简介：陈文令的作品形态表明了当下人类的“欲望膨胀”，膨胀与流淌，繁衍与重复。成为陈文令艺术的基本语言要素，这使得陈文令在人与动物的“生物性”上找到了共性的表达。如果说，陈文令的作品中有着人与动物的一体化，从艺术史的角度观察，这并不是独创，埃及的狮身人面像、中国汉代的伏羲、女娲，也是人首蛇身，这些历史与神话人物表现了早期人类渴望将自己与强大而未知的动物结合为一体的愿望，通过这种结合。人似乎得到了一种超越自然的神奇力量，从而在艰难残酷的自然环境中坚定生存的信念，这就是原始宗教与诸神崇拜的根源。

简介：张同帅1981年出生,2001—2005年就读于西安美术学院版画系。参展情况:2017年,北京798作者画廊'再写·作者';2015年青岛美术馆第三届青年版画展;2015年湖南美仑美术馆'2015潇湘国际版画名家邀请展';2015年北京今日美术馆'常青藤艺术计划';2015年北京紫禁书院'雅痕集韵版画展';2014年北京798费尼琦艺术中心'刻版·灵心张同帅个展'。

简介：裴瑩1977年出生于黑龙江省克山县,2003年毕业于鲁迅美术学院版画系,获得学士学位。2009年毕业于东京艺术大学美术研究科,获得硕士学位。2012年毕业于东京艺术大学美术研究科,获得博士学位。2014年至今工作于中国人民大学艺术学院,北京非物质文化遗产技艺传承协会理事。

简介：明代著名文学家、思想家、戏曲家冯梦龙,编辑了在江南流传的《山歌》。其编辑思想、编辑原则和编辑方法,对原生态花儿文本的保护传承,具有重要的参考价值和指导意义。文章指出原生态花儿文本的保护,一是尊重客观存在,不可随意删改;二是注意编排细节,适合民众口味;三是采用多种评注,解读文化习俗。

简介：学生的动手能力较强,会促使其他方面能力的增强,如今的教育对学生能力的培养也有较高的要求.现在的学生多是独生子女,家长的溺爱导致许多学生缺乏动手操作能力,学生缺乏动手操作能力对其未来发展有较大影响.因此在教学过程中需要通过各类活动来增强学生的动手操作能力,如可以利用深受学生喜爱的航模制作活动进行培养.

简介：《疯狂动物城》是由迪斯尼影业2016年出品的3D动画片,上映以来受到极大关注和好评。本文运用概念隐喻理论分析该部影片,研究多模态隐喻、转喻之间的互动本质,暗含的小说叙事如何在电影中实现及其本质,以及故事情节对电影的激活作用。呈现出多模态隐喻和小说叙事在电影《疯狂动物城》中的互动。

简介：亚欧草原文化的造型设计中,动物造型是所有造型设计中最典型、最常见的形式,它经过艺术家的创作形成了既来源于现实而又超出现实的艺术作品。这些艺术品保留至今为历史学、考古学等一系列研究提供了依据。本文对亚欧草原文化中的动物造型艺术表现形式与特征进行分析与概括,总结出具有夸张重复、生动鲜活的特点,并具有超现实主义、装饰主义、象征主义的表现思想。