简介：摘要：计算机网络技术与电子测量仪器的结合，构建了新一代智能仪器和自动测试系统。目前，国外电子测量实验教学平台主要侧重于虚拟仪器实验平台的开发。它基于现代电子测量技术，充分利用计算机强大的计算能力、LabVIEW的模块化编程模式和交互界面设计方法，实现了功能完善、测试自动化、使用方便、效率高的虚拟仪器实验平台。国内电子测量实验教学平台主要由示波器、信号源等通用测试设备组成。该设备功能齐全，操作简单。然而，输入和输出接口相对简单，没有使用复杂的综合测试系统。因此，实验项目主要是验证实验。随着计算机和通信技术的不断发展，未来的实验教学平台将向远程控制、虚拟化、智能化方向发展。

简介：摘要：随着经济的发展和人们环境保护意识和绿色节能意识的逐渐提高，关注居住环境舒适度已成为社会发展的主流.发挥“十四五”规划对于生态文明建设的指导作用建设人与自然和谐共生的现代化建筑环境，大力推进绿色可持续性发展新格局.

简介：摘要：在社会经济不断发展的背景下，建筑行业也随之崛起，这就对建筑工程管理提出了更高的要求，而BIM技术的应用可以大大提高现代建筑工程项目管理水平。为了培养现代化新型建筑管理人才，我们需要将BIM技术有效融入建筑工程管理专业教学中，以便促进学生建筑工程管理能力的提升，这对于建筑行业的发展有着非常重大的影响。本文主要阐述了在BIM技术背景下如何进行建筑工程管理专业的教学改革，以期为新型建筑管理人才的培养提供一些借鉴。

简介：摘要： 工程项目管理的目的是保证工程建设中设计、施工、采购、安装调试等环节的顺利进行。在工程项目管理教学融入思政元素能够帮助工程相关专业的学生树立正确的行业价值观、道德观，避免学生工作后走上歧途。本文中笔者将基于工程项目管理课程教学现状，对工程项目管理教学中思政元素的融入策略进行探究。

简介：摘要：在高中化学实验教学中渗透绿色化学理念，可以起到深化学生的绿色化学思想认识、增强化学实验的环保性、减少实 验材料的浪费等作用。然而，当前绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透还不够，化学实验的安全性和环保性也无法保 障。基于绿色化学理念的内涵，对高中化学实验教学中有效渗透绿色化学理念的重要性进行阐述，并围绕高中化学实验教学现 存的问题，从拒用有毒有害化学材料、减少定性化学实验材料用量、组合开展化学实验、紧密联系生活实际、开展多媒体实验 教学等方面入手，提出有效渗透绿色化学理念的策略，以供参考。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，线上教育已成为高等教育的重要组成部分。土木工程专业作为实践性很强的专业，线上生产实习教学方法的探讨显得尤为重要。本文首先分析了线上生产实习教学的优势与挑战，然后探讨了几种有效的线上生产实习教学方法，最后提出了实施线上生产实习教学的建议。

简介：摘要：进入新时代，随着社会发展，人们对建筑行业方面的要求不断提到。现阶段，建筑结构选型课程有助于让建筑学专业的学生了解建筑设计中的结构原理、结构形式。然而，由于建筑学的学科培养体系缺乏完整的数理知识培养内容，因此，学生对于结构知识存在认知上的缺陷。该文从学生、教材及教师等层面分析建筑结构选型教学中存在的问题，并结合建筑学专业背景与教学目标，提出优化教学内容的相关改革探索，使学生能够在建筑设计的课程与实践中，合理地考虑并应用相关结构知识。

简介：摘要：随着普通高校的扩招，在职人员的学历水平越来越高，党校函授教育专科、本科学历的生源越来越小，到了2008下半年中央党校停办函授教育，其它省级党校的函授教育也到了尾声。截止到现在，只有为数不多的几家省级党校，如山东还有业余研究生教育，大部分省级党校不再举办函授教育培训班，可以说党校的函授教育到了后函授教育时代。

简介：摘要：冶金工业作为国家的基础原材料工业，在国民经济中有着十分重要的作用。我国的钢产量已连续 9年居世界第一，是名副其实的钢铁大国，但由于技术上的原因，我国还不是钢铁强国。冶金工业要创新发展，作为高等本科院校，必须加强专业队伍建设，努力培养高素质的适应 21世纪钢铁工业发展的冶金工程专业应用型人才。

简介：

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。随着“互联网 +教育”的发展，为了充分发挥传统教学方法和网络资源的优势，在工程制图课程教学中采用 MOOC+SPOC的混合式教学方法。利用国家级中国大学 MOOC平台的优质课程教学资源，将 MOOC课程资源与课堂教学有机结合；通过在线测试评估系统，使学员及时了解线上学习知识点的掌握程度。实践结果表明，这种教学方法不仅提高了学员学习工程制图课程的积极性和主动性，同时也进一步拓展了课程教学内容的深度和广度。本文就 混合式教学方法在工程制图课程中的应用展开探讨。

