简介:摘要:目的:分析品管圈活动对急诊科护理质量及急救护理技术缺陷事件的积极影响。方法:选择80例急诊科患者,以2020年1月为时间节点分为对照阶段和观察阶段,分别接受常规急诊科护理和品管圈活动。结果:比较活动前,活动后急救护理技术缺陷事件发生率更低,急诊科护理质量和护理团队素质水平均更高(P
简介:【摘要】目的:对老年精神障碍护理过程中采用预见性防范对策对其安全隐患、风险事件的降低作用。方法:选择我院(2020.1-2021.12)期间收治的老年精神病患者为观察对象,共110例,根据患者护理方案的不同分为观察组(预见性防范对策,55例)和对照组(常规护理,55例),比较两组在分别干预后的不良事件及风险事件发生率、护理满意度。结果:相比较于对照组,观察组患者不良事件及风险事件发生率明显更低,但观察组患者对护理满意度明显较高(P<0.05)。结论:对老年精神障碍患者用预见性防范对策可明显提高护理满意度,安全隐患及风险事件的发生率相对较低,可在临床中广泛应用。
简介:摘要:目的:老年痴呆患者中,探究老年综合评估的具体内容、应用效果及在生活自理能力、护理不良事件方面的评价。方法:本次研究中,抽取患者86例,分为2组后,具体组别为:对照组、实验组,指导依据为:随机抽签法,且2组患者临床检查后发现,与“老年痴呆”诊断标准符合,其入院时间开始于2020年9月,结束于2022年4月;在临床治疗过程中,将常规护理为对照组提供,老年综合评估为实验组提供,每组中收纳老年痴呆患者43例,就2组临床指标(MMSE评分、ADL评分)、护理不良事件(压疮、跌倒、坠床)发生率展开对比。结果:(1)常规护理、老年综合评估后,老年痴呆患者对比数据差异明显,关于MMSE评分,ADL评分,对2组数据测定后,相较对照组,实验组居更高水平,P<0.05;(2)护理不良事件发生率中,实验组(4.65%,2/43)VS对照组(20.93%,9/43),数据表现更低,P<0.05。结论:老年综合评估,在临床上作用显著;不仅对其认知功能有较好改善,可促进生活自理能力尽早恢复,而且能够有效预防老年痴呆患者护理不良事件,降低发生率,其安全价值高,可推行、应用。
简介:摘要:公立医院作为国家公共健康的一个重要组成部分,既要担负治病救人的公益职能,又要担负着应对突发公共卫生事件的紧急管理职能。加强公立医院的应急管理能力,是防止医疗事故快速恶化、控制疾病的关键。但是从实际情况来看,大多数公立医院在医疗改革的背景下,往往过度关注治疗水平的提升,忽视对公共卫生事件的应急管理能力,因此造成疫病大范围传播,对公众健康造成巨大威胁。本文总结公立医院应对突发公共卫生事件应急管理能力存在的诸多问题,并且提出针对性解决策略,从而进一步增强公立医院应急管理能力,完善应急管理制度与措施,为人民群众营造健康、安全的生活环境。
简介:摘要:目的:分析个体化延续护理对老年高血压患者血压控制及不良事件预防效果。方法:选取2021年3月-2022年3月我院收治的88例老年高血压患者作为研究对象,随机分成参考组和研究组,并对比两组的生存质量评分、不良事件发生率、血压值情况对比数据。结果:研究组的生存质量评分和血压值变化情况均优于参考组,同时,研究组的不良事件发生率低于参考组。且经数据软件分析P
简介:摘要:目的:探索儿科护士对传染病突发事件的应对能力现状及其影响因素,从而为提高儿科护士对传染病突发事件的应对能力提供依据。方法:在2024年2月15日—25日期间对我院儿科护理人员进行传染病突发事件应对能力问卷调查,分析当前现状和影响因素。结果:儿科护士对传染病突发事件应对能力总得分为(138.36±20.61)分,其中预防能力维度3个条目平均得分为(4.05±0.75)分、准备能力维度4个条目平均得分为(3.67±0.68)分、救援能力维度29个条目平均得分为(3.71±0.78)分;在各维度均分中,预防能力维度均分最高,其次为救援能力,最后为准备能力,差异有统计学意义(P<0.05)。儿科护士传染病突发事件应对能力的主要影响因素为对传染病突发事件培训的参与意愿和经历。结论:儿科护士就传染病突发事件应对能力方面存在一定的缺陷,需进一步提高,医疗卫生管理者和教育者应当加大培训力度,从培训内容、培训频次等方面进一步提升儿科护士对传染病突发事件的应对能力。
简介:【摘要】目的:分析急诊急救护理模式及饮食指导在门诊输液患者突发事件中应用效果。方法:将40例我院门诊输液发生突发事件患者作为样本,研究开展时间为2018.1——2023.3;样本入组后行规范性分组,给予不同护理模式开展对比分析,分别为对照组(常规护理)、观察组(急诊急救护理模式及饮食指导)。统计组间护理效果的差异性。结果:观察组输液不良事件发生率(5.00%)低于对照组(30.00%);护理满意度(100.00%)高于对照组(80.00%),P<0.05。结论:急诊急救护理模式及饮食指导在门诊输液患者突发事件中应用效果显著。
简介:摘要:目的 :应用品管圈降低使用胰岛素泵不良事件发生率。方法 :成立品管圈 , 按照品管圈活动步骤 , 分析住院糖尿病患者携带胰岛素泵发生不良事件的要因 , 针对性地拟定对策并实施。结果 :实施品管圈后 , 携带胰岛素泵不良事件发生率从 18%降低到 2.1%。结论 :应用品管圈能有效降低携带胰岛素泵的患者不良事件发生率 , 提高护士主动解决临床问题的能力,提高患者满意率。
简介:【摘要】目的:实验分析突发公共卫生事件教学工作中采取CBL与情景模拟联合教学方法的效果及价值。方法:从我院的实习医学生中选择100名进行实验,选择时间即2020.1-2020.12,通过随机数字表实施评分,即参比组、分析组,各组均含有医学生50名,参比组医学生使用常规教学方案,分析组选择CBL结合情景模拟教学方法,比较二组教学效果。结果:分析组医学生的考核成绩均高于参比组,教学优良率优于参比组,P值<0.05。结论:CBL教学方法与情景模拟教学方法的联合应用,能够提升医学生面对突发公共卫生事件的处理能力,有益于促进突发共卫生事件的医疗质量,应用价值较高。