临床医学检验技术是现代医学诊断的重要组成部分。它是通过对患者的生物样本进行实验室检测，以获得疾病诊断、治疗监测和预后评估等信息的技术手段。本文将对临床医学检验技术进行深入解析，包括其发展历程、常见的检验项目和技术原理、在临床应用中的意义与局限性等方面进行探讨。通过本文的学术研究，旨在提高对临床医学检验技术的认识和理解，以促进其在医学领域的应用与发展。

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简介：中国自1958年起开始进行超声诊断研究，是世界上最早开展此项工作的国家之一，对超声医学的临床应用曾做出过巨大贡献。回顾我国超声医学发展的历史，如何运用辩证的思维方法，反思、分析并探讨我国超声医学研究方面的成败得失，总结经验，汲取教训，对其今后的发展将有一定的作用。由于作者这些年主要查阅心血管方面的资料，范围狭窄，很难对超声领域的研究作全面探讨，难免会有偏颇与漏误之处，敬希谅解。

简介：摘要： 随着医学技术的不断发展，精准医学的理念开始普及。精准医学利用遗传学的技术、生物信息的技术、预计成像的技术和患者的个人信息结合起来，对病情进行精准判断的同时对风险进行精准的评估，再通过各项技术来实现精准的治疗，根据每个病人的特点制定个性化的治疗方案，这种精准化的治疗流程是现代医学发展的重要方向。本文主要介绍的就是精准医学的起源和发展过程，并根据其发展的状况和现存的技术进行分析，从而对其未来的发展方向做出预测。

简介：摘要： 伴随社会的发展与变迁，当代医学的内涵在不断的变化。在新的医学发展局势下，医学教育的目标也开始有所调整。当今社会需要的是高级的医学人才，人才需要具有较高的素质、广阔的知识面以及较强的能力。在确立医学教育目标的时候，要注重对学生各方面素质的培养，同时要加强道德教育和心理教育，将课程内容与教学内容进行深化，加强学生自主学习和终身学习的意识，培养出社会需要和满意的高级医学人才。

简介：《空军医学杂志》原名《空军总医院学报》，是由空军后勤部卫生局主管，空军总医院主办、编辑出版的国内外公开发行的综合性医药卫生学术期刊，原为季刊，2015年下半年始更改为双月刊。以刊登临床医学、基础医学、军事医学、航空航天医学以及相关学科的学术论文为主体。欢迎各级各类医务工作者踊跃投稿。根据国家有关标准，结合本刊实际，制定本稿约，请投稿者参照执行。

简介：

简介：人类自进入文明时代起,就开始有意地、逐渐系统化地对主、客观事物进行观察、思考和研究。人类的这一行为明显区别于其他动物。人类最初是把对客观事物（他人、环境、宇宙中所有的“物”）和主观事物（自己的思想、感情,亦即“心”）混合在一起,或者说是当作一个事物来认识的。这一阶段延续了很长时间,以致晚到在希腊古典哲学、中国的《老子》《周易》、五行学说中和原始佛教的经典中,以及藏传佛教的寺庙文化里,仍可以清晰地看到“心”“物”一并分析、论述的状况。换一个角度看，也可以说，人类在时间长度远远超过古希腊、古华夏、古印度至今的这一时段里，是把知识与美德视为不可分割的整体的。