简介：【摘要】目的：评定抑郁症患者护理服务过程中采取认知 -行为疗法护理干预模式的意义。方法：将 2018年 01月 --2020年 03月本医院收治的 62例抑郁症患者用作这次探究资料，开展组别区分方式选择随机掷骰子方法，各个组别归入 31例，各组组别都开展抗抑郁药品治疗，试验组选择认知 -行为疗法护理干预模式，参照组选择一般护理干预模式，研究实行护理之前及实行护理之后抑郁情绪判断分数、护理服务满意合计情况。结果：试验组实行护理之后抑郁情绪判断分数评比参照组具体资料内容减少（ P<0.05）；试验组护理服务满意合计情况评比参照组具体资料内容增多（ P<0.05）。结论：在抑郁症患者护理服务过程中选用认知 -行为疗法护理干预模式得到良好护理服务效果。

简介：摘要门诊作为医院的一个重要组成部门和窗口，其服务质量如何，不仅在某种程度上体现和反映了医院的综合服务水平，而且也将给患者以最直观和深刻的印象。门诊导诊、分诊工作是门诊服务的重要环节，它的好坏直接影响门诊医疗服务质量。因此，进一步提高门诊导诊、分诊工作质量，对提高医院的信誉和社会认知度具有十分重要的意义。

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简介：摘要：目的：探寻在白内障患者的临床上应用认知护理干预对于患者的自我效能与负面情绪的影响。方法：以我院眼科从2019年12月至2020年12月期间收治的80例白内障患者为例，按照所给予护理模式的不同，将所有患者进行随机、数字化的分组，每组40例，给予对照组患者常规护理干预，给予研究组患者认知护理干预，护理疗程结束后，比较两组患者护理前后的自我效能评分与负性情绪评分。结果：对两组患者治疗前后的自我效能评分与负性情绪评分进行比较，结果得知：研究组患者的自我效能评分、负性情绪评分均显著优于对照组，该比较具有统计学意义（p＜0.05）。结论：认知护理在白内障的临床上具有较高的应用价值，不仅能够改善患者的心理状态与自我效能，并在此基础上加快患者预后恢复，取得显著的临床疗效，值得在我国临床医学上大力推广和应用。

简介：摘要：目的 对临床癌症疼痛患者采取止痛药物治疗的过程中，传统干预方法配合认知感与是否能取得更好的治疗效果，对于患者用药依从性是否可以起到更加积极的作用。方法 选取本院所有癌痛开展止痛药物三阶镇痛的患者中，抽取70例作为研究对象，并随机分为观察组和对照组，两组人数完全一致。对照组患者常规开展用药指导和三阶梯止痛，观察组则在这基础上，加强健康教育、个案分析，开展认知干预。对两组患者干预前后的VAS评分情况进行对比，评价镇痛效果，并对照两组患者治疗干预的依从性。结果VAS评分方面干预前并无明显不同（P＞0.05），彼此之间高度接近。但分别开展干预之后，观察组患者VAS评分更低（P＜0.05），而且依从性相对更好。结论 临床认知干预的强化可以辅助患者现有止痛药物应用效果的提高，提升患者治疗方面的依从性，减轻患者癌痛所带来的痛苦，提高患者生活质量，改善现有的疼痛方面问题。

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简介：摘要目的讨论规范化三级康复治疗在脑卒中患者认知功能方面的影响。方法截选我院自2015年4月至2016年8月脑卒中患者共80例作为本次观察的研究对象，将其随机均分为观察组与对照组，每组各40例，对两组患者采取常规内科治疗，但观察组患者在此基础上给予规范化三级康复治疗措施，对两组患者在入组时（T1）、发病后第1月末（T2）、第3月末(T3)以及第6月末(T4)的认知功能评分进行对比。结果通过观察对比，两组患者在T2时期的语言表达、交流总分以及解决问题方面以及T3时期的语言表达差异不明显，P>0.05，而在T3时期的语言表达、交流总分以及解决问题方面以及T4时期的语言表达上，两组患者差异均有统计学意义，P<0.05。结论规范化三级康复治疗在脑卒中患者认知功能的改善中起着积极的作用，有利于脑卒中患者认知功能的恢复。

简介：摘要目的评价体验式学习对实习护生在康复护理中认知和技能的影响，为制定有效的康复实习计划提供参考。方法目前，大多数实习护士对康复护理知识严重缺乏。尽管提供了康复护理课程，但大多数学校只是作为考察的对象，因此实习的要求是普遍的。所以，为了满足近年来患者的需求，护士应通过体验式学习继续接受自己的教育。结果体验式学习有利于改变护生对康复护理的态度。积极的态度决定了从事护理专业的护生的积极坚定的态度，有助于护生加强护理知识的培养，提高护生的技能。结论体验式学习强调情境在实践中的作用，强调学习者的体验和反思，对于我们在实施新课程背景下改变护生学习风格构建新型教学模式，具有很大的启发和作用。

