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  • 简介:“互联网/教师教育”创新行动并非一定要自建培训平台才能取得成效。在区域实践,我们综合运用各种云教学平台的优势,探索出了独特的“云端”培训模式,真正做到了协商共议着建构培训方案、群策群力着建构培训资源、全程陪伴着教师成长。

  • 标签: 云教学平台 教师培训 模式创新
  • 简介:远程培训是教师培训的重要方式,也是建设高素质专业化教师队伍的重要途径。但教师远程培训的理论研究明显滞后于实践的快速发展。在线辅导教师作为教师远程培训中学习支持服务的主要实施者,其辅导行为直接影响学员的学习行为,进而影响教师远程培训的整体质量。在线辅导教师的自我角色定位可以概括为导学者、设计者、促学者、评价者和建议者5种角色。不同的角色定位所需的在线辅导策略不尽相同,但在线辅导者需要具备引导策略、交互策略、监控策略、反思与迁移策略、反馈策略等五大基本策略。这五大策略包含16个子策略和32种具体的在线辅导行为,可以作为教师在线辅导的借鉴和参考。

  • 标签: 远程培训 在线辅导教师 辅导策略 质性分析
  • 简介:通过分析当前干部培训教学案例开发的实践现状,设计了一套教学案例开发流程与方法体系,旨在为干部培训教师开发教学案例提供参考.本研究对提升干部培训教学案例的质量和数量,进而提升案例教学质量具有重要的现实意义.

  • 标签: 干部培训 教学案例 开发流程 方法
  • 简介:一、巧抓机遇,重点培植农科基地所谓"十里不同天"。因受地理、气候等因素的影响,就和平镇来说,山区、平原、丘陵、水乡的种植业和养殖业均有明显不同。针对区域农业的不同特征,帮助当地农民科学选择最适宜发展之种养殖业,及时给予技术上的培训指导,这是成校培训的一项重要工作。近年来,山区白茶种植业发展迅猛。自2000年开始种植白茶,

  • 标签: 农民培训 多种模式 农村成校 种植业发展 区域农业 科学选择
  • 简介:开展对农村小学教师的有效培训,其前提是了解农村小学教师对培训的需求。本研究运用问卷、座谈、个别访谈方式获取农村小学教师接受培训的现状、培训需求及培训存在的问题等信息,以调查的结果为依据,对农村小学教师培训的若干事宜提出建议。

  • 标签: 小学教师 培训需求 调查
  • 简介:随着现代经济的发展,企业之间的竞争越来越激烈,而竞争的核心其实就是人才的竞争,从某种意义上讲,也是企业培训的竞争。未来企业,获得优于竞争对手的唯一途径,就是比竞争对手学得更快。因此,重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同,把企业建成学习型组织,通过培训,提高人员素质,增强企业核心竞争力,

  • 标签: 企业员工培训 企业核心竞争力 竞争对手 国有 学习型组织 现代经济
  • 简介:本文从教育培训工作实际出发,梳理了当前教育培训市场存在的一系列问题,并提出了有针对性的解决对策,旨在为教育培训同行提供有益的借鉴与参考。

  • 标签: 干部培训 问题 对策
  • 简介:中小学师资培训发展需要一定的物质基础作保障,针对目前师资培训经费短缺而采取的经费分担政策,一定程度上缓解了培训经费的紧张局面,但同时也出现了一些新的问题。本文在教育成本分担理论的基础上,对中小学师资培训经费分担的公平问题进行分析,并提出了相应的解决对策和建议。

  • 标签: 中小学 师资培训 经费分担 公平
  • 简介:【摘要】干部教育培训作为建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,一直以来都是推动党的事业高质量发展的重要组成部分,具有重大而深远的意义。本文从干部教育培训工作的现状,普遍存在的突出问题和高质量推进干部教育培训工作的途径3个维度分析了干部教育培训高质量发展的内涵和实现途径,提出通过以需求为导向,突破现有的教学模式,进一步健全和完善干部教育培训体制机制来推动干部教育培训高质量发展。

