简介:利用微课程进行移动学习的理论基础和微课程设计的基本原则,以《网页设计与制作》课程为例进行设计研究,并在教学中进行初步应用。短期的实践应用表明。微信公众平台现有功能基本满足了微课程移动学习的基本需求,既能实现传统教学的高效性。又能体现移动学习的便捷性,调动了学生学习的主动性,成为传统学习的有利补充。
简介:
简介:智慧教育是教育信息化的发展方向,智慧校园是教育信息化发展的高级阶段.智慧校园建设作为一个复杂的系统工程,既要从宏观层面出发加强顶层设计,又要从微观层面考虑具体的操作实施.文章在阐述智慧校园发展背景和内涵的基础上,对智慧校园的顶层设计进行了分析,同时结合“智慧北航”校园建设的实践应用,为高校智慧校园的顶层设计和建设实施提供了一个参考案例.
简介:创造性思维作为学生高阶思维能力的核心,近年来已成为高等教育研究的热点。教育信息化带来的学习方式变革能够更好地引导学生独立思考,为培养学生的创造性思维提供了便利条件。文章将CPS(CreativeProblemSolving,创造性问题解决)模型引入翻转课堂的教学环境中,对翻转课堂教学模式进行丰富和优化,设计出基于CPS模型的翻转课堂教学模式,并通过"JAVA语言程序设计"课程在Sakai网络学习平台下开展对比实验教学研究。研究结果表明,该模式较传统教学更能提升学生创造性问题解决的能力。
简介:教育从“知识核心时代”走向“核心素养时代”,原始物理问题教学研究可以有所作为,如何将原始物理问题在试题设计中落实,需要坚持一定的设计原则,实施一定的设计策略。
基于微信公众平台的微课程设计研究
例谈初中地理教学中地形图的判读微课设计
高校智慧校园建设的顶层设计及实践应用——以“智慧北航”为例
基于Spring+SpringMVC+Hibernate框架的网上交易平台的设计与实现
基于CPS模型的翻转课堂教学模式构建——以“JAVA语言程序设计”课程为例
基于原始物理问题的试题设计:原则与策略——以一条中考题的命制为例