简介：摘要：论文探讨了软基的分类及工程性质、软基处理不当造成的常见病害和软基处理技术方法。首先，论文分析了软基的分类及工程性质，软基主要分为软土、冲填土、杂填土和特殊土，一般均具有天然含水量大，压缩模量小，承载能力低等工程性质。其次。介绍了软基不稳带来的常见病害问题，包括路堤沉降、边坡失稳和面层开裂等。最后，分类介绍了不同的处理技术，如挤密加固、化学改良和复合地基处理等，并评估了各自的适用性和效果。

简介：摘要：幼儿园安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的前提，是幼儿园可持续发展的基础，是保障幼儿发展的首要环节。只有树立科学的安全管理观，抓好安全工作，落实每位教职工的安全责任，培养孩子的安全意识和自我保护能力，才能够实现各方面的教育目标。

简介：摘要：随着国家对房地产调控政策的不断加码，地产行业的竞争日益强烈。如何才能更好的销售，这已不是单纯属于销售部门的问题。想方设法提升项目的质量和品质，通过产品质量和品质的提升去促进销售，这是工程项目人员为销售部门提供的有力保证。石膏基自流平砂浆的优异性能及可再生性，对于整体提升项目的品质及实现建筑材料可持续发展，具有立竿见影的效果。

简介：摘要：在城市化快速发展的背景下，市政工程扮演着关键的角色，为城市的持续增长和改善提供了不可或缺的基础设施支持。然而，许多城市都面临着软基问题，即土壤条件不稳定，容易引发地基沉降和变形，威胁到市政工程的长期稳定性和安全性。因此，软基加固技术成为解决这一问题的重要手段。基于此，本文对市政工程软基加固技术展开研究。

简介：

简介：摘要：近几年，合成革材料的市场需求量不断扩大，结构和性能也在不断优化和提高，市场覆盖面逐渐扩大。传统的以织物为底基的PVC革，正在逐渐被PU革所淘汰，并且在服装、鞋包等领域得到了快速的发展，具有更强的平整度、美观性以及实用性。因此，本文主要分析合成革基布涂层工艺。

简介：摘要：本文基于STEM教育理念提出了小学科学四部曲教学策略，包括引入具象的内容、探究实验、收集数据信息、得出结论。同时，为了提高科学教育的品质和效果，该策略还注重融合数学元素和注入工程技术等手段以促进学生的综合发展，引导他们发挥创造力和积极参与到STEM教育中去。教师在使用这一教学策略时，应根据学生的实际情况、年龄和认知水平进行灵活设计，并注重对教学效果的评估和反馈，帮助学生更好地掌握科学知识和提高实际应用能力。

简介：摘要：当前小学阶段，随着“双减”政策逐步落实推行，学生的学习压力逐步降低，此时就方便教师开展劳动教育等相关素质教育，不断地提高学生的个人素养，让他们都能提高自身劳动认识度。本文主要结合当前小学阶段劳动教育现状，就如何基于部编小学教材开展二十四节气劳动教育，完善相应劳动教育模式提出相关建议，旨在培养学生的劳动素养，激发他们的劳动热情，让他们都能积极地投入到劳动教育中。

简介：摘要：本文主要研究了孟鲁司特钠颗粒剂的处方工艺设计、工艺研究、稳定性研究以及生产工艺和质量控制。首先分析了孟鲁司特钠的药理作用和临床应用，并指出了开发颗粒剂的重要意义。其次，设计了适宜的药物载体和配方，并在制备工艺设计中考虑了颗粒剂的制备效率和质量稳定性。针对制备过程中的关键问题，进行了优化工艺参数，确定了最佳的制备条件和工艺流程。评价了颗粒剂的物理稳定性和化学稳定性，并研究了其在不同条件下的储存稳定性和湿度敏感性等指标。最后，制定了质量控制标准，确保颗粒剂的质量稳定可控。整个研究过程旨在提供一种优化的孟鲁司特钠颗粒剂制备工艺，并为其进一步的临床应用提供技术支持。

简介：摘要：正阳汤出自宋代陈无择的《三因极-病证方论》，是针对子午之岁少阴君火司天、阳明燥金在泉的运气特点所创之方，由白薇、玄参、川芎、桑白皮、当归、白芍、旋复花、炙甘草、生姜等药物组成，具有“辛温以和其寒、酸苦以泄其热”之功效，临床用于治疗燥火合邪所致的各类疾病，取得良好效果。本文列举典型验案以分析探讨。

