简介：摘要：达尔克罗兹体态律动（以下简称“体态律动”）是一种用身体感知音乐的活动。而音乐的演奏源于作品的性格和特征，要把握作品的性格和特征就要感受音乐，体态律动可以作为感受音乐的中介，帮助我们感知音乐、理解音乐，更好地表现音乐。
简介：[摘 要]不依规矩，不成方圆。在小学班级制度建设中，我们把规章制度、纪律等内容让全体成员共同认可，自觉遵守的行为准则。而班主任工作除了繁杂的事务性工作外，主要工作是班集体的建设、学生思想教育和心理疏导等。想要做好这些工作就要做到“言必行、行必果、言而有信”的为人准则。同时，家校之间的沟通是基础，只要沟通好了，老师在学校的管理就容易多了。但也要建立健全奖惩制度。更要针对学生的差异，找出方法有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。
简介：摘要：乡镇牧区小学在国家通用语言文字学习方面的教育质量与城区小学存在较大差距，镇牧区小学国家通用语言文字学习已成为当前中小学教育改革与发展的重要任务。本研究旨在探索加强乡镇牧区小学国家通用语言文字学习的策略，提高乡镇牧区小学生的语文水平，增强他们的语文素养，对于促进牧区乡镇教育均衡发展、加强国家和民族的文化情感认同、铸牢中华民族共同体意识等方面有重要的现实意义。
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