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  • 简介:心理健康教育是培养中小学生良好心理品质的教育,是素质教育的重要组成部分。在中学开展心理健康教育需要从目标体系、平台体系、预警体系、活动体系、档案体系等方面开展分级建设,从而实现心理健康教育工作的目标分级、平台多元、预警迅速、活动丰富、档案全面的立体建构,促进学生人格的健全发展,培养学生良好的心理素质。

  • 标签: 心理健康教育体系 中学 立体建构
  • 简介:工商学院立足成都,具有丰富的文化资源可供开发,依托成都文化,构建成都文化校本课程资源的建设策略,探讨成都文化校本课程建设具有丰富的人文价值和实际的应用型价值,明确应用型校本课程建设是学校转型发展的内在需求及任务.

  • 标签: 成都文化 应用型 校本课程
  • 简介:摘要目的了解省崇州市2~3岁儿童父母对儿童保健知识的需求情况。方法随机选取2015年1月-2016年1月在我院儿科门诊就诊的2~3岁儿童父母200名为研究对象,通过调查问卷对其保健知识需求进行调查。结果儿童父母对儿童保健知识得分差异无统计学意义,但文化水平越高,得分越高(F=8.241,P<0.001);家长对小儿发热、腹泻常用药的答题正确率均高于60%,而对发热原因和腹泻原因的答题正确率小于50%,对小儿贫血的原因和处理的知晓率均较低,小于40%,对突发性意外伤害的处理方法知晓率仅28.50%,对如何进行早教指导的知晓率最低,仅24.50%;儿童家长最想了解儿童常见病防治知识(178人,89.00%),其次是营养指导(154人,77.00%)和早教指导(140人,70.00%),对意外伤害防治知识的需求度最低(53人,26.50%);获取儿童保健知识的的途径主要是儿童保健门诊咨询(128人,64.00%)、医院发放宣传资料(103人,51.50%)和广播、网络、电视等多媒体(92人,46.00%)途径。结论崇州市2~3岁儿童父母对儿童保健知识的了解程度偏低,应根据儿童家长的不同需要对其进行相关的健康教育。

  • 标签: 儿童 保健知识 需求状况 获取途径 健康教育
  • 简介:7月20日,全国安全生产电视电话会议结束后,我省召开全省安全生产电视电话会议,贯彻落实中央和省委部署要求,安排我省下半年安全生产重点任务。省长、省政府安委会主任尹力在会场出席会议并讲话。

  • 标签: 重特大事故 安全生产工作 安委会 四川省
  • 简介:针对兴文县苗族旅游扶贫的案例研究发现,民族旅游扶贫中的吸引物建设有别于以市场为导向的传统旅游开发,因为不同利益相关者选择民族旅游吸引物的出发点各不相同:当地政府常基于上级政策和扶贫效果来决策,开发商则以低成本开发与清晰的产权为出发点,当地居民则以自身的可参与性来选择,而游客所青睐的是吸引物是能'舞台化'的'原真性'。因此,扶贫背景下的民族旅游吸引物建设过程,实际上是开发商在政府主导下综合考虑当地居民和游客诉求的结果,是一个兼顾各利益主体期望的旅游生产过程。

  • 标签: 民族旅游 旅游吸引物 旅游扶贫
  • 简介:本文以“社交媒体多层次信息流”为概念框架,分析了九寨沟7.0级地震发生后,个人、当地的组织、宏观层面的主流媒体使用社交媒体所发挥的作用。通过对微博的数据进行挖掘分析,总结出地震灾害发生后社交媒体所具有的5项功能:人际之间的交流,地方政府、本土组织以及当地媒体的传播渠道,大众传媒信息发布的渠道,信息的收集和分享,微观、中观以及宏观各主体间沟通的渠道。在强震发生后社交媒体有巨大的传播潜力,本文的研究成果对未来大震发生后如何利用社交媒体来应对灾害有一定的借鉴意义。

  • 标签: 灾难 地震 多层次 社交媒体 微博
  • 简介:1月8日,“PALM展新技术巡回推广”(成都站)暨中国演艺设备技术协会第二地区组()新春团拜会在成都举办。来自、重庆、云南、贵州、广西等地的会员单位、剧院团、设计院、招投标单位等相关机构代表210余位嘉宾参会。

  • 标签: PALM 技术协会 新技术 四川 推广 演艺设备
  • 简介:舒明英,绵阳市涪城区工区街道迎宾社区党总支书记,凭着一心为民的情怀,始终用实际行动诠释着共产党员的理想信念和责任担当。她和社区干部一起,用爱开肩了心的大门,用爱的温度拉近了人们之间的距离,让社区时时处处都充满着温暖。

  • 标签: 优秀共产党员 社区居民 四川省 幸福 党总支书记 责任担当
  • 简介:113名市厅级干部接受纪律审查,这是2015年底省纪委“交卷”时,给出的一个数据。从公开报道来看,排名全国第二,力度不可谓不大。

  • 标签: 四川省 平凡 反腐 力量 厅级干部 公开报道
  • 简介:随着大学生党员队伍的不断发展壮大,学生党员发展数量和质量的矛盾日益凸显。如何加强对学生党员后期教育管理,提高党员发展质量,真正实现从思想上入党,成为高校党务工作者共同研究的课题。文章分析了建筑类高职院校学生党建工作存在的问题,并结合工作实践,提出了加强学生党员后期教育的创新性途径。

