简介：摘要：在我国石油专业逐步发展过程中，为了稳定性的人才资源，确保石油专业成人短期培训项目具有一定的典型性及代表性，可以围绕着我国石油专业成人短期培训项目运行过程中存在的问题、实际的需求及运行管理进行分析，进而通过强化人才教育及培训项目工作，促使企业达到预期的发展战略，也可以通过有效的策划培训，系统性的分析判断员工的技能水平及现有知识，能否负责岗位需求，进而确定合适的培训内容及模式满足培训的实际需求。

简介：摘要：在我国石油专业逐步发展过程中，为了稳定性的人才资源，确保石油专业成人短期培训项目具有一定的典型性及代表性，可以围绕着我国石油专业成人短期培训项目运行过程中存在的问题、实际的需求及运行管理进行分析，进而通过强化人才教育及培训项目工作，促使企业达到预期的发展战略，也可以通过有效的策划培训，系统性的分析判断员工的技能水平及现有知识，能否负责岗位需求，进而确定合适的培训内容及模式满足培训的实际需求。

简介：摘要：本文主要就《工业分析实验》项目化教学模式进行分析，探究当项目教学模式被投入到《工业分析实验》实验教学时期，所需要使用的项目组织以及教学评价等设计方式。调动起学生们学习该知识的积极性，分配学生，划分好各个时期的工作内容，明确老师审核指导的关键环节，正确的指导学生，使得项目教学的开展可以取得成功。

简介：摘要：竹竿舞作为海南所独有的一种民族传统体育项目，其包含有跑 、跳 、投 、跨等基本运动元素，将其引进入校园中来，将可以丰富学生课间体育活动内容，并且提高学生身体素质。除此之外，竹竿舞中还蕴含着浓厚的民族文化与民族教育内涵，学生可以通过该体育活动了解到传统文化，并且积极的推动和发扬这些历史传承项目，这对于保护我国民族文化以及促进民族和谐有着积极的作用。基于此，本文将对民族体育项目竹竿舞怎样走进校园进行深入的探究，希望可以有助于更好的保护与传承竹竿舞。

简介：【摘要】在新的全球化和教育发展的新阶段，正积累着学校形态变革的势能，人类迈向未来教育、未来学校的步伐正在前行。 随着工业 4.0时代与 AI时代的到来，对人的学习经验及学习方式提出了新挑战，从以往注重过程内容的传授转向基于项目和问题的合作学习，对交流与协作能力、社交和跨文化交流能力、批判性思考和问题解决能力、创造与变革能力等核心能力的关注，蕴含着对诸如灵活性、适应性、主动性、同理心、合作性等社会认知与社会能力的时代需要。本文基于对未来教育与未来儿童的理解，剖析项目社团活动与未来教育的联结关系，根据项目社团活动的实践形态，提出一些可行的策略建议。

简介：摘要 : 现如今学徒制越来越热，在学徒制背景下的电工实训项目化教学主要是让学生通过自我实践的方式，以项目为基础通过自己在电力学方面的能力完成任务的新型教学模式，这种方式可以更好的激发学生的学习动力，从而可以让学生更加快速有效的学习知识，而且这种方式充分发挥了以学生为主体的特征，使学生不断提高解决实际问题的能力从而得到全方面的发展。

简介：

简介：摘要：教研顾名思义是专门为教学而进行的研究，教研过程就是老师提升自身专业能力的过程。西平小学教研组立足实际问题，事先进行周全的项目框架设计，开发了平行式项目、包含式项目、反复式项目，通过认真研磨既定项目，关注实施过程中的各个要素，给予教师专业引领，以此提高了教师教学设计能力。

简介：【摘要】