简介：【摘要】 目的  研究磷酸奥司他韦包合物的制备。方法  采用饱和水溶液法制备OP-β-CD包合物，以正交设计实验优化处方。结果  磷酸奥司他韦包合物的最佳制备工艺为OP与β-CD摩尔投料比为1：2，包合温度25℃，包合时间30min。结论  饱和水溶液法制备OP-β-CD包合物的方法合理可行。

简介：摘要：随着现代戏曲艺术的发展以及进步，戏曲音乐种类以及内容也更加丰富，戏曲表演过程中司鼓者作为总指挥，必须不断的总结，尽可能做到推陈出新，方能体现其自身的重要地位，同时保证戏曲演出的效果，更能为观众所接受、理解并消化，提高他们的文化素养以及艺术欣赏能力。

简介：摘要：产教融合是当前职业教育发展的重要路径之一，本研究主要基于产教融合视域，提出特殊学生中等职业教育师资培养体系的构建与实践探索，具体包括创新师资培训模式、优化师资培训课程体系、强化校企合作等。通过实施这一培养体系，可有效提升特殊学生中等职业教育师资队伍的综合素质，提高教学质量，促进特殊学生融入社会，实现自力更生。

简介：摘要：本研究旨在探讨高中语文教育中“教读·自读·整本书阅读”三位一体阅读体系在防城港市实验高级中学的实践与应用。通过深入分析文学阅读教育的重要性，本文阐述了该阅读体系的优势，并详细研究了在实验高中的实际应用过程中的教师培训、学生参与、效果评估等关键要点，以期为高中语文阅读教育提供有益的经验和启示。

简介：

简介：【摘要】目的：分析基于混合式教学的叙事教育在伤口护理门诊实习带教中的效果。方法：选入2019年3月—2022年3月内，在医院实习的护生40名，通过随机数字表法的形式，均分为观察组和对照组，每组20名。其中对照组实施基础实习带教方式，观察组实施基于混合式教学的叙事教育模式。统计两组经带教后的各项实习维度分值。结果：观察组职业认同量表各项分值高于对照组；观察组认知、勇气、耐心和总分值高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析基于混合式教学的叙事教育在伤口护理门诊实习带教中的效果。方法：选入2019年3月—2022年3月内，在医院实习的护生40名，通过随机数字表法的形式，均分为观察组和对照组，每组20名。其中对照组实施基础实习带教方式，观察组实施基于混合式教学的叙事教育模式。统计两组经带教后的各项实习维度分值。结果：观察组职业认同量表各项分值高于对照组；观察组认知、勇气、耐心和总分值高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：当下，教育领域不断深化改革，加之互联网技术在教育领域不断推广应用，促使职业教育人才培养模式也在不断创新。职业教育是为国家以及经济社会发展培育复合型人才的重要基地，“互联网+”背景下，职业院校对产教融合创新创业人才培养模式进行创新，在培育人才创新能力、职业素养等方面具有重要意义，基于此，本文将主要研究职业教育产教融合创新创业人才培养的积极意义，并探究“互联网+”背景下，职业院校如何创新产教融合创新创业人才培养模式。

简介：摘要：在新的教育体制下，对于高校视觉传达设计专业人才需要通过产教融合、校企融合模式，这是当前应用型转型的必然条件，也是满足学生竞争力提升的重要内容。所以，通过实践教学能够进一步加强视觉传达设计专业的综合能力，开展多元化的教学模式，提高整体教学效果。目前我国在高校中的视觉传达设计专业教学仍然面临诸多挑战，需要结合实际情况开展有效的教学转型，培养更多高素质人才，才能够实现我国视觉传达设计能力的提升。

简介：摘要：在高职学前教育专业的教学过程中，应该将学生的职业核心能力培养作为主要目标，对专业教学模式和方式进行优化，将学前教育专业的育人性充分发挥出来，实现对学生职业核心能力进行培养的目标，并将高职学前教育专业实践的价值体现出来。基于此，以高职学前教育专业学生职业核心能力培养内涵为指导，根据高职学前教育专业学生职业核心能力培养的现状，同时，提出了在我国高等职业教育中，如何加强对学前教育的职业核心能力的培养的路径，以供参考。