简介：摘要中职学校中的《机械制图》课教学质量要得到提高，就要从不同的方面进行提高，激发学生们的学习兴趣让他们树立信心，用不同的方法来学习突破更多的难点，还可以让学生们强化更多的训练来提高知识，教师在教学的过程中使用一定的教学手段让学生们学习绘图的能力，本篇文章将通过这几个方面进行阐述提高教学质量，培养学生们的空间想象能力。

简介：摘要近年来，随着新课改的不断推行，自主学习方法有了很大进展，自主学习能够有效提高学习效率。因此，学校十分重视学生的自主学习，强调学生自主学习能力的提升。然而，受传统被动学习的影响，电子电工专业学生的自主学习能力较低，缺乏主动性与能动性，学习方法不科学，专业兴趣不足。针对这些问题，电子电工专业积极探索学生自主学习能力的提升途径。研究电子电工专业教学中学生自主学习能力的提升不仅能够优化学生的电子电工专业学习效果，而且对电子电工专业学生的发展有着直接意义。本文着重分析了电子电工专业教学中学生自主学习能力存在的问题，并探索了学生自主学习能力的提升策略，以强化电子电工专业学生的自主学习。

简介：摘要：科技飞速发展引发的革命性、颠覆性技术突破正在深刻的影响着人们的生产生活方式，加快培养具有前瞻交叉思维的创新应用型人才是高等职业院校承载的历史使命。新一代青年是实现中华民族伟大复兴中国梦的最强主力军，这就要求当代大学生群体必须转变思维模式，用全新的理念和技能去适应经济社会转型发展。《工程测量》是高职院校土建类专业的专业基础课程，近年来，重庆电讯职业学院工程技术系针对《工程测量》课程开展了大量的教学改革，取得了一系列成果，但是改革往往在传统技术领域内展开的，新时代形势下忽略了经济社会对创新应用型人才的需求，最终导致教学未能取得理想中的效果。

简介：

简介：摘要：高校教学改革的实际，是提高教学和人才培养质量。新时代高校体育质量保障体系要立足于构建体育教学质量、体育管理和条件保障、师资队伍建设的规范化、体育教育过程的创新体系等方面，明确高校体育课程教学条件保障标准和“以人为本”“健康第一”的指导思想，紧密结合高校教学改革的实际，提高教学和人才培养质量。基于此，本文主要分析了新时代普通高校体育教学质量保障体系。

简介：摘要：高校教学实验楼是承担教学工作的重要场所，在施工过程中需要对施工进度进行严格控制，保障实验楼工程能够按时完成。基于此，本文先从人为因素、资金因素、环境因素、管理因素等方面对影响高校教学实验楼工程施工进度的因素进行分析，再从组织保障措施、技术保障措施、工序控制措施、安全控制措施等方面对高校教学实验楼工程施工进度管理措施进行分析，从而提高高校教学实验楼施工进度的控制水平。

简介：摘要：工程力学作为重要的技术基础课之一，其与工程施工有非常紧密的联系，在众多工程技术中，都具有非常积极的意义。其在工科专业，例如航天航空、机械工程和能源动力等方面，都能够发挥出非常好的效果，所以在创新教育背景下，工程力学课程的教育改革工作也需要受到更高程度的重视。在本次研究工作之中，针对相关内容展开了综合性的阐述与分析，在这一研究中提出，需要通过更加有效的教育方式与传统方式相结合，进一步提高教学过程的有效性，注重各方面的优化，在理论教学中提高学生的实践能力，能够帮助其获得更大程度的提升，首先探讨了工程力学教学改革，其次提供了教学改革的方向，最后阐述了基于创新能力培养的工程力学教学改革实践方式。希望通过本文针对相关内容的阐述与研究能够在创新能力的基础上，提高工程力学教学改革的实际效果。

简介：摘要 : 随着教学理念的不断发展，各种各样的教学模式应用到了实际的教学活动中。其中“翻转课堂”作为一种新型的教学模式在普通高校工商管理专业中得以应用。为了达到更好的教学效果，本文研究了普通高校工商管理专业“翻转课堂”的教学设计并提出相关建议，旨在为高校工作者进行教学设计提供相关参考。

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。室内设计课程可以说是环境艺术设计专业最重要的一门课程，它从最初的开设到现如今的成熟，经历了一个动态发展的过程，不论是教学规律还是教学模式，都发生了巨大的变化。我国国民对室内设计越来越重视，带来了室内设计的不断发展，因此带动了室内设计课程的变革，教学质量、教学体现等都发生了变化，加之市场对室内设计行业要求和品质需求加大，导致该行业发展职业化，因此，在室内设计课程教学时，就要求将室内设计与特色化教学相结合来进行教学，才能大大提升教学质量。本文就 传统民族元素视域下的室内设计课程教学展开探讨。