简介：

简介：这些令人叹为观止的微雕，来自美国内布拉斯加州54岁的艺术家CindyChinn，在她的刻刀下，

简介：衍纸艺术又叫卷纸装饰工艺，就是以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个“小零件”。土耳其姑娘SenaRuna平常爱做一些小手工，做着做着，小手工做成了艺术品。

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简介：这里是未来艺术家的“摇篮”。用你手中的画笔尽情地描绘你眼中的美好和成长瞬间吧！期待你的来稿。

简介：皮影戏是一种用灯光把兽破或纸板做成的人物剪影照射在白色的影幕上，配合音乐、唱白以表演故事的民间戏剧形式。皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。

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简介：艺术观念是制约儿童艺术教育理论与实践的核心因素，儿童艺术教育的目的、内容与方法直接或间接地受到教育者所持艺术观念的影响。本文在剖析艺术观念之历史流变的基础上，反思了一些教育者长期被囿于“美的艺术”观念中所带来的问题，并指出了更加开放的艺术观念对于儿童艺术教育的意义。

简介：100多年以来纽伦堡始终是德国最美丽、最繁荣的城市之一,并且是欧洲的文化艺术中心之一,被称为欧洲南部的佛罗伦斯。登上君主古堡塔楼或圆塔楼,展现在眼前的纽伦堡全景是德国千年历史的巨大财富。

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简介：2007上海电子艺术节全部活动由七大活动板块组成:大型户外互动装置群、新视觉电子音乐会、奥地利ArsElectronica特别展、狜未来、智慧论坛、艺术集群(新媒体艺术汇展)和链接公众。以浦东花木为电子艺术节的中心活动区域,浦西的五角场商圈、人民广场区域、徐家汇商业区和大宁国际商业广场为卫星活动区域。整个10月的上海,科技之美将以各种匪夷所思的形态呈现,这是一场完全属于公众自己的艺术狂欢季。

简介：当前中小学艺术课程存在诸多“异化”现象，如课程目标功用化、课程内容空心化、课程实施虚无化等。为避免艺术课程异化，就必须让艺术课程观回归，即要让人们认识到艺术就是艺术，它有其独特的存在价值，这种价值是其它任何课程不能僭越和取代的。从这个角度看，中小学艺术课程应是“无用”的、“美”的、“体验”的课程。同时，为了实践这一回归后的艺术课程观，应采取以下对策：从“成人”的角度认识艺术课程；以“专业”的方式实施艺术课程；从“开放”的体系评价艺术课程。