简介：摘要生物教学中许多内容与人的生活息息相关，在教学过程中宜采用让学生自己通过体验来获得知识的教学方法—体验式生物教学法，安排学生从事相关活动，建立感性认识，并在此基础上表达感受、态度和进行价值判断，从而领悟知识，形成健康的情感态度和价值观。“体验式生物教学”注重了学生自主学习，自悟学习，自得学习，让学生在实践活动中真正“动”起来。人人动脑，动口，动手，开动各种感官，开动大脑机智，使思维活起来，语言也活起来。“体验式生物教学”在立足于全面提高学生素质，促进学生整体发展的教学中具有积极的推动作用。
简介：<正>中国改革开放已近30载,经济建设取得了巨大的成就,人民生活已初显安定富裕。但是在物质日益富足的今天,社会也陷入了一种普遍的浮躁之中。今读田纪云同志《我所知道的万里》一文颇有感慨,该文仅以寥寥万余字为凭略抒所感,如实记录下这位现已卸任的我国老一辈革命家、实干家,中国改革开放事
简介：生活是创作的源泉，这个朴素的真理是颠扑不破的。然而，我们从银屏上看到有的影视作品却是借助艺术形式和声光色高科技手段，用虚假的矫情编织出来的。由于这些“作品”失去了同社会生活的血肉联系，因而迷失了艺术的本性。艺术的虚假反映了在艺术创作上对生活缺乏真诚。...
简介：
简介：摘要
在课堂里开“医院”——体验式生物教学模式有感
跨世纪的回忆——读田纪云同志《我所知道的万里》有感
一支清纯的生活之歌——读电影文学剧本《永远的夏天》有感
点亮孩子的心灯——读《一盏一盏的灯》有感
成人文学家成功创作儿童文学的关键——阅读张炜《寻找鱼王》有感而发
