简介：本文除了用反切、异读、读若、声训等传统的论证方法，进一步论证了钱大昕的古无轻唇音这一古音学说外，更用大量的方言材料对此著名论断予以补证，使此论断的实证更为丰富、充实。

简介：一东云市郊区散落着很多用于出租的楼房，这些楼房因为群体规模很大，所以很自然地就形成了一个大型的生活区。

简介：杨振宁问，如果爱迪生穿越到现在，你最希望他看看什么。莫言说，我想应该是手机吧。那天，央视“开讲啦”栏目请来杨振宁、莫言、范曾三位嘉宾，两个诺贝尔奖获得者、一位书画家，都是大师级的人物，是一场好玩的科学与文学的对话。撒贝宁临时让坐在中间的范曾客串当主持，自己却跑到台下当起了观众。

简介：各地供给侧改革方案密集出台，多为中央部署地方化，并无太多创新，执行效果仍需观望，

简介：苏霍姆林斯基曾说：“在教育过程中，儿童越是觉察不到教师的教育意图，教育效果就越好。我认为这条规律是教育艺术的核心。”“成功的教育应该使学生在没有意识到受教育的情况下却受到毕生难忘的教育，而这种潜移默化过程中受到的教育往往具有滴水穿石的作用。”这两句话实际上指出了教育工作的一种最高境界即无痕教育，这是一种基于相信学生性本善、学生具有道德生长能力的教育，它弱化说教、灌输，而是以学生生活中的各种真实情境为教育载体，通过环境熏陶、榜样示范引领、对话沟通等方式，激发学生内心道德生长的需求，让学生自觉自愿地接受道德观念，产生道德情感，在潜移默化中形成道德行为。这种基于学生内生长力的无痕教育是每位教育工作者必须追求的目标。

简介：1933年，当约里奥·居里夫妇研究用α粒子轰击铅核时．发现铅衰变成为具有15个质子的磷核的不稳定同位素，并很快衰变，放出1个正电子并生成硅：并且当α粒子停止轰击时．铅核还在继续衰变，这就是人工放射性。约里奥·居里夫妇在1934年1月15日发表了他们的发现．并由此获得了1935年的诺贝尔化学奖．

简介：that’s ,forces『这是市场力在起作用』. ,value『市场价值』. 

简介：郑洁在韩国打了两次亚运会，一次是2002年的釜山，一次是2014年的仁川，给她留下的回忆都略带苦涩。仁川亚运会女团决赛，郑洁几乎凭一己之力让中国女网摸到金牌，但小花们的不给力，让这位31岁的老将注定留下了“悲情”的注脚，郑洁只能打趣说小师妹们欠自己一枚金牌。但安慰得了别人，却安抚不了受伤的心，那背对镜头抽泣抹泪的一幕写满了无助和心酸，原来天后也会流泪。

简介：摘要物权行为和债权行为是提及物权法尤其是物权变动模式不可避免的一对概念。德国法上的物权行为无因性高度抽象概括出了物权行为（交付或登记）是物权变动的手段而非债权行为（合同行为），有效的合同并不能导致物权变动的发生。但是在我国应否移植该制度是值得研究的。

简介：由于妈妈曾经也是名专业篮球手，这让索丹的身高直比同龄人挺拔许多。到了小学毕业，索丹的身高就突破了1.68米，是个练体育的好苗子，田径、篮球等很多项目的教练部想招她进队。家里人觉得集体项目能锻炼女孩子的品性，就致同意她到专业队打篮球。由于反应快、跑动快。索丹在队中打大前锋位置，二次篮板和中投都非常了得。后来，索丹被调进北京女篮，身高开始疯长，很快就达到1．84米。

简介：

简介：提到高师傅练的无杆空竹,那可是圈儿里出了名的。不同长度的线绳两头系住,形成一个绳圈套在手上或者身上,就用身体做杆来挥舞空竹,空竹跟着双手,随着身体上下翻飞,瞬间飘过头顶,转眼又划过脚下……整个人就好比地球,空竹似月球般环着线绳的轨道万变不理其"踪",不停地变线,不断地作响,却掌控于抛线者的周围。

简介：雷雨无牙小子:你注意到没有?闪电老是在雷声之前。

简介：在朋友圈看到朋友推荐电影《Her》,几年前看这部电影的时候,我感到莫名的恐慌。生活是越来越便捷了,几十年之后,我们会不会也像影片的主人公一样,在充满高科技的便捷时代里饱尝孤单寂寞冷？最近最大的感受是：租车服务都被滴滴打车承包了,各家饭馆都被美团外卖承包了。起初,对于我这种懒货来说,当然是值得欣喜的。可后来,当我因等待不熟路的新司机而被暴晒的时候,当我打电话投诉＂又少给我拿了一个鸡翅!＂＂说好了不放辣椒啊!＂的时候,我忽然间又被这种便捷所累。

简介：摘要在新课程实施的过程中，发现第一学段学生错别字横行霸道。本文从识字量分布、学生的学习习惯、教师的教以及外界环境的影响等方面分析成因，并对此采取了有效的策略，让错别字消失于无痕中，减轻学生的学习负担。

简介：8月21日．上任不到两个月的澳大利亚第一位女总理茱莉亚-吉拉德要面对澳大利亚选民的抉择。他们可以选择让她继续担任总理，让她的左翼工党继续执政。但事实的结果是，选民们并没有做出这样的决定。

简介：流言：现在越来越多的人懂得食用过多的糖会影响身体健康,于是各种无糖饮料应运而生.很多人觉得这些标注零焦耳的饮料不含糖,可以放心地喝.无糖饮料真的更健康吗？

简介：好问的新老师无牙小子:我们班新来的老师十分谦虚好问。酒窝丫:你怎么知道的?无牙小子:她在我的练习本里画了好多好多的问号。

简介：

简介：刘勰在文章中虽然按构思的快慢、作品的长短，把作家分为两类，但是，由于他对作家构思的快慢并不有所褒贬，对作品的长短并不有所抑扬，所以，他实际上是要从不同的角度说明每一个写文章的人都须朝三个目标不懈地努力。