简介：Hotelling模型是由霍特林从厂商的不同空间位置出发,建立的市场上一个线性(直线段)的双寡头厂商的定位模型,是解决厂商选址问题的重要模型之一。目前国内外Hotelling模型的研究尚未形成完整的体系。文章分别从产品差异化研究、价格差异化研究、集聚效应研究、网络外部性研究等方面对Hotelling选址模型进行了归类和总结,并提出了进一步研究的方向。

简介：1模型简介飞机升力模型为常规教学仪器，其编号为31007，由浙江省宁波市凯迪教学仪器有限公司生产。它通过液柱高度变化反映流体流速和压强的关系，从而揭示飞机升力产生的原因。模型如图1所示。

简介：建立车削时的声辐射模型,需要考虑的因素很多。本文通过正交试验分析,找出了主要影响因素;采用逐步回归分析,建立了车削声辐射模型,为控制或预测车削声奠定了基础。

简介：本文主要讨论二人对策矩阵模型的建立,以及如何用矩阵解决对策问题.

简介：设想将一台旋转运动的电动机沿着半径方向切开，展平，就成了一台直线电动机，也叫直线电机．在直线电机中，相当于旋转电机定子的，叫初级；相当于旋转电机转子的，叫次级．在初级中通以交流，次级就在电磁力的作用下沿着初级做直线运动．这就是直线电机模型．在实际应用中，直线电机既可以把初级做得很长，也可以把次级做得很长；既可以固定初级。移动次级，也可以固定次级。移动初级．

简介：作为蒸汽机的始祖，希伦蒸汽机虽然很简单，但是作为小学阶段的科学教具是一个不错的选择。通过它，可以让学生了解蒸汽机的基本原理，还可以知道作用力与反作用力、反冲原理等。下图为本人设计制作的蒸汽机模型（如图1所示）。

简介：《数学课程标准》（实验稿）指出：“数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象”，“强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展”。我们在初中数学新课程“空间与图形”部分的教学中，常常会遇到一些关于寻找“最近路径”的实际问题，其中最基本的数学模型如下：

简介：课堂管理问题伴随班级授课制而产生,长期以来普遍且持续地影响着课堂教学的效果和质量。当代课堂管理正由以控制为特征的传统管理向以激励为特征的现代管理逐步演变。以人本主义与行为主义的整合为理论基础,以课堂秩序为立足点,构建的现代课堂管理基本模型,对于教师的教学实践和师范教育改革具有重要的实践价值。

简介：自我导向学习是成人教育研究和实践领域的一个核心概念。在现有的诸多概念中,它们往往重点关注学习任务的外部控制和管理。为了拓展自我导向学习的范围,本文提出了一个综合性的理论模型。该模型将自我管理（情境控制）、自我监控（认知责任）和激励（参与和任务）维度整合起来,目的是呈现出一种有意义、有价值的自我导向学习方法。但是,要明确自我导向学习的认知和激励维度,还有待进一步的研究。

简介：

简介：力学中的“板块模型”是指滑块与滑板（车）相互作用时的一类题型，它在力学中是最常见、最典型的．是力学的精华所在，也是高考的热点、难点之一，今对此进行归类分析，从中探讨解决这类问题的方法及规律．

简介：在DISC测评模型的基础上，以专业度、活跃度两个维度为标尺，对内训师核心素质能力进行重新解构，构建PICE模型。

简介：在物理学研究中,建立物理模型是一种基本的,重要的方法.我们在解答某类物理习题的过程中,对习题所描述的纷纭繁杂的物理现象进行分析、归纳,抽象出其本质特征的过程也可看作是一个建立模型的过程,如在解答碰撞类习题时,我们建立了"子弹打滑块模型","人,船模型";解答竖直面上圆周运动类问题时,我们建立了"轻绳-端系-小球在竖直面上作圆周运动模型"(简称"绳,球模型"),"轻杆-端连-小球在竖直面上作圆周运动模型"(简称"杆,球模型")等等.

简介：社会反应的各种描述型模型试图明确用以定义和区别不同的社会影响类型的概念维度.基于以往的理论,本文介绍了一种新的理论模型--社会反应四维模型,并且证实:在一个独立的模型中,要想解释诸如从众、少数派的影响、服从、传染、独立、反从众等社会影响现象,有4个维度是必需具备的.此外,该模型还发现以往的研究未曾揭示的5种潜在的社会影响类型.这些新类型显示出未来研究的方向及发展趋势.

简介：理想化方法是一种科学抽象，它根据所研究问题的需要和具体情况，确定主要因素和次要因素，保留主要因素，忽略次要因素，排除无关干扰，从而简明扼要地揭示事物的本质．建立这种理想模型的目的是为了暂时忽略与当前考察不相关的因素、影响很小的次要因素，突出主要因素，借以化繁为简，以利于问题的分析、讨论，从而较方便地找出当前所研究的最基本的规律．建立模型是研究物理学的重要方法，从初中科学（物理）到高中物理，再到大学物理，通过不断地对模型进行修正、不同模型的综合运用，使得我们的计算结果与实际情况越来越接近，达到了认识自然规律、解决实际问题的目的．

简介：本文利用行为事件访谈法，问卷调查法、因子分析和结构方程等方法，选择汉语国际教师和学习者作为访谈对象，对访谈记录做主题分析，获取汉语国际教师的97个胜任特征项目，并通过因子分析和结构方程等统计分析技术建构了汉语国际教师胜任力模型。

简介：摘要物理学是一门研究物质最普遍、最基本的运动形式的自然学科，而采用理想化的客体（即物理模型）来代替实在的客体，就可以使事物的规律具有比较简单的形式，从而便于人们去认识和掌握它们。本文论述了常见的几种物理模型及物理模型在教学中的作用、运用和注意点，使我们对物理本质的理解更细致深入，对物理问题的分析更清晰明了。

简介：将项目反应模型应用到大学数学测试,针对大学数学测试的不同特点,应用传统方法得到测试的有效性、区分度和难度系数.然后应用单参数项目反应模型,依据学生对不同类型考题答题的正确概率,得到学生对不同考题测试的能力系数.利用上述模型在曲靖师范学院数学与信息科学学院大二某门专业基础课的考试中进行实证分析.

简介：含有非法或不良信息的网页层出不穷,但是总体来说,正常网页数量远大于非法网页的数量。基于这一现实考虑,文章结合关键词匹配过滤方法、智能内容过滤方法的优势,提出一种两层非法网页过滤系统模型。经过试验,证明该模型具有较好的非法信息过滤效果。

简介：新课标指出初中数学教学过程的基本模式是"问题情境——建立模型——解释应用——拓展提升",让学生经历知识的形成与应用过程,从而理解数学知识的意义。笔者结合教学实践,对创设问题情境的必要性及如何创设问题情境,引导学生构建数学认知结构,培养学生创新能力,开展有效学习做些阐述。