简介:摘要传统教学过于偏重老师讲授、学生听讲的教学模式,学生的主动性与积极性得不到激发,学生创新能力与问题意识较弱。随着新课改的深入发展,数学学科教学目标也发生了深刻的变化。培养学生的数学思维,引导学生将数学知识运用于生活实践,是教师教学工作的出发点与落脚点。在这个过程中,培养学生的问题意识能够激发学生的自主探究能力,助力学生数学思维的养成。
简介:杨树根:(以下简称杨)和您共事多年,只知您和另可亲,再问个为什么,就说不出了。于是怀着崇敬的心情想探个究竟。我感到现代大人物,远到孙中山、鲁迅,近到郭沫若,都是先学医后改行,听说您也是如此,这是一种偶合?还是背后有文章,促使您改医从艺,当上演员的呢?凌元(以下简称凌):背后没有什么文章。小时候,我特别喜欢京戏,受它的影响,我就想学京戏,可是没有条件学,于是学了医。学医,我觉得它能治病救人,也很好。后来,有了电影看,我一看《神女》这部电影,就一下子把我吸住了。我特别羡慕电影中的影员,个个都那么逼真可爱,于是我就报考了“伪满洲映画株式会社”,这一下我就改行了。而我的改行与那些伟人的进步思想没有关系
简介:《孔雀东南飞》的女主人公刘兰芝是一位有着传统美德的女性。她慎于言辞,端庄安闲,动静有度,执事勤苦,符合汉代妇德妇言妇容妇功的要求。她不但有着无与伦比的外在美,同时也具备无可挑剔的内在美。在她的身上闪烁着现代女性意识自尊、自强、清醒、刚毅,但是这一切不但没有给她带来好处,反而加速了她的悲剧命运。
简介:王桂芝原是一个谈性就会脸红的女人。读初中时,她去医院看病,看到楼道旁边的一间屋子挂着“妇科”的牌子,她的心就有些慌乱,心说真奇怪,是不是医院挂错牌子了?这妇科二字怎么就堂而皇之地写在牌子上让所有人看见,这怎么好意思?她又想着,自己将来要结婚,把身体的一切都暴露在男人面前,那我可不干。从那时起,她暗下决心一辈子不结婚。但是,王桂芝在30周岁那年,还是结婚了,转年便生下一个大胖小子。就是这样一个谈性就脸红的女人,在11年前接下了天津广播电台领导派给她的一个艰巨任务:创办天津的夜间节目“悄悄话”。王桂芝的丈夫当时在天津市冶金局做宣传工作。晚上他听了妻子要创办一个关于性的节目时,很是兴奋。他对妻
简介:本文论述《孔雀东南飞》的女主人公刘兰芝是一位符合汉代封建妇女道德的妇女形象。她慎于言辞,端庄安闲,动静有度,执事勤苦,符合汉代妇德妇言妇容妇功的要求。她以死拒绝再嫁,既是合人性的情感追求,也是在善恶冲突中对女性道德规范的恪守,是“从夫”与“从父”两难道德冲突中合情合理的选择。而这种人生选择是汉代儒学经典所肯定和东汉时代风尚所倡导的。因此,刘兰芝的生活道路,体现了中国古代妇女的悲剧命运。她由淑女而贤妻而烈女的道德实践,概括了中国古代妇女道德的基本内涵。这便是刘兰芝形象在具有深刻社会批判意义的同时所具有的美学伦理学价值