简介：公共图书馆少儿工作应该进行工作重心的转移，城市转向农村，真正地建设和谐社会，切实改变文化自身各门类、各要素的结构性失衡，缩小文化的地区差异和城乡差别，形成结构合理、管理科学、发展有序的文化发展运行体系。

简介：信息时代图书、档案、情报一体化管理是信息资源管理的新趋势，文章介绍了欧美发达国家在政府管理、国际专业协会、教学、保护技术、检索服务等方面，图书、档案与情报一体化的具体做法和尝试，同时也为我国信息资源的开发利用提供一些有益的借鉴和参考。参考文献5。

简介：

简介：改革开放以来,公共图书馆不断适应新形势,进行了一系列改革,图书馆事业有了一定程度的发展。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,图书馆工作又面临着新的变革。在市场经济条件下,经济的竞争是最根本的竞争,公共图书馆为市场经济服务是深

简介：进一步加强参与意识，建立纵横网络，开展优质服务

简介：本文探讨了在网络环境中关键词语言的特性，CNMARC610字段设置的必要性，对关键词标引对象以及关键词标引的方法提出了自己的看法和意见。

简介：通借通还给读者带来了更方便、更快捷、更人性化的服务，而VPN技术作为成熟、经济、快捷、安全的组网方式被人们广泛采用。本文介绍了VPN技术的内’涵、分类及在涪陵区图书馆实现通借通还的应用实践。参考文献3。

简介：中国国家图书馆利用品牌效应、电视媒体、宣传活动及新媒体应用等多种形式，推动全民阅读活动的开展。在拓展社会教育职能的实践中，国家图书馆加强了面向少年儿童的服务，保障残疾人阅读权益，积极推进信息资源共享。以倡导儿童阅读工程、建立全国少儿阅读推广平台、创新多元化阅读方式及策划丰富多彩的读书会等活动，作为进一步开展阅读推广活动的对策。

简介：分析和评述了近年来我国图书馆界对数字图书馆信息资源建设和网络传播服务过程中所涉及到的馆藏文献数字化、暂时复制、虚拟馆藏超文本链接、虚拟信息资源下载、信息网络传播权、自主知识产权保护、技术保护措施、权利管理信息和数字权益管理等方面的研究进展。

简介：近年来，随着网络的迅速发展，依托网络平台开展网络互动服务逐步成为图书馆比较普遍的服务方式。文章以华北地区15所高校图书馆为样本，对其网络互动服务现况进行调研。结果表明，不同类型的图书馆在网络互动服务方面均取得了一定成绩，但在服务水平上仍存在较大差异。图书馆要适应网络环境下信息服务发展趋势，高度重视网络互动服务的开展；本着共建共享理念，加强网络互动服务中的交流与合作；要充分发挥网络的互动性优势，进一步强化网络信息素质教育。

简介：作为国家级科技文献共享网络服务平台——国家科技图书文献中心(NSTL)的镜像站之一,成都镜像站经过几年的努力已经在用户宣传推广方面形成了具有特色的工作模式。针对工作中存在的不足,探讨了适应网络信息时代要求的科技文献共享网络服务平台宣传推广工作的模式和策略。

简介：在网络环境下，建立分馆制是适应社会需求，实现资源共享的有效途径。

简介：网络的发展为高校信息资源的共享带来了新的契机,但目前高校图书馆利用网络实现信息资源共享的现状并不理想,这主要是受管理体制、信息资源数据库保障体系、数据库信息标准化程度、资源共享激励机制、人员素质、用户教育等因素的制约。参考文献5。

简介：利用网络直接检索法调查全国＂211工程＂大学图书馆学科馆员制度建设的现状,调查结果显示学科馆员制度的发展出现一些新的特点：馆员岗位职责不断扩展;服务方式多样化,学科博客成为新宠;实施模式以学科馆员对口负责为主。同时提出应该从完善学科馆员管理制度,建立学科馆员考核评价体系;拓展学科馆员服务深度,加强重点学科的个性化知识服务;激发用户价值,建设用户关系资源等方面不断完善和改进学科馆员制度建设。

简介：图书馆馆藏的建立除了应由采访人员负责选书之外，还应该积极鼓励读者参与。在当今网络时代，基于网络的图书荐购服务成为很多图书馆的选择。吉林大学图书馆在开展此项服务之前对开展图书荐购服务的背景、需求、运行模式、系统功能需求等问题进行了深入的分析和探讨，初步确定了开展图书荐购服务的工作方案。

简介：本文从正反多方面论述了公共图书馆在构建和谐社会中的重要作用。强调了公共图书馆只有让人民群众最大限度的有效获取知识和信息，才能在构建和谐社会中发挥更大作用。

简介：

简介：公共图书馆不仅是收集、存储、传播科学文化知识的社会教育机构,同时也是传播学习马列主义、毛泽东思想的重要场所,是社会主义的宣传教育阵地,在社会主义精神文明建设中有着极其重要的地位和作用。为社会主义精神文明建设服务是图书馆最主要、最重要的工作。那么,怎样才能做好这项工作呢?1加强藏书建设,强化社会主

简介：

简介：北京高校网络图书馆＂教学参考资源共享网＂项目由6所北京高校图书馆联合共建,项目采用CDICM内容管理软件作为建设平台,将参建学校教学信息与图书馆的馆藏及网上教学资源整合起来提供多层次教学参考服务。＂教学参考资源共享网＂包括教师库、学科专业库、课程库、机构库、教材教参库、精品课程库、教师论著7个资源子库。元数据方案的设计依据国家图书馆《中文元数据方案》规定的核心元素集并进行适当扩展。针对每个资源子库设计了3个级别发布模板,实现了数据的导航、检索及资源库之间的数据关联发布等功能。