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简介：【摘要】目的：分析PDCA循环在医院感染管理中的运用效果。方法：选择2017年8月-2019年8月我院接受的62例住院案例为对象，结合不同的管理方式分组，分别是对照组和观察组，分别实施的是常规管理方式和PDCA循环管理方式，对具体的结果对比和分析。结果：分析和研究两组案例的满意度情况，观察组的满意几率高于对照组，分别是93.5%和67.7%，各项资料分析后可知，观察组的优势比较突出。观察组的风险几率更低，6.4%＜16.2%,。分析和对比两组案例的护理质量情况，观察组的医院感染管理、特级护理、病区环境护理等评分高于对照组，各项数据资料分析可知，观察组的效果明显。结论：PDCA循环模式有重要的作用，在医院感染管理中可行性比较高，值得借鉴和实施。

简介：【摘要】目的：研究分析与探讨妇产科护理中的感染问题。方法：研究抽取本院所有于妇产科产生感染的患者中的50例，作为观察组。通过了解本次研究对象的感染问题以及感染原因，并选取同期没有感染的患者为对照组，两组人数等完全相等，对比最终住院时间，分析问题产生的原因以及感染对患者陈胜的影响，采取针对性措施进行预防。结果：产生感染的患者的临床住院时间明显延长（P

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简介：【摘要】：目的：探究血透室医院感染的管理预防与监测。方法：选取2019年4月至2019年12月我院血透室行血透治疗患者72例，通过加强医院感染教育，完善和建立医院感染监测和管理体系，定期对医务人员实施院感知识考核等，监测血透室环境，并选择2020年1月至2020年5月72例患者，比较分析血透室监测结果、医院感染发生率等情况。结果：相

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简介：摘要：肺炎支原体是一种介于细菌与病毒之间的微生物，侵入呼吸系统后，会导致鼻咽部、气管、支气管受到损伤，若治疗不及时或治疗不当，则可能破坏粘膜层人侵深部，引发广泛肺炎。目前，肺炎支原体感染已经成为婴幼儿、儿童呼吸道感染疾病的主要病原体。为探讨肺炎支原体感染与小儿反复呼吸道感染的关系，现对80例反复呼吸道感染患儿的临床资料进行回顾性分析。具体报道如下：

简介：【摘要】目的：探究分析肝病科开展交叉感染知识健康宣教的意义。 方法：2019年1月--2019年11月，选取本院肝病科收诊的182例肝病患者为临床研究对象，根据计算机随机分组法将患者分为两组，对照组91例患者给予常规疾病教育，实验组91例患者联合开展交叉感染知识健康宣教，在教育结束后采用统计学方法比较两组教育效果。结果：实验组的交叉感染知识掌握程度明显高于对照组（P＜0.05）。实验组的不安全事件发生率小于对照组，护理满意度大于对照组（P＜0.05）。结论： 在肝病科开展交叉感染知识健康宣教，可有效提高患者对交叉感染知识的掌握，可有效减少患者住院期间的不安全事件发生情况，可提高患者的护理满意度。

简介：摘要：目的：探究分析基层医院新生儿医院感染预防与控制方法与应用效果。

简介：[摘要]目的：探究中药治疗糖尿病合并顽固口腔感染的可行性分析。方法：选择我院收治的2例糖尿病合并顽固口腔感染患者进行口服中药及糖尿病综合治疗方案予以治疗。结果：患者用药后，口腔感染逐渐消失，尚未复发，血糖也随之下降。结论：通过对糖尿病并发顽固口腔感染患者的中药治疗，明确了中药对糖尿病并发顽固口腔感染患者的疗效及影响，为这类患者提供了新的治疗方案，且患者无需住院治疗，也减轻了患者的经济负担，值得大力推广。

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简介：【摘要】目的：针对当前医院感染管理与护理管理的协同效果开展深入分析。方法：选择了我院2021年1月到2021年12月护理的康复患者为研究对象，随机数字法将220例研究对象分两组。研究组（n=110例）给予医院感染管理与护理管理的协同管理；参照组（n=110例）给予常规管理。结果：参照组的不良反应高于研究组，组间差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析探讨强化护理的管理对医院预防感染的应用价值和效果。方法：选择在2019年3月到2020年9月期间，我院收治的68例患者为本次研究对象，按照随机分组的方式，分为研究组（36例）和对照组（32例），每组各34例。对照组使用常规的护理管理对患者进行干预，研究组则在对照组而对基础上使用强化护理管理对患者进行干预。在护理结束后，从护理后的护理质量和医院的总感染率进行比较。结果：使用强化护理管理的研究组的护理质量评分比使用常规护理管理的对照组的护理质量评分高，研究组患者的医院总感染率比对照组患者的医院总感染率低，（P

简介：【摘要】目的：分析医院感染管理中多点反馈管理的应用效果。方法：选取我院近2年（2020年8月-2022年10月）参与医院感染管理患者200例及护士12名，按照实施多点反馈管理前后分为两组。2020年8月-2020年12月作为多点反馈管理前（患者90例，护士12名），2021年1月-2022年10月作为多点反馈管理后（患者110例，护士12名），观察多点反馈管理的应用效果。结果：多点反馈管理后患者满意度更高，与多点反馈管理前相比差异有统计学意义（P

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