简介：范式是一门学科的提问方法,回答问题的方法和对对象、问题的研究方式。二战后日本教育环境发生了诸多变化,日本教育社会学的发展也历经了几个阶段,其间有多种范式更替。

简介：浸透了费老重建中国社会学一个重要思想的《补课札记——重温派克社会学》[1],中国的社会学应该深入发掘中国社会自身的历史文化传统,费老毕生致力于中国社会学的繁荣和发展

简介：摘要本文从社会学的角度出发，研究了在电影《人品》中出现的人与人之间的关系以及人与社会的关系，并进行了深入的剖析。

简介：文学学术知识生产的制度化,制度化的文学学术知识,文学学术知识的生产有四个基本要素

简介：成为一种美国社会特殊的公民宗教,在美国的公民宗教里,他分别从美国的起源神话、美国是上帝的特选子民、救赎与美国的成功、本土主义与美国的文化多元主义、美国对社会主义的禁忌、新美国神话的诞生等几个侧面论述了美国公民宗教中这种

简介：“补偿网络”是作者在讨论我国新闻改革过程时提出的一个概念。在分析中，作者受到传播社会学研究的启发，感到我国正在展开新闻改革，触及到一些新闻体制的基本点，正在形成一种新的社会资源在新闻生产过程中的分配形态；由于这种资源形态的变化，新闻作为反映社会现实的工具，它所构筑的现实也在发生巨大变化。“补偿网络”概括的就是这种变化，它包括两个方面：资源—首先是经济资源—分配的形态及其相关的社会关系，以及这种形态和关系在新闻媒介内容中的反映

简介：本文对孔巴略所著《音乐的法则和进化》一书中的音乐社会学思想进行了介绍，就原著者所提出的社会生活中的语言、爱情和劳动三者分别与音乐的关系所展示的事例、观点等，择其要点加以阐释而写成本文。

简介：中国法社会学课程设置历史较短，目前可供选用的法社会学教材也存在着种类少、内容不充分以及未反映最新研究成果等问题。通过对英美法社会学课程安排的考察和借鉴，中国本科法社会学教学可以进行如下创新型的课程安排：首先，使法社会学课程的内容集中在探讨“法律”与“社会”的性质、范围及其关系上。其次，发展一种足以统领已有理论的视角。再次，确定课程目标是帮助学生培养对法律问题所反映的更广阔的社会事务和人生问题的洞察力。最后，依托现实中重要的法律现象组织课程内容。

简介：博客作为一种新媒体的出现，在当今社会已经成为一种炙手可热的文化现象。在博客世界里，有人异军突起，也有人逐渐淡出。博客空间的这一发展变化，引起了笔者的关注。本文着力探讨的是博客空间发生的结构变动背后的动力是什么，即博客空间的生产机制究竟如何。由于博客是舶来品，在透视这股文化热潮之前，必须了解其中文译名“博客”的含义。“博客”一词源自英文blog，其中文译名“博客”包含三种含义：写网络日志的人（blogger），所写的网络日志（blog）、以及这种书写的行为（blogging）。为使表意明确，本文用“博客”指称网络日志，用blogger表示写网络日志的人，用“书写／写作”表示书写的行为。

简介：汉语基督思想尚只有教会神学形态,对基督教社会主义思想的神学批判和拓展神学的社会批判定向是汉语基督神学的重要课题,而是基督性的汉语文化现象

简介：南京“职业目击证人”的出现引发了众多讨论。从现行法律规定来看，这类以获利为目的的“证人”是具有证人资格的，他们收取报酬也不违背有关法律的规定。这类证人的出现固然是由于我国现行证人制度存在某些缺漏，但更深层次的社会根源是市场经济体制下中国社会发生的一些变化，如熟人社会向陌生人社会的转变，“经济人“意识在人们头脑中的觉醒以及经济体制改革所带来的下岗压力。

