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  • 简介:随着人类科学技术的进步和社会发展,关于思维及其相关领域的研究在20世纪,特别是近二三十年间获得了巨大的进展,其发展速度之快,获得成果之多都是前所未有的。思维研究已成为人类科学中最为活跃的前沿领域之一。因此,有权威机构预测,思维科学将是21世纪

  • 标签: 大学生 思维训练 教材 思维能力
  • 简介:一、引言新的世纪,我国的大学英语课堂教学遇到了一些挑战;如高校连年扩招、英语教师短缺、学生对提高语言技能的要求不断上涨等。为迎接这些挑战,我们己经对大学英语的教材,教法等进行了一系列卓有成效的改革,与此同时,教学方式的实验改革也巳开始受到越来越多的关注。

  • 标签: 大学英语课堂教学 教学方式 多媒体 对比 传统 实验改革
  • 简介:本文针对目前人工智能研究中存在的某些现象,就智能概念、认知概念、认知科学概念、人工智能概念的认识及之间的联系、区别,以及相关的发展动向进行了一定的探讨;同时就哲学在人工智能研究中的作用问题结合几个具体事例做了一定的分析。

  • 标签: 人工智能 认知科学 哲学 思维科学 人工神经网络
  • 简介:一、素质教育是党和国家的重大决策改革开放30年来,特别是近10年来,我国教育事业实现了跨越式的历史发展。基础教育从普及小学教育到全面普及九年义务教育;高等教育进入了大众化发展阶段,并且在结构、规模、质量与效益上获得了突破性的空前进步;职业教育生机勃勃。特别是素质教育的提出与实施,作为教育思想与模式的重大突破,成为改革开放以来我国教育发展取得的一项重大成果。

  • 标签: 改革开放30年 素质教育 教育思想 中共中央国务院 教育改革 纪念
  • 简介:本文概述笔者从事复杂性问题研究(力学与地质学交叉,工程技术层次)的认识与实践;就事论理,试图初步说明辩证唯物论认识论在复杂性研究中指导作用的若干体现,以及系统科学与信息科学的中介作用;并提出一种复杂性问题研究方法:在一定条件下的、模糊的探索中,“发现典型信息,拟合尚不完善的理论分析模型”为特点的典型信息法,是从特殊到一般的认识过程的、解决主要矛盾的、突然涌现的一个切入点;换言之,在一定条件下,典型信息法是整体论与还原论结合的一种有效形式。

  • 标签: 复杂性研究 辩证唯物论 认识论 典型信息法
  • 简介:一、讲授内容的选择为促进研究性学习,教师应着重讲授如下类别的知识:背景性知识、问题性知识、过程性知识、方法性知识、知识之间的联系、知识与生活的关联及实践运用、学科前沿知识等。

  • 标签: 课堂讲授 研究性教学 学生探究 过程性知识 变革 大学
  • 简介:今年由Linux软件引发国际对“操作系统”一连串反应,使人们关注了电脑操作系统的重要性。西方认知学者早就论及大脑应有类似电脑操作系统的机制。若能证实,则可能对人工智能研究和人类思维发展都会有一个新视角。近年脑科学的迅速发展,让我们更多了解人类自己大脑的结构。“脑中操作系统”这想法虽被提出有十多年,但并没有太多人从这观点深入探讨。人类思维的奥秘仍是一个难以人手的科学难题。认真总结操作系统在发展中的认识,特别是非技术意义的认识,估计对“脑操作系统”会有更合适的思考。

  • 标签: 操作系统 LINUX “脑中操作系统” 电脑
  • 简介:教育现在正面临着由传统教育到现代教育的转变。几年前中央提出变应试教育为素质教育;许多学者也为教育如何改革与发展,提出了许多设想和方案;钱老提出了大成智慧教育思想。同样是由钱老提出或者倡导的思维科学、系统科学、由定性到定量的综合集成方法,以及其他一些相关学问,是大成智慧教育思想的理论依据。

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