简介:摘要:随着物质生活的不断提高,家长们越来越重视孩子的幼儿教育。“不要让孩子输在起跑线上”,似乎是家长们共同的心愿。随着经济社会的发展,人们越来越认识到幼儿教育在生活中的巨大作用和幼儿教育的特殊重要性,越来越关注儿童的发展。我国在《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中也明确提出:“实施优质教育,必须从幼儿抓起”。0-6 岁幼儿正处于基本动作技能形成的初期,运动能力的发育又是早期动作技能形成的基础,与个体认知、健康、情绪、社会发展等都有着密切联系,并且已有大量文献证明进行发育商干预能促进幼儿生长发育,但对其他发育的影响还有待研究。因此,本文的目的在于介入儿童发育商,补齐短板,锻造长板,“靶苗助长”。
简介:摘要目的对精神患者睡眠障碍因素的探讨;方法将研究对象确定为符合国际疾病分类第10版(InternationalClassificationofDisease-10,ICD-10)精神障碍诊断的患者,在我院选取120例作为临床资料。结果在进行数据统计后,女性所占比例高于男性,年龄在35-48岁,受教育程度为初中文化,无业均在一般资料中比例较高。临床表现为入睡困难和睡眠表浅,睡眠障碍患者发病的主要因素为兴奋、恐惧、躁动、紧张、焦虑等等情绪波动。在这120例患者进行治疗后,匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)明显低于治疗前,治疗有效,P<0.05,差异有统计学意义。结论我院对120例精神病患者睡眠障碍患者进行研究,分析影响睡眠障碍的因素,以期对临床治疗提供帮助。