简介：

简介：摘要： 在幼儿日常生活当中体育活动是一项极其重要的活动，通过体育活动能够提高幼儿的身体素质，提高幼儿的运动意识，使幼儿形成良好的品格，从而提高幼儿的综合能力和综合素质。因此，本文针对多形式开展幼儿体育活动的实践进行深入分析和思考，供读者参考。

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简介：对重大体育活动的运作分析发现,整个体育活动的过程存在自然、经济、政治、组织管理等方面的风险。通过各种科学、可行、有效的方法、手段和措施可以化解活动风险,减少因各种事故造成的损失和影响,保证重大活动的成功运作举办,保障体育的市场化、社会化、产业化,促进体育事业的健康发展。

简介：采用文献资料和问卷与访谈相结合的研究方法，对我国部分省、市高校学生参加课外体育活动现状进行调查。从结果来看，兴趣是大学生参加课外体育活动的主要目的。课外体育活动内容枯燥、缺乏管理以及体育场馆设施不足等现象，是影响大学生参加课外体育活动的重要因素。针对现状分析其原因，提出高校开展课外体育活动的对策。

简介：摘要：幼儿园在日常教学中有效融入户外的体育活动，结合幼儿的年龄特征，将教学模式进行大胆的创新，构建具有丰富多样化的户外体育活动，将体育活动营造出具有体育文化的气氛，有效培养幼儿对体育活动的参与兴趣，使幼儿在利用运动对世界进行感知中提供帮助，使体质得到有效的增强，进而使幼儿对环境产生较高的适应能力，通过体育运动使幼儿养成勇敢，面对困难无所畏惧的高尚品质和主动乐观的心态，促进幼儿的身心能够健康发展。

简介：摘要：随着教育的不断发展和深入改革，体育活动的作用越来越被重视。现阶段的素质教育对体育活动有了新的要求，要求不仅要重视学生身体素质的提高，并且要使学生受到体育精神的熏陶，学会如何与人合作和友好相处，引导学生树立正确的竞争意识。因此，本文简单分析了体育活动中培养学生竞争意识的重要性，并且提出了一系列体育活动中学生竞争意识的培养措施。

简介：摘要：近年来，自媒体对高校体育活动的传播的影响越来越大。本文通过文献资料和案例分析，梳理了自媒体影响高校体育活动的传播的历史，分析了自媒体影响高校体育活动的传播的种种表现，并就如何规避其对高校体育活动的传播的负面影响提出了理性思考。

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简介：高校校园的平安稳定是高校实现自身可持续、健康发展的内在需求与重要保障．本文从影响高校“平安校园”建设的因素入手，分析了如何运用体育活动促进高校校园的平安稳定．

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简介：利用体操棒或小型器材进行协调性练习,本人就怎样组织小场地体育活动探索了几种方法,既提高了练习兴趣

简介：摘要：提高学生主动参与体育活动的意识，是体育工作者长期以来所探索的重要课题。素质教育提出的重点是“着眼全体、尊重主体、倡导发展”。对体育教学而言，必须要将“健康第一”作为指导思想，面向学生全体，促进学生全面发展。通过实践证明，学生在参与体育活动时拥有一个积极的心态，能够激发出学生的积极性。

简介：摘要:蒙台梭利曾说:“如果孩子们成长在鼓励地发展环境中,他们会突破性地进入到学习，变成自我激励者，自我学习者。”因而教师要以欣赏的态度，尽量用启发式的语言，引导幼儿自主探索，激发幼儿内在驱动力，运用己有的经验获得新经验，提高其挑战能力。如我们在幼儿的投掷活动中，尝试让幼儿记录自己每一次的成绩,激发其挑战别人的内在动力，鼓励他一次又一次进行活动。

简介：　　　　表6　我国知识分子参与体育活动形式统计结果一览表　　附图　　　　3.5　我国知识分子参与体育活动的主要项目　　　　表7　我国知识分子参与体育活动项目选择统计结果一览表 ,　　　　3.6　我国知识分子参与体育活动的原因　　对知识分子参与体育活动原因的12项指标进行的调查统计结果（表8）表明,我国知识分子参加体育活动锻炼多注重集体性

简介：摘要“幼儿室外活动的开展，每天不得少于二小时”，可在一些幼儿园，由于室外活动场地面积小、怕幼儿开展室外活动有危险，使幼儿得不到正常发挥。其实，对幼儿进行好安全教育、合理划分利用场地、注重活动过程中的指导，消除安全隐患，就可以顺利开展幼儿室外自由活动了。

简介：【摘要】幼儿园开展户外体育活动不仅能给幼儿带来愉悦情绪体验，有助于提高幼儿运动能力，还能有效地促进幼儿身心和谐发展。本文从时间的保证、材料的投放户外活动的形式等方面对在幼儿园如何开展户外体育活动进行了阐述。

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