简介：摘要：初中物理作为一门重要的学科，其教学难度非常大，尤其是涉及的电路原理和计算问题，更是令学生头大的问题，很多学生的物理较差，就是没有掌握初中物理的基本电路原理知识，且对于电功率计算的相关解题技巧没有掌握，影响了物理学习成果。因此，在开展初中物理教学时，教师要总结电功率计算题的解题思路和技巧，提高学生的物理学习能力。

简介：摘 要：在高中各学科教学中，物理对于学生来说有着极为重要的作用。专业的物理知识、复杂的计算公式和缜密的逻辑思维，都是学生需要掌握的学习知识和学习技能。但是，在繁重的学习压力之下，一些学生对物理课程感到畏惧甚至厌烦，尤其是在解答物理计算题的时候，更是感到无从下手。提高学生解题思路、增加物理习题计算的准确性成为了摆在广大教育工作者面前的根本任务。本文从高中物理计算题解题训练的价值意义入手，探寻了物理计算题解题的具体方法与思路，并针对培养学生的解题能力提出了意见和建议，供大家借鉴参考。

简介：本文主要介绍了分类讨论思想在解决园中计算题的应用。通过对这一应用的阐述和分析，达到提高数学教学效率的目的。

简介：要在初中化学竞赛中取得好成绩,计算关是非过不可的。可化学计算往往又是学生们较薄弱的一个环节。如何在较短的时间内提高学生的计算能力,是我们指导教师的首要任务之一。笔者通过几年来的实践发现,指导学生进行较为系统的题型练习,利用不同题型提供的条件特点,灵活应用有关原理和技巧解决实际问题,是迅速提高计算能力的有效手段。虽然初中化学计算按类型只有四大类,即根据化学式、溶解度、百分比浓度和化学方程式

简介：高考对于任何一名学子而言都是极为重要的，关乎未来发展以及未来走向．对于广大学子而言高考的难点之一就是物理计算题，主要原因就是高考物理计算题综合性强，题干长，条件隐蔽．考生在考试过程中常出现的问题就是抓不住重点，抓不住方向，无从下手，对于众多学子而言，解决这一问题是迫在眉睫的．高考物理计算题答题只要把握方向，掌握技巧就能够简单化，解题的难度以及解题的质量也会大幅提升．

简介：摘要：小学低段数学教育作为学生计算应用能力和逻辑思维习惯培养的重点科目，要求教师必须结合新课改的要求，为学生制定出符合学生成长规律和学习习惯的有效教学方法，以提高小学生数学教学成绩为基础，实现学生全面发展的目标。

简介：摘要：数学是小学时期的一门重要学科，通过学习可以锻炼逻辑思维能力，加深对学科的理解。对于计算题而言，解答过程中要运用公式、定理等，这让很多学生感觉到头疼，为了改善学习效果，可以采用生活化教学策略，学生接受起来更加容易。文章先介绍小学数学计算题生活化教学的重要意义，再分析目前现状，最后论述具体措施，从而促进学生全面发展。

简介：

简介：摘要：初中化学计算题在求解的过程中，应对相关的定理定律熟练掌握并灵活应用，并且将相应的解题技巧和题目内容之间进行深度的融合，使得学生准确快速解答此类问题。

简介：摘要：小学生计算能力的培养和强化，不仅是小学数学课程教学的重要任务之一，同时，通过锻炼学生的计算能力，也为学生学习其他学科内容打下了坚实的基础。作为小学数学教师，激发学生的学习兴趣，促进学生创新性思维的发展。

简介：摘要：在实施小学数学计算题分层作业设计时，对于学生的数学学习能力的提升具有很大的推动作用，能够有效达到新课程教学目标的改革目的。通过分层的计算题作业设计，为学生提供有针对性的教学，提高学生的整体素质以及数学核心素养，计算题的分层作业设计对学生今后的学习起着十分关键的作用，它可以为今后的学习提供有力的支持。本文通过对小学数学教学中计算题分层教学的重要性与原则进行陈述，提出了在小学数学教学中采用分层设计的方法，从而提高小学数学教学的效率。

简介：摘要：小学低段数学教育作为学生计算应用能力和逻辑思维习惯培养的重点科目，要求教师必须结合新课改的要求，为学生制定出符合学生成长规律和学习习惯的有效教学方法，以提高小学生数学教学成绩为基础，实现学生全面发展的目标。

简介：摘要：数学课程是相当基本的科目，而数学本身专业知识的基础性也决定了其他课程的发展与深入运用，像物理、天文学等几门课程也应运用于数学教育中。日常生活中，数学知识随处可见，现代数学已扩展到购物中的数学，梁桥工程等许多领域。我国家长通常从学生小的时候就开始让学生数数作为基本的智力开发，由此可见数学启蒙的必要性。

简介：摘要：小学低段数学教育作为学生计算应用能力和逻辑思维习惯培养的重点科目，要求教师必须结合新课改的要求，为学生制定出符合学生成长规律和学习习惯的有效教学方法，以提高小学生数学教学成绩为基础，实现学生全面发展的目标。

简介：摘要：

简介：摘要：计算题是帮助学生深刻掌握与运用数学知识以及提升学生计算能力的重要载体，与此同时，学生通过计算题还能够实现逻辑思维、探究意识、问题分析与解决能力等强化，切实助力学生数学核心素养发展。基于此，小学数学教学中，教师应重视学生在计算题解答中的表现，总结学生常见错误与原因，在此基础上有目的、有计划地进行纠正，以此提高学生计算题学习的整体水平与能力。

简介：摘要 以人教版高中生物学教材能量的传递效率的概念为主线,运用生态系统能量流动的模型和食物链推算能量的传递效率,通过引导学生分析、推理、计算和变式训练,提高学生灵活解决有关能量流动的问题的能力,培养学生科学思维。

简介：【摘要】数学是一门需要逻辑思维和计算能力的学科，而小学数学作为学生最早接触的数学课程，对数学基础的打牢至关重要。在学习过程中，小学生在解答数学计算题时会出现一些常见的错误。这些错误可能是由于对题目理解不透彻，计算粗心，或者是对某些概念理解不够深刻等原因造成。本文就小学数学计算题常见错误原因及有效防研究展开论述。

简介：初中物理计算题的解答，是学生在学习物理中较困难的事，如何教给学生一种简单易会的解题方法，逆推法可以告诉你。逆推法就是就是运用逆向思维，从要解答的疑问入手，反过来推理，找到符合条件的思路，再根据这条思路解题的方法．

简介：“1”是不引人注意的小数字，易不被重视。但若将“1”巧妙运用到解一些较复杂的化学计算题时，就能大大降低解题的难度，使解题化难为易。本文举例说明“1”在解化学中考热点计算题时的“活”用。