  • 标签: 高职院校 学生党员 后期教育管理
  • 简介:6月1日,省档案局举行党组中心组学习会,4专题学习省第十一次党代会精神。局党组书记、局长丁成明主持学习会。会议强调,全局各级党组织和广大党员干部要充分认识省第十一次党代会的重大意义,把学习宣传贯彻党代会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务,切实用党代会精神统一思想、凝聚共识,坚决贯彻落实中央和省委各项决策部署,积极支持、参与和服务治蜀兴各项事业,以奋发有为的精神状态和苦干实干的实际行动推动党代会精神落地落实。

  • 标签: 精神状态 专题学习 省档案局 党代会 党组中心组 四川
  • 简介:在彭山区委办公大院里,你总能看到这样一个身影,他来得最早、走得最迟,面带微笑,步履匆匆。“他是谁?”他就是在信访这个既无权又无钱的岗位上不计名、不计利默默工作,一干就是12年的彭山区委群工部部长黎文林。

  • 标签: 优秀共产党员 区委 彭山 部长 四川省 平凡
  • 简介:摘要近年来,农村土地流转和农业适度规模经营渐入佳境,各类新型农业经营主体如雨后春笋,获得了长足发展。省广安市为此开展了一系列有益的探索实践,落实了相关鼓励扶持政策,取得了较大成效。今后一个时期,各地应该在土地流转“有序化”和流转用途“非粮化”上把好关,着力加大发展农业适度规模经营政策支撑,着力构建农业社会化服务体系,把农业农村工作推上新台阶。

  • 标签: 采取有效措施,推动农村土地有序流转,促进发展农业适度规模经营。
  • 简介:2017年8月8日在阿坝州九寨沟县发生了Ms7.0地震,这是继2008年汶川Ms8.0地震和芦山Ms7.0地震后在此地区发生的又一强震。本研究对此次地震中的66组主震记录进行了常规校正处理,基于此分析了此次地震中典型台站——九寨百合台站的地震动特征,并通过地震动的峰值加速度、反应谱参数分析了近场效应特征。研究结果表明:九寨百合台站的三分量峰值加速度都超过了100gal,而地震动持时相对较短,并且三分量反应谱在短周期大于Ⅷ度多遇地震设计谱,小于Ⅷ度罕遇地震设计谱;由于九寨沟地震属于典型的走滑型地震,因此地震动参数的方向性特征不明显;九寨沟地震的地震动的峰值加速度以及反应谱谱值小于同等震级的芦山地震,并且小于几个典型衰减关系的预测值。对九寨沟地震的地震动参数特征研究表明,此次地震是一次震级较大、但灾害损毁程度较低的地震。

  • 标签: 四川九寨沟地震 地震动分布场 近场效应 峰值加速度 反应谱
  • 简介:“智慧校园”与时下如火如荼的物联网技术密不分,如何将物联网技术应用到智慧校园建设当中,促进民办高校应用型转型发展是民办高校校园信息化建设的一个重要研究课题,本文从智慧校园建设在工商学院转型中的教学、管理、科研、创新、创业、构建平安校园、智慧消费、智慧节能、智慧图书馆等方面的建设实践进行分析,以期望能通过前期实践更好的指导智慧校园的建设。

  • 标签: 智慧校园 物联网 应用型转型
  • 简介:为贯彻落实中央和省委扶贫工作要求,2017年1月8日,由音乐学院,广元市昭化区委、区人民政府共同主办的“文化惠民进昭化携手同步小康路”——2017“音·昭化”校地联谊迎新春文艺晚会在昭化区元坝中学圆满举行,在当地引起广泛关注和强烈反响。

  • 标签: 四川音乐学院 文艺晚会 广元市 惠民 文化 小康
  • 简介:农业供给侧结构性改革核心目标和“补短板”的重心在于促进农民增收。根据省20年农村固定观察点的观测数据,分析农民收支结构差异演进趋势,并从供给侧结构性改革视角提出促进农民增收有效途径。农民内部收入差距呈逐渐缩小态势并伴随消费支出急速上升。建议扶持农业新产业新业态发展,多渠道增加农民经营性收入;坚持就业和创业并举并创新资产收益扶贫机制,重点巩固提升农民工资性收入和财产性收入并不断缩小二者差距;转变财政支农结构和方式,发挥转移性收入对低收入农户在攻坚扶贫方面的积极作用。

  • 标签: 农民收入 收入差距 结构差异 农业供给侧改革
  • 简介:省绵阳南山中学创办于1908年,1953年被确定为省首批办好的14所中学之一,1978年被确定为首批省晕点中学,2000年被确定为省首批国家级示范高中,2009年被评为“全国基础教育发展成就30强校”,2010年被评为“全国50所百年名校”,2011年被教育部确定为“拔尖创新人才培养基地”,2013年被确定为“首批省一级示范校”,2015年被确定为“教育部高中现代文理教育实验校”,2016年荣膺“中国高中教育50强”称号,成功入选“世界名中学联盟”。

  • 标签: 人才培养基地 四川省 中学 南山 绵阳 成才
  • 简介:地方普通本科高校要保持青春活力、更好更快地发展,务必从适应和引领地方经济发展新常态、服务创新驱动发展的大局出发,坚持改革创新,坚持产教融合.这是大势所趋,更是历史的必然选择。

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