简介：大学排名的产生、发展有着深刻的历史、社会与现实背景,对大学及其利益相关者产生了广泛的影响。运用社会认同理论及分层理论对大学排名现象进行分析,可发现隐藏在其背后的真实原因。

简介：加快推进教育治理体系和治理能力现代化需进行多学科视角的教育治理研究。社会学的学科视角对教育治理研究具有一定的适切性,教育治理的研究需发挥社会学的想象力。因此,教育治理社会学的理论与方法的探讨成为必。教育治理的结构限制与主体行动、目标与手段关系的研究需借助社会学的相关理论资源。教育治理实践的运作过程,则需借助社会学的经验研究方法。

简介：动漫景观作为动漫形象构成的现代景观,呈现在当代社会各个层面,体现了当代人的自由精神、独立个性、超越意识以及日常生活的审美化。本文主要以米老鼠、流氓兔、三只松鼠为例,探讨动漫景观在消费社会下产生的巨大商业价值;在景观社会中,动漫景观参与建构品牌文化,扩大品牌的知名度和影响力,巩固品牌忠诚度。研究表明,动漫景观作为文化软实力的重要组成部分,在品牌推广中发挥了积极作用,为未来动漫和商业营销的整合发展提供建设性指导。同时也启发我们:中国应该在悠久的传统文化的滋养下,创造出一个个生动活泼的动漫形象,形成富有中国特色、具有世界影响力的动漫景观。

简介：学生课业负担过重问题长期以来一直是困扰基础教育领域的问题.为了探究顺境下学生负担问题的较深层次的根源,我们从社会学的视野,通过调查研究和理性思考,对这一问题进行了比较综合的分析.我们认为,社会、家庭、学校等多方面因素的共同影响造成了今天学生过重的课业与心理负担.社会的发展要求与传统人才价值观的束缚、现代家庭变异以及对教育的过高期望、现代学校教育功能的扭曲等都是影响学生负担问题的重要原因,学校成为学生负担问题最突出和最集中的表现场所.

简介：【摘要】建构论在当代人文社会科学领域里产生巨大影响。在认识论上，建构论迈向了偏重主体的一极，把认识中的主体视角和能动性提升到重要位置。建构论构成了社会学方法论中重要范式之一，它在诠释性理解、实践和反思方法上超越了实证主义和后实证主义方法论。建构论赋予了定性社会研究以新的规则和方法，使定性研究更具平常性、批判性和跨学科性等特点。

简介：<正>方法对于学科本身是重要的组成部分,黑格尔曾深刻指出:“方法并不是外在的形式,而是内容的灵魂与概念”。方法的目标是获取事物的系统知识,如果要探究事物的真理,就必须拥有方法。社会学研究方法是一个多层次多形式的复杂结构体系。在现实的社会学研究过程中,实证性方法特别是社会调查的方法与技术比较成熟,几乎没有什么争议,但是,在具有哲学意义的方法即方法论方面,却有着迥然不同的认识。由于方法论是整个方法的理论基础和核心部分,它制约和影响着具体方法和基本方法,因此,着重对社会学的方法论进行研究是十分必要的。

简介：文学话语的权力策略,文学话语是如何可能拥有权力的呢,也就意味着讨论文学话语的权力

简介：新中国建国以来,中国共产党作为全国的执政党,其社会发展观经历了一个变迁过程,即从革命发展观到改革发展观,再到新世纪提出的科学发展观。时值改革开放30周年之际,本文根据发展社会学的原理,从执政党社会发展观的视角来解读温州模式及其经济社会发展与转型。笔者认为,温州模式从来就不是一个简单的地理经济名词,对于中国而言,她的坐标意义远远超过她的经济价值。

简介：虚拟社区是与传统的实在社区相对应而言的，是现实空间在虚拟空间的“投影”，具有人际交往的超时空性、成员身份的符号性、人际关系的松散性、人际互动的平等性等特征；从社会学意义上去考察，它在社区成员的互动、社区的功能与结构、社区群体的流动、社区的管理等方面具有新的特点，需要引起社会的关注。