简介：摘要：随着我国经济的快速发展，对人才的需求日益扩大，高等教育已由精英化转向大众化，招生规模不断扩大，生源越来越多样性。“00”后已成为我国高校大学生的主力军，“00”后生活环境优越，思维活跃，整体素质良好，喜欢尝试新鲜事物，但是学习主动性不够，纪律意识不强，受网络影响大。这些特点，给学风建设带来了新的挑战。本论文基于“00”后大学生的特点从辅导员工作角度对学风建设对策进行探讨。

简介：学风是一所高校精神内涵的重要组成部分，能够积极促进人才培养的质量，它不仅取决于有效的教育管理体制，而且有赖于政治辅导员的工作、任课教师的教风、班主任的工作、导师制度的建设等，因此我们在高校学风建设中应充分发挥每位教师的重要角色。

简介：新媒体传播的迅速化、碎片化、多样化已成为高校学风建设道路上的一把'双刃剑',如何合理、正向、有效地利用新媒体平台开展学风建设是目前面临的较大挑战。以西北农林科技大学动物科技学院为例,目前新媒体平台发展较快,关注量较大,学院以此为契机,多措并举启用学风建设新思路,创新工作模式,拓展工作新渠道,合力稳固学风建设新平台。

简介：作为高校学风建设的重要环节,新生晚自习管理的好坏直接关系着高校的学风建设水平,因此,有必要不断创新管理方式,使晚自习管理逐渐进入制度化轨道,最终使学生能够主动自觉地参加晚自习,充分利用晚自习时间,提高学习效率,形成良好的学习氛围。

简介：高校学风建设必须建立对伦理道德力量的信心。我们以往对于培养大学生形成优良学风,往往只是从加强管理和行为规范角度出发,没有充分重视建构真实的伦理道德关系对于学风建设的重要意义。在大学生的学习生活中,存在着校长、院长、师长、学长和家长等五种主要的伦理道德力量,引导大学生与学校、学术、学业、自我和家庭之间建立五种真实的伦理道德关系,是学风建设不能忽视的重要因素。

简介：高校生涯、职涯、学涯规划教育的主体是学生。从学生的学风角度看，高校学风建设的主体是学生。从主体内在契合性和学习主动性上看，“三涯规划”教育与学风建设具有内在的必然联系。“三涯规划”教育既是引领学风建设的重要载体，也是加强大学生思想政治教育的重要载体。它可以把学风建设与思想政治教育有机贯通起来。

简介：摘要学风建设是独立学院自身建设的一个很重要的方面，不仅影响到学生的文化素质和思想道德素质，也影响到独立学院在人才培养中的竞争能力。本文以科学发展观为指导，坚持将科学发展观渗透在学风建设具体实践中，在探索中求发展，在实践中求创新。文章指出了独立学院学风现状，分析了影响独立学院学风建设的因素，提出了作为辅导员应以思想政治教育为首，从不同角度提出加强学风建设的对策和建议，创新了独立学院学风建设的新局面。

简介：对于现阶段的教育来说，人们不仅仅关注初中、高中的教育，对成人教育也非常关注，从客观的角度来说，要想提升国民的整体素质，就必须通过成人教育的方式，将一些陋习彻底杜绝。国内成人高校不在少数，教育形式也不一样。从现今的情况来看，最重要的一个科目就是思想政治教育。原因在于，这个科目在教育的过程中很容易走进误区，偏离教学大纲的要求。部分教师并没有办法把握好尺度，导致在进行教育的过程中，与学员发生了一定的冲突。今后的工作重点在于，从客观和主观两个方面出发，走出国内成人高校思想政治教育的误区。

简介：摘要：学风建设路径的探索是“互联网+”时代下的热门话题，高校对于学风建设随时代的发展有了更严苛的要求。如何通过“互联网+”增强高校学风建设的效果是当下亟需解决的问题。基于此，本文从“互联网+”大环境出发，从新媒体教育、监督管理、朋辈帮扶三方面探索学风建设路径，提出具体举措，促进高校优良学风的形成。

