简介：

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简介：马的起源早于人类社会形成之前。据古生物学研究证实，马起源于距今约5000万年前的始新世，它的祖先是始祖马。中国也是马的起源中心之一。一个世纪以来，古生物工作者在地层里发现了一百多种马类化石，将马的进化分为五个主要阶段：始祖马、中马、原马、上新马和真马(见图1)。

简介：用一个惊叹号，立碑钱冲和银杏，它们遗世孑立加深了彼此存在的意义一个，在世俗的地名里它的笑，很干净

简介：星期天，天气晴朗，阳光明媚。爸爸、妈妈领着我乘汽车来到了我向往已久的化石王国——朝阳鸟化石地质公园。这里因化石的物种丰富、保存精美，被誉为“古生物专家的朝圣地”“窥探大自然奥秘的天窗”“世界中生代古生物化石的宝库”。

简介：最好的感觉，便是你懂我的欲语还休。而今，种子早已变成了芽，芽早已变成了苗，苗早已变成了参天的树，树也早已变成了冰冷的石头，你究竟有没有明白过，我想对你说的话？云轻轻地飘着，仿佛答案，浮在天空中。是否，爱曾经发生过？或者，相爱的心，曾经碰撞过？一个传说，或者神话，暖暖地镌刻着。

简介：提起化石，人们总以为都是灭绝了的生物。一般说来，不错，但也不完全对，因为有些生物至今尚活着。其中个别的在地质历史时期曾繁盛一时，遍及世界或某些地区，但现在仅限于局部地域偶有所见，视若珍宝。通常我们就把这些极个别的珍贵生物形象

简介：说起银杏树，特征再明显不过了!它们的叶子形状十分特别，像把小扇子。秋天来临，枝头的“扇子”渐渐变为黄色，在阳光的照耀下，满树金光，是秋天里可以和红叶相媲美的灿烂景致。别看如今到处部是银杏树，没什厶特别的，它们在古代可是相当珍贵呢!在北宋年间，只有我国的天目山有银杏树，那时候银杏果是世间少有的珍品，

简介：古生物学家的藏宝图古生物学家有自己的“藏宝图”,名字叫区域地质图。科学家根据不同的地形地貌、年代地层,以不同的颜色绘制成地质图。古生物学家在外出考察时,一般就会先查阅这些地质图,了解工作区域的地层情况。

简介：地质学主要研究地球的起源和历史，听起来沉闷枯燥，但地质学家却常常会有十分有趣的发现!他们针对地球的物质组成、内部构造、外部特征、各圈层间的相互作用和演变历史进行细致的研究，偶尔会发现罕见的化石。

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简介：·物化性质：黄色或橙黄色粘稠的油状液体。不燃、不瀑、不易挥发、无毒。能溶于大部分有机溶剂。不溶于水及乙醇，受热超过一定温度时（通常为120℃）会徐徐分解。放出氯化氢气体。

简介：　　1　　凌晨1时许,大连自然博物馆二楼的一扇长窗被从里面推开,紧接着一条深色尼龙绳从窗里抛了出来,未及尼龙绳落地,一个穿着紧身黑衣身手灵巧的夜行人,从狭窄的窗缝中倏地窜出,顺着绳索无声无息地快速滑下.他认准附近没有人后,很快消失在没有路灯的小胡同中.……

简介：世界顶尖学术期刊美国《科学》杂志近期发表题为《中国许昌出土晚更新世古人类头骨研究》论文称，人类演化研究取得突破性进展：10多万年前生活在河南省许昌市灵井遗址的“许昌人”，可能是中国境内古老人类和欧洲尼安德特人的后代。

简介：本单元内容包括第十七至第二十一课,十七课认识地球表面的岩石;十八课通过研究地球表面所发生的现象,推断地球内部所发生的变化;十九、二十课认识地球上的卵石、化石以及沉积岩形成的过程;二十一课认识地球上能源矿产形成的过程。从教学目的上看,通过分析、推理认识卵石、化石和沉积岩形成的过程,使学生认识到自然界都是永恒变化的。这一科学自然观的教育是本单元最重要的教育目的。十九、二十课是前两课知识的延伸和发展,因而,在向学生进行科学自然观的教育方面,这两课的材料更为生动。

简介：“人类必须移民外星球,否则迟早有一天,一次小行星撞击就会把我们全部毁灭!”这是谁说的?他为什么这么说?

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简介：母鸡生了三个鸡蛋。她张开翅膀用温暖的身体孵化这三个未来的孩子。

简介：在6500万年以前，地球上生活着许多爬行类动物，那就是恐龙。人们常常以为恐龙只是一种身体庞（pang）大、行动缓（huan）慢的动物，其实是错的。恐龙有的很大，比十几头大象加在一起还要大；有的却很小，和一只鸡差不多。有的恐龙会飞，我们称作翼（yi）龙；有的恐龙生活在水中，我们称鱼龙；有的恐龙就像牛呀马呀，只吃树叶和草类，那是食草类恐龙；有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物，我们称作食肉类恐龙。恐龙种类有好几百种，模样千奇百怪。

简介：如果人类真的遭遇食肉恐龙，跑是难以逃脱的，因为即使是笨重的暴龙也比人类跑得快。人类1小时以上的长时奔跑速度一般不会超过每小时20公里，即使是最优秀的长跑运动员遭遇恐龙都难以逃脱它们的魔爪。