简介：社团活动是一所学校的校园文化的一个重要组成部分,重视开展社团活动可以满足新时代中职学生多样化的成长需求,促进学生的自主成长,培养学生良好的个性,促进学生多方面能力的提高.因此,在新时期的中职学校教育中,要重视学生社团的建设,重视开展丰富多彩的社团活动.本文,笔者将结合自己的工作实践,谈以下几点思考和认识,以期为同行提供一些借鉴.

简介：摘要本文立足于中等职业学校美术设计与制作专业教学实践，针对中职学生的特点与就业岗位，设定摄影课程教学内容，使摄影理论与美学理论相结合，通过实际拍摄提升学生的审美能力，为本专业的其它课程的学习打下良好的基础。

简介：摘要听说读写能力是语文教学培养的终极目标。在经过小学、初中两个阶段的教育培养过程后，学生一般都具备了一定水平的写作能力，但是如何针对职业高中这个特殊的教育阶段和群体，使学生的写作能力得到锤炼与提升呢？本文以职业高中语文教学中的写作教学为例，简单分析了目前写作教学所存在的问题，并参考新时期下学生作文写作教育的创新要求，对职业高中学生写作的教育进行简单研究。

简介：摘要2+1学制已经成为目前高职高专教学的主要模式，行业企业对顶岗实习学生职业素质的要求也越来越高，充分利用学生在校两年的时间提升学生的职业素质就成为需要解决的首要问题。

简介：摘要随着社会的不断发展，素质教育的不断深入，职业高中教育发生了很大的变革。在职业高中教育中必须要渗透相关的德育教育，以此来充分提升学生的综合素质，促进学生全面发展。教师必须改变自身的教学观念，能够利用一些新型的教学方式来提升学生的兴趣，做好德育渗透，以此来使学生更加符合社会发展的需求。本文主要是对面向社会需求探索职业高中德育教育模式进行了研究，提出了相关的建议。

简介：“工学结合、校企合作”是目前中职学校培养技能型、应用型人才比较有效的方式之一，是职业学校、企业长期在各自不同利益基础上寻求共同发展、互利双赢的一种合作形式。本文拟以工学结合为切入点，在中职测绘人才培养模式的改革中建立科学、合理、有效的“工学结合、校企合作”的运行机制。

简介：摘要

简介：摘要多元智力理论指出人的智能是多元的。除了语言智能和数理智能两种基本智能以外还有空间智能、音乐智能等多种智能。英语学科的特点和中专学生的特点决定了中职英语教学多元化的必要性。笔者通过实践发现，在课堂上适当调动学生的多种智能是上好中职英语课的关键。教师可以在中职英语教学中适当地运用多元智力理论.能够极大地提高教学效果。

简介：国际经济竞争形势严峻,人们开始越来越重视英语教育问题,英语教育工作对于受教育者以及国家来说至关重要.高中阶段正是学生学习的好时期,学好英语对于学生的未来发展有着积极意义.分层次教学,是一种新型的教学方式和教学思想,在英语教学中已经得到了充分的应用与实践,它体现着因材施教的思想理念,对于高中阶段的教学来讲至关重要.本文探析了分层次教学方法在教学过程中的具体应用,希望可以促进职业高中英语教学的发展与进步.

简介：~~

简介：摘要随着我国职业教育改革的不断深入，教师专业水平问题越来越成为制约我国职业教育质量提高的瓶颈。其中，如何提高教师的专业技能更是当前职业教育改革的当务之急。对河南省中等职业学校教师专业技能及其培训现状进行调查研究，在分析问题的基础上提出相关对策建议，以此促进中职教师的良性成长。

简介：摘要本文阐述了新生代农民工职业培训所存在的现实问题；现代学徒制的内涵特征以及试点过程中遇到的问题。研究分析了适于在新生代农民工职业培训中推行现代学徒制的原因和保障策略，力求为新生代农民工职业培训提供一条新路径。

简介：

简介：摘要随着社会的不断发展以及新课改的深入，国家对于物理教育的重视程度越来越强，要求学生不但能对物理知识进行学习，还能形成一定的科学观念，对机械记忆方法进行摒弃。所以，作为教育人员，要对物理情境进行改善，让学生能够全身心地参与到物理课堂的实践活动中去，在具体的体验过程中对知识进行掌握，此外，还能对物理知识进行灵活地运用，对实际问题作一解决。

简介：摘要教师要采取各种方法让学生由内而外地感受音乐的魅力，从而促使他们提高自己的音乐素养。

简介：论文摘要文章介绍了基层图书馆馆长的现状，馆员应具备的文化观念与素养建设。

简介：摘要在社会不断进步的过程中，人们对学生的核心素养也提出了相对较高的要求。在语文教学中，教师将核心素养的培养，作为完成教学的一个重要指标，同时，为学生的全面发展创造条件。在一定程度上帮助学生的学习能力获得提高，能够更好地接受语文知识，教学的目标，最终是将学生培养成能适应社会需求的人。因此，核心素养的培养就显得尤为重要。语文教师如何将核心素养的培养贯彻到课堂中，是本文重点研究内容。

简介：摘要在当今网络信息时代背景下，军队政工干部的工作面临着新的挑战，只有提高其信息化素养，才能让政治工作发挥应有的功能，提高军队的战斗力。本文对提高军队政工干部信息化素养的意义、培养政工干部信息化素养的难点问题与解决对策做了分析，现表述如下。

简介：摘要步入21世纪后，教育日益显示了它的网络化和信息化的特点。获取知识不再是通过书本这一唯一途径．人们完全可以足不出户地通过网络获取自己所想需要的知识，甚至是远程教育完成学业，广大教师面临前所未有的挑战。而思政教师以其学科的自身特点，与其它学科相比，思政课同社会实际、当今形势结合得异常紧密。为此，思政教师在网络环境下，为了教好、教活思政课，更应提高自身的信息素养，注重知识的积累。

简介：摘要当前，课程改革以“立德树人”为根本宗旨，提出了以提升学科核心素养为核心的教学理念。作为历史核心素养之一的时空观念素养，是建构正确的历史认识的基础。本文通过对新授课《罗马人的法律》为课例，以时序观念、空间观念及时空意义为三个视角谈教学策略，以期对高中历史课堂教学如何落实时空观念素养有所启迪。