  • 标签: 干部教育培训 高质量发展
  • 简介:随着院校教育改革的深入,士官任职教育已成为军事任职教育的重要组成部分,构建科学合理的士官教育培训体系是做好士官任职教育的基础。本文从分析科研试验士官任职教育的现状和存在问题入手,围绕指导思想、总体思路、士官素质和能力、培训类型层次、专业课程设置和培训质量建设等六个方面,提出了构建科研试验士官任职教育的对策和建议。

  • 标签: 士官任职教育 特点 培训体系
  • 简介:摘要:现如今我国社会主义文化建设的发展进程不断加深,已经从组织文化发展为群众文化,由此可以预见,职工的综合素养和企业自身的发展是密不可分的,两者之间互为整体,又相互补缺,共同为社会主义建设添砖加瓦。供电企业属于电力企业,其不仅要发挥自身的经济效益和社会效益,同时也要注重对于企业职工的培训质量,从而帮助企业走向正确的发展方向。基于此,本文首先分析供电企业职工培训过程中出现的问题,然后探讨如何加强供电企业职工的培训工作,希望能为供电企业的发展提供一些帮助。

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  • 简介:本文阐述了高校教师培训质量的本质内涵及其多样化的质量标准,并在此基础上提出了高校教师培训应树立以下科学的质量观:发展、多样化和适宜性的质量观。

  • 标签: 高校 教师培训 质量观
  • 简介:即将到来的21世纪,给中国的经济发展带来了许多新的课题,也为电大教育的进一步开放提出了新的挑战。其中智能资本的大量拥有将决定着企业的兴衰。专利、工艺技术、管理技术、市场信息等等智能资本,要求必须有驾驭“智能资本”的高级管理人才。这种人才不仅仅能掌握一般的经济管理、技术管理、人力资源管理的知识,更重要的是能从战略的高度规划技术资产,使人才资源规划与企业规划相互适应。

  • 标签: 电大开放教育 人才培训 集团经济 智能资本 经济人才 人力资源管理
  • 简介:一、教师培训中加强全面质量管理的关注重点全面质量管理最先以其特有的优势在企业中取得了成功,而后又扩展到建筑业、交通邮电业和商务服务业.它关注消费者的需要,并将质量作为企业生存的重大问题.这与教师培训关注教师需要,注重提高培训的质量不谋而合.

  • 标签: 教师培训 全面质量管理 学校管理 培训内容 培训目标
  • 简介:中国加入世界贸易组织后,面对国际资本的竞争,各企业面临国际、国内的双重挑战,为在激烈的市场竞争中赢得主动、取得优势,各企业普遍采用了改制分流、减员增效、竞争上岗和绩效考核等方法,其目的是建设一支与经济快速发展相适应的高素质职工队伍,这是保持企业可持续快速发展的根本保障,但大多企业目前面临的突出问题是:文化程度偏低,年龄结构偏大,高技能人员少.

  • 标签: 职工教育培训工作 高素质职工队伍 实践 世界贸易组织 持续快速发展 国际资本
  • 简介:促进高等职业教育整体质量的提升是国家示范性高等职业院校建设计划的任务,而保证高职教育质量的关键在于高质量的师资。示范性高职院校建设以来,邢台职业技术学院加大教师培训力度,以培养专业带头人、骨干教师为重点,建立起了“国外、国内、校内”的三级培训体系,有计划地对所有教师进行系统培训,有效地提高了教师队伍的质量。

  • 标签: 示范性高职院校 师培 师资质量
  • 简介:中国-欧盟国际职业教育培训中心(以下按英文简称为CEVTC),由中国欧盟工业职业教育培训项目延续发展而来,是由欧盟委员会、商务部特批成立的国际性培训机构,是与上海中欧国际工商学院一同享受欧盟委员会支持的两大国际教育培训机构,享受国务院特殊津贴的专家陈琪女士任CEVTC主任,欧洲专家MichaelMechhold—Jin先生、NilesAlbers先生担任顾问,是一个致力于提升中层管理能力,培育高级执行能力的专业培训机构。

  • 标签: 中欧国际工商学院 欧盟委员会 中国 教育培训机构 MICHAEL 培训项目