简介：培育优良学风，既是高校教育质量的重要保证，也是教育质量的重要内涵。文章基于独立学院的视角，探讨校园文化与学风建设的关系，从校园环境建设、制度环境建设、创新意识培养、丰富校园活动等方面，提出了促进学风建设的途径与方法。

简介：学风建设作为高职院校一项基础工程和系统工程,是高职教育改革与发展中一个永恒的主题.我们要确立个人学风、群体学风、教师教风、学院管理、社会正气之风共促学风建设的体系,以便解决学风建设中存在的问题.

简介：人才培养是一项非常复杂的系统工程,新形势下加强学风建设是高校提高人才培养质量的一条重要途径。本文分析了大一学生学习生活中存在的问题,探讨了在大一学生中加强学风建设的基本思路及主要对策。

简介：坚持“以学生为主体”,通过辅导员的“教一学一导”三管齐下,基于“三位一体”的理念,强化辅导员对于促进优良学风建设所发挥的积极作用;同时将学风建设与辅导员自身“学习能力、工作能力、创新能力、育人能力”的提升密切联系在一起,实现师生共同成长的同时,将学风建设提高到一个新的高度.

简介：摘要本文联合院校实际探讨了如何加强学风建设，为部队培养出高素质创新人才。结合教学中遇到的问题，讨论教学法的改革对学风建设的影响，使学院能够在新形代强军目标的指引下，立足于实施科教兴国战略和人才培养的战略高度，大力培养出适用于现代化军队的高素质创新人才。

简介：品牌，对于企业来说，它是企业素质、信誉、实力和形象的代表，是产品竞争力和企业生命力的体现。品牌建设有利于从更高的角度、更深的层次，充分认识中心组学习的重要性，努力开创龙岩市理论学习的新局面，进一步推动学习型党组织建设。近期，中共龙岩市委宣传部课题组成员通过对龙岩市培育中心组学习品牌情况进行了较为深入的调研。

简介：良好的学风是学校工作健康发展的保证。随着义务教育的不断深入,许多学校学风存在这样或那样的问题。本文针对农村初中存在的学风问题,探讨了诸多影响因素,并提出了相应的对策。

简介：学风是学习思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、风度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。优良的学风是一种潜移默化的巨大的精神力量，能时刻激励学生奋发努力、积极向上、健康成长。学风建设关系到班级风气的好坏、学生的成长发展，作为班级管理的直接负责人，辅导员要将班级学风建设摆在重要位置，通过多项措施开展班级优良学风建设。

简介：【摘要】学风是当代衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要因子，是校园文化持续建设的核心内容，是学校治学精神和治学态度的综合体现。学风建设的好坏、深入程度直接影响学校的管理水平、教师的教学水平、学生的学习质量。因此，切实加强和改进学风建设，培育优良学风，对学校落实立德树人根本任务、教师凸显良好师德师风、学生全面健康发展具有十分重要的意义。

简介：摘要：作为高校精神文明建设的重要组成部分，学风建设是提升高校师生员工治学精神、治学态度和治学方法等方面风格的科学路径。在探索新时代的学风建设路径过程中，高校要注意借助“三全育人”的视角和立场，深入分析、科学把握学风建设的定位，并以问题为导向进行积极探索。文章从“三全育人”出发，对高校学风建设的重要性，以及目前学风建设中存在的问题和相应的学风建设路径进行了探讨分析，以期能够拓宽高校学风建设的思想和行动视野，助力学风建设。

简介：摘要：学风指学校风气，是学校师生在治学精神、治学态度和治学方法方面的风格。本文通过对民办院校学风建设所面临的现状及学风建设意义进行分析，并以此为切入点，对如何加强民办院校学风建设提出几点拙见。