简介：摘要:随着新课程改革的不断深入，传统的幼儿园语言教学方式已经不能适应现代教育发展的需求。为了进一步提升幼儿语言教学的质量，对其进行科学、合理的利用就显得十分必要。将信息技术与幼儿园语言教学相结合，可以将语言教学的内容、方法以及手段进行创新和优化，有效提高幼儿学习语言的积极性，从而达到增强幼儿语言表达能力、培养其良好个性品质等目的。本文对信息技术与幼儿园语言教学相结合进行了深入探究，并提出了几点有效策略。

简介：摘要：农村地区的家长教育观念和幼儿语言环境的改善，是当前教育领域关注的重要问题。良好的家庭教育环境对幼儿成长发育具有重要影响，但在一些农村地区，由于教育资源的不平衡分配和家庭条件的限制，家长教育观念和幼儿语言环境可能存在较大改善空间。因此，探究如何提升农村家长的教育观念并改善幼儿语言环境，不仅关乎农村幼儿个体成长，也关乎国家教育公平和全面发展的大局。

简介：数学语言,姿势语言与板书语言在数学教学中是十分重要,缺一不可的,运用不当,则会造成许多错误,从而影响教学效果.

简介：《外语环境下的任务型语言教学：研究与实施》是任务型语言教学系列丛书中的最新一卷,该书最大特点在于其聚焦外语环境下的任务型教学的研究与实施。所纳入的研究抓住了任务型研究与实践领域的热点与关键问题,使用的研究方法多样,地域分布广泛。该书是对本领域研究成果的重要补充,其出版拓宽了任务型研究的疆域,必将进一步推动任务型语言教学的研究与实践。

简介：

简介：在'准自然'语言文化生态环境中,学习者可以自然、真实地进行交流与合作,从而在耳濡目染中习得语言和使用语言。国内外学者围绕语言文化环境这一课题的研究从未间断过,许多学者都提出了自己的思考和观点,值得语言教学研究者认真梳理和深入探讨。为创新性地构建更加真实、逼真的'准自然'语言生态学习环境,有必要了解目前各高职院校现有语言学习环境的构建现状以及学生对现存语言实验室的满意度,旨在有针对性地改善不利于语言应用能力提高的学习环境,增加有意义的语言输入和输出。

简介：在“全球一体化”与中国教育迈向国际化的进程中，学前双语教育已成我国教育的一个重要课题。教育部基础教育课程教材研究中心制定的《21世纪现代教育实验草案》明确提出了“在幼儿园进行英汉两种语言教育”的设想。考察目前的双语教育现状，在取得了良好成绩的同时，还存在着诸多需待探讨的问题。本文试就双语幼儿园的环境创设，

简介：【摘要】学前教育与后续教育不同，其面对的人群是幼儿，因此在幼儿特征下，学前教育专业人员必须采用特定的语言才能与幼儿进行良好的沟通，教育工作也必须在特定语言下开展，而所谓的特定语言在专业范畴中就被称为“职业语言”，这是学前教育专业学生的必修课。但因为当前学前教育专业教学比较传统，所以很多专业学生的职业语言能力都比较弱，这时就有必要对传统教学进行创新。本文将以新媒体环境为背景，对学前教育专业教学进行创新，围绕该专业学生职业语言能力培养，阐述学生职业语言能力不足原因，后提出新媒体环境下的改进策略。

简介：文章从中外历史角度，指出中国比以往任何时候都更应该加强语言规划的力度。从教育、传媒方面，提出了我国应采取“由点到面”——从国际化大都市向欠发达地区扩散的策略，采取“两手抓”的语言规划方针，即一方面开发研究英语学习自主的策略，缩短英语教育时间；另一方面增强语言内外和谐，平衡普通话和方言、英语和汉语关系，提高普通话在我国的地位和使用规范，以适应全球化浪潮，为汉语国际地位的提升和传播创造平台。

简介：摘要汉语历史深远悠久，已经有着五年多年的历史。汉语是中国历史发展的记录者，也是中国历史发展的见证者。随着中国的不断发展壮大和新媒体的出现，汉语言文学在新媒体环境下逐渐走向国际化，但也随之出现了一定的问题。本文浅析了当前新媒体环境下，汉语言文学的发展困境及解决对策。

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简介：摘要：本研究旨在探讨网络环境对高校汉语言文学教学的影响以及应对策略。近年来，互联网的快速发展已经深刻地改变了教育领域。网络环境为学生提供了更多的学习方式和途径，丰富了教学资源，同时也带来了学生语文能力的参差增大和教师角色定位的变化。这些变化为高校汉语言文学教学提出了新要求，需要教师和学校采取相应的策略来适应这一新环境。

