简介：<正>新成长劳动力是指具备一定劳动能力、掌握一定文化知识、具有就业愿望的人员,包括城乡因种种原因未能进入更高一级学校就读的中、高考毕业生,退役军人及部分大学毕业生。由于新成长劳动力整体文化水平不高,职业素养较低,缺乏经济社会发展所需的专业技能,在就业市场上处于劣势地位。因此,加强职业技能培训,提高职业素质,并把参加培训后的就业率作为就业部门衡量培训质量的重要指标,是实现新成长劳动力科学就业的根本途径,在这个方面,烟台市莱山区做出了有益的尝试

简介：在当今这个知识经济飞速发展的时代，财会人员的素质与其在经济发展中所处的地位出现不相适应的问题。正视我国财会人员素质的现状，提高财会人员的素质，使之不断适应社会主义市场经济发展的客观要求，从而提高会计信息的质量。

简介：新课程对教师素质提出了新的要求，师范专科院校教学改革应适应基础教育改革的需要，探讨新的教学思路。文章结合幼师语言教学法课程教学实践，阐述了运用“小先生”教学法，培养师范生职业素质的实践。

简介：随着时代的发展、科技的进步,国家对于各大高校的学生综合素质能力与培养越来越重视,尤其是对学校的学生骨干干部、人才综合素质的培养更是给予了高度关注。由于国家教育改革的深入,各大高校都已形成符合自身需求和实际情况的学生干部素质培养方法。而其中,利用团体心理辅导的方法对学生干部素质能力进行培养是较先进并且效果较好的方式之一,这种方法是各高校经过多年的研究与探索摸索出来的有效途径。

简介：随着科学技术的不断发展与快速进步,从而为工程实践带来了较为深刻地变革,高科技的发展使得生产劳动密集型朝着高科技知识密集型快速转变,社会需要大量的创新意识强以及社会实践能力强的应用型人才,这为职业教育指明了人才培养的方向,即创新高素质应用型人才的大力培养。本研究主要对当今职业教育创新高素质应用型人才培养的具体策略进行了着重阐述,旨在为职业教育人才培养指明方向,全面提高学生的创新能力以及综合素质,办出自己的专业特色。

简介：地方高校工商管理专业人才培养目标从＂高级管理专门人才＂过渡到＂应用型管理人才＂,要求《生产运营管理》课程在教学内容、教学方法、考核方法等方面进行改革。针对职业经理人素质培养的要求,《生产运营管理》课程在教学内容上应进行科学设计,教学方法上应采用多维教学手段,考核方法上应体现多元化、个性化要求。

简介：人文素质教育课程体系的构建,对基础教育教师的培养具有重要意义。针对高校人文素质教育课程设置随意性大、课程目标定位不够明确、与师范生素质教育关联度较低等问题,应明确师范生人文素质教育的重要地位,改变人文课程的边缘化状态,加强课程管理,建设高素质的教师队伍,构建科学合理的人文素质教育课程体系。

简介：本刊讯近日，河南省工考中心召开机关事业单位工勤技能岗位等级考核培训工作会议．对做好2010年的工勤技能岗位等级考核培训工作进行了安排部署。省人力资源和社会保障厅副厅长刘京州同志到会并讲话。

简介：以浙江省高职大学生为调查研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较法等方法,比较分析男女高职大学生对体育教师职业素质需要的差异,能为高职院校建设一支符合社会发展和受学生欢迎的体育教师队伍,进一步增进师生关系、提高体育教学质量提供一定的理论与实践依据。

简介：全国城乡统筹试点城市要“继续按照‘开发就业、平等就业、素质就业、稳定就业’四个方面的要求深化试点工作，加快推进统筹城乡就业进程，努力取得新的进展。”这是12月11日至12日在成都召开的全国推进统筹城乡就业试点工作座谈会上劳动保障部副部长张小建对深化试点工作提出的要求。

简介：今年以来，巴中市巴州区紧紧围绕“提高劳动者素质，统筹城乡就业，构建和谐巴州”的总体目标，以“就业利民、创业富民、保障惠民、和谐安民”为指导思想，把开展农村劳动力转移就业培训作为一项重要任务，采取积极措施扎实推进。1至8月，全区共组织农村劳动力转移培训4720人，完成年度目标任务的91％，其中，技能提升培训3180人，转移输出培训1320人，

简介：延川县劳动就业管理工作以促进就业和再就业为中心，以建立并轨机制、失业保险稽核征缴、劳动市场建设为重点，着力抓好就业服务、劳务输出、社区建设、政策落实等环节，努力提高就业服务工作质量。