简介:北国雪飘,春潮涌动.在这辞旧迎新之际,迎来了20年华诞.回顾20年风雨之路,感慨万千;展望21世纪美好未来,信心满怀.值此刊庆幸福时刻,我们愿与各位领导、各位朋友、各位同行共享成就的喜悦收获和未来的美好憧憬.作为的现任主编,我代表全体编辑人员,深深怀念本刊创始人首任主编穆晔骏先生,向本刊编委会委员和为发展、繁荣辛勤奉献的历任主编、各位编辑致以由衷的感谢!我们尤其感谢的是各位领导的一贯重视关怀、各位同行的悉心支持、国内外学者朋友的鼎力相助,谨此之际,献上崇高的敬意和深深的谢意.
简介:文章对韩语母语者汉语书面语句法复杂性的测量指标进行了实证研究,并检验了有效句法复杂性测量指标与写作质量的关系。研究发现,话题链数量、话题链分句总数、零形成分数量、T单位长度4个指标可以作为韩语母语者汉语写作句法复杂性发展的有效测量指标,而T单位数量、T单位分句数、话题链长度、话题链分句长度、话题链分句数不是有效的发展测量指标。另外,研究还发现,话题链数量、话题链分句总数、零形成分数量、T单位长度既能有效区分韩语母语者的汉语水平,也能有效预测写作质量。
简介:德语(第二外语)语音教学阶段的教学质量不仅对于学生读写能力的发展产生影响,而且对于维持学生们的学习积极性起着至关重要的作用。因此,教师和学生应该利用多种反馈方法,良好地完成语音阶段的教与学。针对在这一阶段中缺乏运用自我反馈以及同学间的反馈的现状,笔者提出了研究假设,并对其进行理论上和实践上的论证,同时结合对问卷调查、学生语音库和教师观察的分析,为提高该阶段的教学质量提出一些建议。
简介:深入开展教学研究,努力提高教学质量──高三英语总复习教学探索宋志良,侯希龙先进、科学的教学方法是提高教学质量的关键。深入开展教研活动,不断探索和改进教学方法,努力实现教学方法的科学化.是在教师和学生水平相对稳定的情况下提高教学质量的最有效途径。基于上...
简介:德国企业内职业培训是其双元制职业培训的核心组成部分,本文尝试从以下几个维度对它进行分析和解读:基于经济学视角,分析企业内职业培训的成本收益关系;基于社会机制视角,探讨参与培训的合作伙伴之间的关系和互动机制;基于质量控制与管理视角,考察培训的质量控制机制和方法。本文认为,德国企业内职业培训之所以能够长期有效运作,既有经济合理性方面的原因,有社会合作伙伴的支持与协作,也有较为有效的质量保障体系的作用;它依靠的是这些因素共同作用所形成的体系力量。
简介:大学英语教学改革至今,可以说没有从根本上改变一种传统的统一教学模式,即不问学生个体差异的单一模式,结果大学英语教学出现了不能令人满意的局面。笔者通过对南京财经大学英语学习者态度、动机及性格差异对英语学习之影响进行实证分析后认为:如何优化大学英语系列教学模式构架使大学英语教学适应学生个体差异,是大学英语教学改革的关键所在。
简介:7月17日至18日,北京市新闻出版局报刊处在北京市新闻干部培训基地,举办了本市报刊相关负责人'推动报刊转型实现高质量发展培训班'。培训内容针对性強,深受欢迎,学员反映收获很大。报刊处丁梅处长在培训班动员大会上总结了报刊工作的成绩,分析了近年来报刊行业印张下降、利润下降的原因,指出与时俱进做好转型和提高质量才是报刊生存和发展的根本。市委宣传部新闻处候健美处长作了题为《积极推动媒体融合需要把握的主要问题》
简介:文章根据语言测试的理论与方法,结合云南、香港的普通话水平测试的实践和实验数据,分析、评价了现行普通话水平测试的质量,探讨了普通话水平测试的改进问题.
简介:本文阐述了“2012年教育部高等学校大学英语青年骨干教师高级研修班”召开的背景、意义、特色、成效,并针对大学英语教育改革、大学英语功能定位、大学英语教材建设和大学英语教师发展等进行了思考.
特色独具 质量为本 交流探索 开拓发展——纪念《满语研究》创刊二十周年(1985-2005)
韩语母语者汉语书面语句法复杂性测量指标及与写作质量关系研究
应用自我反馈以及同学间的反馈提高德语(第二外语)语音阶段教学质量的探讨
深入开展教学研究,努力提高教学质量——高三英语总复习教学探索
德国企业内职业培训的多维度探析——基于成本-收益、社会合作及质量保障的视角
影响大学英语教学质量之相关因素的实证分析——优化大学英语系列教学模式构架①
北京市新闻出版广电局报刊处举办推动报刊转型实现高质量发展培训班
现行普通话水平测试的质量评析与改进——兼答《方言区普通话测评中的负面因素》一文
更新理念、深化改革,切实提高大学英语教育质量——“2012教育部大学英语青年骨干教师高级研修班”综述