简介：摘要：伴随新媒体技术的发展，汉语言文学的教育环境受到明显冲击，大学生对传统汉语言文学教学模式的接受程度明显下降，教师一贯采用的教育教学方法也不再能得到学生的积极反馈，甚至于教学内容都不能充分满足学生的学习需求。许多专家学者认为要如何应对新媒体造成的冲击，高校需要结合汉语言文学的教学现状进行充分的调查分析。同时，调查分析要重视全面性，不仅要考虑新媒体技术的消极影响，还要探讨其对汉语言文学教学的积极作用，才能使汉语言文学的教学改革更具实效。

简介：摘要：新媒体技术的出现推动信息传播进入电子时代，媒体形态多样化越来越强，对人类的生活、生产及学习方式都产生了极大影响，新媒体行业也一跃成为现代社会最主流的行业之一。汉语言文学专业学生传统就业方向也包含媒体行业。新媒体环境下，高校汉语言文学教育也受到一定冲击和影响，如何培育出能更好适应未来新媒体产业发展的专业人才，已经成为众多汉语言文学教育工作者关注的重要问题。基于此，本文围绕新媒体环境下高校汉语言文学教学工作的开展进行研究，首先介绍新媒体环境下高校汉语言文学教学呈现出的新特点，然后分析该专业教学在科技环境变化中受到的冲击和影响，最后提出汉语言文学教学创新的可行策略，旨在为相关人员提供参考。

简介：摘要：汉语言文学在生态环境文明建设中扮演着重要的角色。本文旨在探讨汉语言文学对生态环境文明建设的影响，主要聚焦于其对人们生态观念的塑造以及对环境保护意识的提升。通过文学作品的传播和阐释，汉语言文学传达了珍惜自然、尊重生态平衡的理念，为生态环境文明建设提供了有力的精神支持。同时，文学也反映了人类与自然相互关系的变迁，警示了环境危机的严重性。本文通过分析相关文学作品，探讨文学如何启发人们更好地保护环境，以及在生态文明建设中发挥的积极作用。

简介：摘要：随着经济的不断发展和时代的不断进步，人们对发展教育的意识不断增强，国家也不断加大对教育的投入支出。为了向社会输出更多杰出的人才，作为教育工作者，要在源头上下功夫。而幼儿阶段的学生就是这一源头，所以受到更广泛的关注。在信息化背景下，如何推动幼儿语言教学也成为了众多教育工作者重点关注的话题。本文通过对幼儿语言教学以及信息技术环境的探究，分析了幼儿语言教学的具体情况，从三个方面论述了基于信息技术环境下的开展幼儿语言教学的实施策略，希望能够对从事幼儿教学工作的教师们带来一定的积极影响。

简介：摘要：在新媒体环境，传统的教学模式正在悄然发生改变，汉语言文学教学工作也同样如此，教学模式以及教学方式的改革正在快速地进行着。 新的汉语言文学教学模式能够让学生更好地感受到汉语言文学的魅力，促进学生文学素养的提升。但是需要认识到的是，传统的汉语言文学教学模式已经深入人心，尽管在众多学校新媒体已经开始采取积极的方式融入汉语言文学的教学过程中，但仍会受到传统教学模式以及教学方式的影响，这就导致高校在汉语言文学教学方面容易出现很多问题。 针对这一情况，学校必须引起足够的重视，及时地发现这一过程中存在的问题，采取积极有效的措施促进新媒体技术应用到汉语言文学教学中，优化汉语言文学教学方法，在最大程度上提高汉语言文学的教学效果。

简介：摘要：互联网不仅是工作和娱乐的媒介，而且还提供了汉语言文学经典阅读的渠道和方法。互联网信息化已成为人们生活中不可或缺的部分，电子阅读也已成为阅读汉语言文学的重要手段。如今，互联网时代与汉语言文学的经典阅读相互融合的体验，已成为热门话题。

简介：摘要：随着信息化时代的到来，新媒体已经被广泛应用到社会的各个领域。而就汉语言文学而言，新媒体对其发展和传播也产生了极其明显的影响，在给其带来发展机遇的同时，也使其面临着一定的挑战。怎样在新媒体背景下更好地发展汉语言文学，是现时期迫切需要处理的问题。基于此，文章新媒体环境下汉语言文学发展的措施进行了探讨。

简介：摘要：在如今信息化社会时代背景下，新媒体技术的出现，为人们的实际生活带来极大改变，其中汉语言文字传播形式也是如此，受到如今新媒体大环境影响，为汉语言文学教学带来了极大挑战。基于此，本篇文章将新媒体环境下汉语言文学教学所面临的困境作为切入点，并为其提出几点有效解决对策，旨在能够有效提高我国汉语言文学教学的整体质量。