简介：双证融通人才培养模式是指通过学历证书与职业资格证书内涵的融合与衔接,实现学历教育和职业培训的融通。双证融通、校企合作的人才培养模式就是把相关的职业资格标准与课程教学进行融通,使教学与生产、学校与企业、理论学习与社会实践紧密结合的一种人才培养模式,在高职技能型人才培养方面,显示出了强大的生命力。文章结合湖南邮电职业技术学院计算机网络与信息安全专业建设情况,阐述高职双证融通人才培养模式的研讨与实践。

简介：在经济前景不明朗且持续动荡时期，越来越多的企业开始积极实施成本控制政策，诸如削减会议、住宿、交通、餐饮等方面费用，实施“一切从简”政策。而与此相矛盾的是．当今的商业环境和全球化趋势正在使世界“变平”．高效率的团队协作和更为紧密的客户关系在竞争加剧的环境中不仅不能减少．反而需要不断加强。所幸的是，我们所拥有的网络环境已今非昔比．只要能找到合适的工具．完全可以实现与面对面同等效果的交流。企业也完全可以实现更快捷、更聪明、更低成本的工作，并跨越地域限制更有效的保持业务持续增长，变危机为机会。

简介：以校企合作共同体为平台,创新＂校企一体,协同创新＂的校企合作体制机制,与深度合作企业共同探索＂系企双主体＂育人模式,实施定向培养,强化与各类企业的合作,实施＂订单＂式人才培养,系企双主体共同制定人才培养方案,实施＂S.M.A.R.T＂教学组织模式,推行＂工程实践不断线＂实践教学模式,构建第三方参与的人才评价机制,从而构建＂系企双主体、定向订单＂的人才培养模式,培养具有良好的职业道德素质和行为规范、能从事移动通信技术专业岗位工作的高端技能型人才。

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