简介：摘要目的观察分析全凭静脉麻醉和吸入麻醉对老年患者术后认知功能的影响。方法选择我院120例实施外科手术的老年患者作为观察对象，按不同麻醉方式分组，即观察组和对照组各60例，观察组患者给予全凭静脉麻醉，对照组患者给予吸入麻醉，比较手术前后患者的认知功能评分情况。结果观察组和对照组手术前MMSE评分无明显差异（p>0.05）；术后1h、3h、6h的MMSE评分比较，观察组高于对照组（p<0.05）；术后24h，两组患者的MMSE评分无明显差异（p>0.05）；观察组睁眼时间短于对照组（p<0.05）。结论对于老年患者，无论采用全凭静脉麻醉还是吸入麻醉都会对患者的认知功能造成影响，但前者能够缩短术后苏醒时间，能够促进患者尽快恢复，可在临床推广。

简介：摘要目的研究分析高压氧治疗对脑外伤后认知功能障碍的作用。方法此次研究的对象是选取我院2012～2014年脑外伤后认知功能障碍患者55例。将其临床资料进行回顾性分析，并通过随机数表法完成脑外伤患者的临床随机分组。C2组（对照组26例）临床选择常规治疗的方法；C1组（观察组29例）临床选择常规治疗+高压氧治疗的方法。对比两组脑外伤患者在临床治疗总有效率以及在相关评分方面表现出的差异。结果两组脑外伤患者分别完成临床治疗后，在临床治疗总有效率方面，C1组明显高于C2组脑外伤患者（P<0.05）；在NCSE评分总分等方面，C1组明显优于C2组脑外伤患者（P<0.05）。结论针对脑外伤患者，临床选择高压氧的方法进行治疗，能够将患者的致残率有效降低，避免患者出现疾病后遗症的情况。

简介：摘要现今医患关系紧张，在医疗技术发展的前提下，并不是一个正常的发展状态。而现今医疗技术的发展不仅需要高科技作为重要条件。我们作为医学生，应该在现今医患关系紧张的背景下，对于医生的职业有正确的认知。在现今医学生中，我们都是在大学阶段，而也是三观和人格养成的重要时期，所以我们应该在现今医患关系紧张的背景下，我们医学生的职业认知状况极为重要，所以本文着重研究在医患关系的背景下研究正确的职业认知。

简介：摘要目的探讨研究长期住院与门诊精神分裂症患者的认知功能。方法选取2017年2月-2018年5月我院收治的精神分裂症患者120例，随机分为研究组与对照组，门诊患者为研究组，长期住院患者为对照组。较两组患者治疗效果，相关智力、记忆力及注意力等认知功能等。结果研究组治疗效果明显高于对照组（P＜0.05）；研究组患者认知功能显著高于对照组（P＜0.05）。结论精神分裂症患者采取门诊治疗方法相对于长期住院治疗方法来说可以明显提高治疗效果，提高患者的认知能力，临床上应当进一步推广应用。

简介：摘要目的分析产褥期妇女保健及育儿知识认知情况及其影响因素，有助于提高产褥期妇女保健及育儿知识水平。方法选取2012年1月-2014年12月200例住院产褥期妇女进行问卷调查。结果产褥期妇女保健及育儿知识的总分为（17.52±5.21）分，其中保健知识平均得分为（11.46±2.52）分，育儿知识平均得分为（6.06±2.69）分，并且通过多因素logistic分析法发现，产褥期妇女保健知识与文化水平相关（P＜0.05），育儿知识与文化水平和户籍所在地相关（P＜0.05），因此，保健及育儿知识来源途径是主要影响产褥期妇女认知水平的重要因素。结论根据产褥期妇女的认知情况开展多种多样的保健及育儿知识宣传活动，有助于提高产褥期妇女的保健及育儿知识，提高母婴预后以及发育水平。

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简介：【摘要】目的：对比分析全身麻醉和硬膜外麻醉对老年骨科患者的应用效果；方法：选择 2018 年 11 月至 2020 年 1 月收治的老年骨科手术患者 80 例，根据随机分组原则将其均分为参照组与观察组，每组各 40 例。 观察组采取硬膜外麻醉，参照组 采取全身麻醉。比较两组患者的苏醒时间和语言恢复时间、 MMSE 评分以及术后短期认知功能障碍发生情况。结果： 观察组患者术后苏醒时间及语言恢复时间均明显短于参照组 (P＜ 0.05)；麻醉后 6、 12、 24、 72 h时观察组患者 MMSE评分均高于参照组 (P＜ 0.05)；观察组患者麻醉后 6、 12、 24 h认知功能障碍发生率均明显低于参照组 (P＜ 0.05)。 结论：采用硬膜外麻醉的方式可提升老年骨科手术患者的术后认知功能，具有临床推广价值。

简介：[摘要 ]目的研究分析在老年抑郁症患者中开展认知性心理护理干预的效果。方法选取在本院接受治疗的老年抑郁症患者作为研究对象，选取时间段为 2017年 10月— 2018年 10月，病例数为 80例。通过随机数字表格法分组，平均分成对照组和观察组各 40例。对照组患者接受常规护理干预，观察组患者接受认知性护理干预，分析两组患者的抑郁改善效果。结果护理后两组患者的抑郁分数均显著低于护理前（ P＜ 0.05），护理后阶段观察组患者的抑郁分数显著低于对照组（ P＜ 0.05）。结论临床上在治疗老年抑郁症患者过程中采取认知性心理护理效果显著，护理后患者的抑郁情绪获得显著改善。